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正文內(nèi)容

九年級家長會班主任發(fā)言稿5篇可選(參考版)

2024-10-03 17:21本頁面
  

【正文】 謝謝大家!。最后,在這里我謹代表九五班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,愿我們的學生蓬勃向上,全面發(fā)展,人人都能成“龍”成“鳳”。一切為了學生,為了學生一切,為了一切學生,這是我們老師的回答!輕松和諧的家庭氛圍能夠緩和子女的緊張情緒,克服恐懼心理,增強信心,這個是每位家長要做好的!溝通無極限,不要用物質(zhì)來取代精神的溝通與交流。歡迎家長們多多來校交流情況,指導工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們,支持我們,讓我們攜起手來,相互配合,力爭把本屆畢業(yè)班工作搞好,讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,為升入理想的學校和步入成功的人生打下堅實的基礎(chǔ)。七、班主任宣布家長會結(jié)束。然而,有時候我們的工作得不到個別家長的理解與支持。首先,大家要相信我們的老師,他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切,其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的,都是為了教育好你們的孩子,也是為了我們的學生。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子的在校情況,向老師反映學生在家的表現(xiàn),以達到相互了解,共同配合,共同教育的目的。比如排一個作息和學習時間表,嚴格執(zhí)行,形成規(guī)律。對學生不光是管管吃飽穿暖,還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動是否健康,結(jié)交的朋友是否正派。同子女多一些交流、溝通,及時了解他們的心理動向,而不是一味的打罵、威脅。當前我們的極個別初三學生中,有打架斗毆、上課不遵守紀律以及不尊重老師等不良行為,對此,學校一方面加強對學生的教育,另一方面也根據(jù)學校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分,以保證極大多數(shù)學生和家長的利益,希望各位家長能夠理解?!耙龊檬?,首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。我說,家長在忙,又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢,為孩子攢個房子,為孩子攢個媳婦,那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個高素質(zhì),攢個孩子將來吃飯的飯碗。這樣,孩子感受到家長對其學習的關(guān)注,當然在學習上就會非常用功,努力把學習搞好。家長要更多一點的投入精力關(guān)心學生的學習。你想,同樣一個教師在同樣一個班級上課,為什么有的學生學習成績好,而有的學生學習成績差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。,努力提高家庭教育質(zhì)量。家庭教育的失敗,往往導致學校教育事倍功半。有這樣一個比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護士,醫(yī)生開藥后,護士的護理就顯得尤為重要。三、下面有請包級領(lǐng)導張為林校長為我們作指導性講話,大家歡迎。對于以上問題,希望引起各家長重視,并給以大力支持。對于老師布置的工作不認真對待,例如在宿舍、教室值日敷衍了事,或根本不做。(4)書寫潦草,屢教不改,這大家從手中的試卷就可以看得出。(2)學習上有的同學學習不主動,盲目,靠老師管,不積極回答問題,不懂不問,不按時完成作業(yè),成績較差等。本次考試本次考試是對學生前半學期以來學習情況的檢測,其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學,例如五個班中燕x,趙x,尹x,位于全年級第一,九,十 名較上次進步較快者有王宇,文x,雷x,王x等同學。大家都知道水漲船高的道理,健康向上的優(yōu)秀集體永遠是個人成長的力量源泉。在平常學校的勞動中我班學生也能任勞任怨出色的完成任務(wù),體現(xiàn)出了每一位學生特有的吃苦精神,還有紀律、學習氣氛較好等,以上都是我作為本班班主任藏在心里的驕傲。為此在學校舉辦的各項活動中,我能積極參與,陪伴學生身邊,不僅盡到了做老師的責任,也盡到了一個做兄長的責任。我們緊密配合學校的中心工作,大膽探索,勇于實踐,強化學生的自主意識和教師的服務(wù)意識,盡心培養(yǎng)良好的班級作風,促進班級建設(shè)。在學校各方面條件比較艱苦的情況下,我們?nèi)w教師勇于奉獻,奮力拼搏,上一年初中畢業(yè)會考中,我校仍然取得了較好的成績。學校在教師配備上,安排了具有豐富畢業(yè)班教學、管理經(jīng)驗的骨干教師承擔初中畢業(yè)班教學工作。特別是我們在座的各位家長,都希望你家的孩子能進入一個理想的滿意的高一級學校學習。既是對初中階段的一個總結(jié),又是為高中學習打下堅實基礎(chǔ)。這也是你們應(yīng)當理解我們并全力配合我們、支持我們工作的一個充分的理由!(三)班委會組成:班長—— 燕x,尹x 學習委員——趙x 語文科代表 ——張x 數(shù)學科代表 ——李x英語科代表 ——趙x物理科代表 ——鄭x 化學科代表 ——謝x 政治科代表 ——周x歷史科代表 ——吳x地理科代表 ——黃x生物科代表 ——鄧x勞動委員——王x體育委員——文x 生活委員—— 汪x(四)班級管理及成效九年級是畢業(yè)班,畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分清楚。他們不光課堂教學認真負責、兢兢業(yè)業(yè),還不知犧牲了多少休息時間給同學們補課,為同學們輔導,義務(wù)為那些基礎(chǔ)差的積極主動同學提供幫助。當然,我們也應(yīng)當看到,每一名學生成績進步,除了同學們自身的勤奮外,也離不開老師們付出的滿腔熱忱的愛,老師們付出的汗水和心血只有自己知道。我們班學習積極性高(會學習,講究方法,不偏科)、學習成績優(yōu)異的有燕明麗,趙杰,尹思雨,張小月,趙倩,謝宇杰,鄭可可,周寶佳,謝磊,吳佩旋,鄧夢茜,胡靜,李煜等;有組織和管理才能的有燕明麗,吳佩旋,王艇等,關(guān)心集體,熱愛體育有:文楚杰,李雅麗,庹興輝等;學習踏實、誠實守信有燕明麗,趙杰,尹思雨,黃森林,佘晶宇,張詩念,王宇,何雨虹等,勞動積極、做事認真的有汪漢聰,胡夢琴,石穎,施雪婷,劉玉螢,等。我班口號為:勤奮將換來中考后的微笑!(一)學生情況:本班學生56人,其中男生25人,女生31人。我希望也相信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!今天的會議有七項議程:一、班級基本情況介紹;二、月考考試情況匯報;三、希望和建議:四、班主任宣布家長會結(jié)束??傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生的成長”。對此說句實在話,要把孩子教育好,僅僅依靠學校的力量遠遠不夠的,家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用,因此我們的工作需要社會和家庭的配合。你們的到來,對孩子來說是幸福,是自豪,是驕傲;對我們老師來說,是支持,是理解,是欣慰;這是大家對九年級的重視。各位家長今天來到天中,更多的是一種期待:我們的孩子在學校三年了,希望通過今天的家長會,了解自己孩子在學習方面的情況。歡迎你們一起來討論孩子的教育、學習問題。下面就請家長們對班級管理及其他方面提出合理化意見和建議。能把人做好,取得好成績是學生、家長、老師的共同心愿。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀,當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,學生能學不好嗎?事實上,學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,學生需要的是和家長的真誠交流。、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。希望家長監(jiān)督學生在家游戲現(xiàn)象、看課外讀物等。觀看、收聽色情淫穢音像制品讀物。偷竊或故意損害公共財物。打架、斗毆、辱罵他人。曠課、夜不歸宿。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有:吸煙、酗酒。家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣,對孩子的道德品行、良好習慣的養(yǎng)成要從小抓起,從小事抓起。要對你的孩子說“只要有1%的希望,就要付出100%的努力”。當前可能你的孩子由于學習基礎(chǔ)、學習方法等方面的因素而造成學習成績不理想或離你的要求還有差距的話,那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。對你的孩子要有信心。抓好學生的安全工作不僅是學校的事,更是家長的事。那么,面對孩子緊張的初三學習生活,家長應(yīng)注意哪些教育問題呢?安全警鐘長鳴。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸。三.、希望和建議:希望正確引導孩子面對初三緊張的生活,家長應(yīng)注意一些教育細節(jié)抓好初三年級的工作,單靠教師的努力還遠遠不夠,更多地需要家長的關(guān)心、支持與配合。對于以上問題,希望引起各家長重視,并給以大力支持。(2)學習上有的同學學習不主動,盲目,靠老師管,不積極回答問題,不懂不問,不按時完成作業(yè),成績較差。上學期期末考試是對學生上半學期學習情況的檢測,其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學,總分在500分以上的共 人。以便實現(xiàn)學生成人成才的雙基目標。(二)、教師情況:數(shù)學——*老師 英語——*老師 物理——*老師化學——*老師 歷史——*老師 政治——*老師等等任課老師都能認真負責,兢兢業(yè)業(yè)的工作,同時也能犧牲自己的業(yè)余時間,義務(wù)為那些基礎(chǔ)差的積極主動同學提供幫助等。六、教師、家長交流。四、貴家長的意見和建議。這是我們共同的,也是最根本出發(fā)點。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便我們老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學質(zhì)量,同時促使家長也
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