仁愛版英語九年級上冊說課稿unit2topic1(參考版)
2024-10-03 18:27本頁面
【正文】 不去看電影的原因是因為已經(jīng)看過了單項選擇 Hong has ________ the army for 2 in in in have been friends since years years ago years foreign friends left Guangzhou last week week ago a week a week _____ at this school for two studying ______ in the city since last ’t live lived has lived in Haikou _________ ______ China since the summer of been to been in e to to father _______ for died been dead you like some more food?Thank _______ have had 。 _______it seen see 簡析：B。over/in the last/past +一段時間為現(xiàn)在完成時的時間狀語。表示到目前的結(jié)果，用現(xiàn)在完成時。m sorry I __________it see seen seeing 簡析：C。Where is Jim? 吉姆在哪兒？He has gone to the library? 他去圖書館了。have /has gone to + 某地，說明去了某地，說話時人還沒回來?！狧as he phoned you yet? ——No, not ？——還沒有。常常和just, already, yet, recently,ever, never, yet, since這類副詞連用。一般疑問句： Has he finished the task?他已經(jīng)完成任務(wù)了嗎？ 回答：Yes, he ，他完成了。特殊疑問句： What have you done?你已經(jīng)做了什么？ 2． 肯定句：He has finished the 。一般疑問句： Have you seen the film?你看過這部電影了嗎？ 回答：Yes, I ，我看過了。）構(gòu)成形式： 助動詞have / has + 動詞的過去分詞1． 肯定句：I have seen the 。（因此車現(xiàn)在很干凈）I have bought a new bike.(= I bought a new bike, and I have a new bike now.)我已經(jīng)買了一輛新的自行車。（因此無法進屋）I’ve got a letter from my 。即“過去的動作 + 現(xiàn)在的結(jié)果”，強調(diào)結(jié)果。這個故事的寓意是：如果你想什么也不做，就必須坐得很高。為什么不呢？”于是小兔子坐在樹底下開始休息。IF YOU WANT DOING NOHTING YOU MUST BE SITTING VERY HIGH UPThe crow was sitting on the tree doing nothing all a small rabbit saw the crow,and asked him:“Can I also sit like you and do nothing all day long?” the crow answered:“sure ,why not?” So the rabbit sat on the ground below the crow,and of a fox appeared,jumped on the rabbit and ate of the story is :To be sitting and doing nothing ,you must be sitting very very high up!有一只烏鴉整天坐在樹上什么事也不做。他將最先進的語言知識和教學(xué)方法植入課堂，為學(xué)生將來能用英語與他人自信、有效地交流做好準備。教學(xué)建議1面向全體學(xué)生注重素質(zhì)培養(yǎng)；2整體設(shè)計目標，體現(xiàn)靈活開放；3突出學(xué)生主體，尊重個體差異；4采用活動途徑，倡導(dǎo)體驗參與；5注重過程評價，促進學(xué)生發(fā)展；6開發(fā)課程資源，拓展學(xué)用渠道。學(xué)習(xí)策略 善于總結(jié)歸納所學(xué)語言知識，能夠主動地在交際中運用這些語言知識，利用所學(xué)的語言知識拓展知識面，樹立自主學(xué)習(xí)的意識。寫：能用短語和句子描寫自然，現(xiàn)代科技和歷史遺跡。簡單陳述所聽所讀對話或短文大意。能從所聽的語言材料中獲取信息，補充短文和對話。Unit4 語言知識 了解自然界與人類，科普知識與現(xiàn)代科技和文化遺產(chǎn)等。情感態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生敢于用英語來表達自己的看法和大膽實踐的精神。學(xué)習(xí)策略 初步建立自主學(xué)習(xí)的概念和意識，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，能總結(jié)所學(xué)語言材料中的語言規(guī)律并加以利用。能讀懂簡單的短文和故事，抓住大意。能簡單的評價事物，并準確的表達個人觀點。說：。語言技能聽：，能跟據(jù)簡單的指令和問題做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。通過談?wù)摰脑掝}樹立理解他人關(guān)心他人，樂于幫助他人的情感態(tài)度。學(xué)習(xí)策略善于創(chuàng)設(shè)情境，提高語言技能，突顯語言交際功能善于歸納總結(jié)所學(xué)語言知識和語言材料。寫：。讀：。2，能從所聽的語言材料中獲取所需信息補充短文或?qū)υ?。談?wù)撋眢w狀況，談?wù)摻】档纳盍?xí)慣，練習(xí)使用打電話的交際用語。情感態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生積極向上人生態(tài)度，提高學(xué)生英語實踐活動的興趣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)不屈不撓的奧運精神，鼓勵學(xué)生磨練意志， 詞匯 記住像follow …one’s advice, check …over….Give up doing …等重點的詞組。：正確寫出有關(guān)體育
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