保護(hù)牙齒教案共五則范文(參考版)
2024-10-03 18:32本頁面
【正文】 牙博士：哦，對了！來了這么久，我還忘了把我的朋友介紹給你們了！（拿出牙刷、牙膏）這是我的好朋友，跟他們打個(gè)招呼吧！小朋友，我們一天應(yīng)該刷幾次牙呢？（兩次）你平時(shí)是怎樣刷牙的？生：?看來，每個(gè)同學(xué)們都有自己的刷牙方法，但是，只有用正確的方法刷牙，才能真正地保護(hù)我們的牙齒，接下來，就讓我們跟隨牙博士一起學(xué)習(xí)一下正確的刷牙方法，好嗎？上牙從上往下刷,下牙從下往上刷,咬合面要來回刷,，你們知道了嗎？那么接下來，就拿起自己的小牙刷和老師一起再來邊說邊鞏固一下正確的刷牙方法好不好？好拿起小牙刷（課件出示刷牙歌）現(xiàn)在，我們請一位同學(xué)來展示一下他學(xué)到的正確刷牙方法，好不好？（一個(gè)學(xué)生拿著模型演示，其他學(xué)生一起讀兒歌）剛才，我們跟隨牙博士一起學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，老師看到每位同學(xué)都學(xué)得非常認(rèn)真，看來大家都非常想保護(hù)好自己的牙齒是不是？師總結(jié)：擁有一口潔白健康的牙齒真快樂！讓我們都記住這樣一個(gè)日子——9月20日（世界愛牙日），請你們珍惜并保護(hù)好自己的牙齒，向大家展現(xiàn)出你最美麗的笑容！同學(xué)們，護(hù)齒行動(dòng)開始拉！拿起你手中的小牙刷，跟老師一起刷牙吧！播放《刷牙歌》學(xué)生邊做邊唱。（課件）原來我們的蛀牙不是小蟲子咬出來的，而是細(xì)菌在作怪，我們應(yīng)該怎么對這些壞病菌呀？（刷牙）（課件，獎(jiǎng)勵(lì)）師小結(jié)：這幾位小牙醫(yī)真棒！同學(xué)們，聽了小牙醫(yī)的話，老師相信你們今后一定能養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)好自己的牙齒（師板書：養(yǎng)成護(hù)牙好習(xí)慣）。蛀牙就是我們牙齒上的小黑洞，許多小朋友一位這些小洞是小蟲子要出來的，所以也給他交蟲牙。知道了嗎？ 你們知道他是誰嗎？這位小朋友叫東東，他特別愛吃小零食，尤其喜歡晚上睡覺之前吃，你瞧，他又躺在場上吃糖了，同學(xué)們你們說說，他這樣做對嗎？ 生：不對，你能說說原因嗎？ 睡前吃糖會長蛀牙。問題并不是很大，不過下次一定要注意。我們再來看第二位小朋友 ，用牙咬核桃，傷害牙齒 我們能用牙咬硬核桃嗎？不能，因?yàn)檫@樣會損害牙齒。演示課件師：牙博士這里今天來了幾位小朋友，他們是怎么對待牙齒的呢？他們的做法對不對呢?你是小牙醫(yī)，你們看這位小朋友在做什么？（啃鉛筆）你們覺得他這種做法對嗎？（不對）為什么呀？鉛筆里面有毒、咬鉛筆會造成牙位不正，牙齒就會變得不整齊不美觀了。（板書：保護(hù)）三、參與游戲，指導(dǎo)保護(hù)牙齒。生：我的牙齒疼的時(shí)候就像被針扎一樣，很難受！生：我的牙因?yàn)闋€了一個(gè)小洞，每次吃東西時(shí)，老是塞進(jìn)一些碎屑，撈也不好撈，很麻煩！生：有時(shí)我牙疼，就什么都不想吃，只能吃稀飯。師：你是怎么發(fā)現(xiàn)的？生：我媽媽的牙齒掉了以后，就沒有再長，師：你說的非常對，人的一生只有兩副牙齒，乳牙掉了以后，就會長出新芽，新長出來的牙齒就要用一輩子了，（課件）師：換牙是正?，F(xiàn)象，但如果牙齒發(fā)黃、發(fā)黑、有小洞，就說明它們不健康，生病了。（課件）你知道嗎？出生后第一次長出的牙叫乳牙。生：我里面的牙齒有個(gè)小黑洞。生：我的牙齒長得不整齊。（學(xué)生從抽屜里拿出鏡子，觀察自己的牙齒，交流，師巡視。小結(jié)：牙齒幫助我們享受到許多美味佳肴，它的作用可真大！二、觀察牙齒，發(fā)現(xiàn)認(rèn)識問題。師：你用牙齒吃過些什么？ 生：我用牙齒吃飯、吃菜。（板書牙齒）在學(xué)習(xí)之前老師還要給你介紹一位新朋友，快來看看他是誰？師戴頭飾配音：我是牙博士，小朋友們，你們好！（牙博士你好）今天，要和你們一起學(xué)習(xí)關(guān)于牙齒的知識?！值苌鷣戆子职?人人吃飯離不開。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入，了解牙齒作用。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生預(yù)先了解有關(guān)牙齒健康的知識。學(xué)會運(yùn)用正確的刷牙方法，從小養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。讓我們一起來判斷一下，這些做法對不對。（五）漱口。教師檢查學(xué)生的動(dòng)作 （二）合理飲食（三）少吃甜食。 。？，說說自己想到的保護(hù)牙齒的好辦法。牙齒生了病，就不能很好地幫我們吃食物，我們的身體就會受到影響。)、變軟？三、了解齲齒形成的原因，了解齲齒形成的原因。教師讀謎語，學(xué)生猜謎底二、實(shí)驗(yàn)對比做鋪墊。兄弟生來白又白，整整齊齊排兩排。難點(diǎn)：通過本次活動(dòng)引起小學(xué)生對牙齒保護(hù)的重視，達(dá)到保護(hù)牙齒的作用。讓學(xué)生明白健康成長從護(hù)牙開始，培養(yǎng)學(xué)生健康文明的生活方式。過程與方法：指導(dǎo)學(xué)生怎樣保護(hù)牙齒，在合作交流中學(xué)習(xí)正
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