【正文】 家長朋友們，孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧 ! 祝家長們身體健康 !萬事如意 !工作快樂 !、 謝謝 ! 九年級(jí)上家長會(huì)班主任發(fā)言稿相關(guān)： 。當(dāng) 然，人非圣賢，熟能無過，老師在自己工作中，同樣犯錯(cuò)誤，有時(shí)我們的錯(cuò)誤可能對(duì)您的孩子造成不好的影響，如果家長在處理這種事情時(shí)候過于草率，簡單往往給孩子造成更大的負(fù)面影響，作為家長應(yīng)積極地在孩子面前樹立老師形象，使學(xué)生尊重教師，才能使學(xué)生信任老師，正常進(jìn)行教育工作，鑒于此，我希望家長在家里不要當(dāng)著孩子的面批評(píng)老師，應(yīng)積極樹立老師在孩子心中的形象，以免造成不良的影響，我希望家長正確處理，積極與老師聯(lián)系，而不是在孩子面前輕率地對(duì)老師進(jìn)行批評(píng)，評(píng)價(jià)。這樣不利于學(xué)生的健康成長。在這三個(gè)方面中，如果我們能有效 地抓住前兩個(gè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，那么實(shí)際上也就抓住了學(xué)生教育的主要方面，在對(duì)學(xué)生教育中，教師和家長的目的是一致的，家長與教師的關(guān)系實(shí)際上是一種協(xié)作關(guān)系，家長應(yīng)該經(jīng)常與老師聯(lián)系。如果能夠與孩子交朋友，那就更好了。初三的學(xué)生正處在青春期，他們的心理變化大，而他們的思想又不成熟，而且他們又不與大人溝通，這樣就會(huì)容易使我們的工作難度加大，我們還很容易武斷地給他們下結(jié)論，于是隔膜會(huì)越來越大。不要過分干涉，否則會(huì)適得其反 ，如果對(duì)子女的期望值過高，超過子女的實(shí)際水平，也容易挫傷子女的自信心。如果跟其他同學(xué)做比較，很容易增強(qiáng)學(xué)生的逆反心理，效果可能會(huì)相反。 (2)科學(xué)的分析子女的成績檔案，不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身。子女成績平平也并不意味著他們思想差、能力差。想讓孩子做什么樣的人，我們做家長的是不是也要注意對(duì)他們的影響啊 ? 家長要正確對(duì)待孩子 (1)不能用成績來衡量你的 子女。可能大家都看過這樣一則電視：一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來一盆水，深情地說： “ 媽，洗腳 !多泡泡腳對(duì)您的腿有好處 !” 后來她的小孩也給她端來一盆水說： “ 媽媽，洗腳。我們家長聽了這個(gè)故事，是不是也應(yīng)該受到一點(diǎn)啟發(fā)呢 ? 教育子女時(shí)的同時(shí)，您也要時(shí)刻牢記 —— 你也是子女的老師。這位男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。在美國有這樣一個(gè)：有個(gè)八歲的男孩踢時(shí)，不小心把鄰居家的玻璃打碎了，人家索賠 。 培養(yǎng)子女的責(zé)任心 子女由于缺乏知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常會(huì)造成一些過失，孩子終歸是孩子，犯錯(cuò)是不可避免的， “ 金無足赤，人無完人 ” 嘛。 所以，我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣 。 培養(yǎng)良好的行為 西方教育有這樣句話：思想引導(dǎo)行為、行為變成習(xí)慣、習(xí)慣造就品格、品格決定命運(yùn)。 對(duì)子女身體健康的教育 讓學(xué)生吃好，當(dāng)然家長也很重視子女生活質(zhì)量，但由于家長很少與老帥溝通，很多學(xué)生在家以買東西吃或買資料為名，要錢來校亂買亂花，我們的家長應(yīng)該在學(xué)生要錢時(shí)多問問別的學(xué)生，確認(rèn)一下是否是真有其事，然后在給他們。不過，學(xué)生的在校情況應(yīng)該引起家長同志們的重視，這樣對(duì)學(xué)生會(huì)有很大的幫助?？赡苡捎诙鄶?shù)家長不在家，更不用說與老帥溝通，從而增加了班主任的管理難度，我希望這部分家長與我一起共同教育孩子，使他們健 康成長，當(dāng)然我列舉的是一些不良習(xí)慣，由于個(gè)別學(xué)生有這樣的毛病不是很多，但我的耐心和誠心還是感動(dòng)了這些學(xué)生。對(duì)于學(xué)習(xí)無望的學(xué)生和部分基礎(chǔ)不好的學(xué)生有一些不良的習(xí)慣、如上課說話、做小動(dòng)作、遲到、不請(qǐng)假缺課、不聽老師教誨，甚至頂撞老師。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃但學(xué)生的基礎(chǔ)不很理想 !立足本班實(shí)際情況，重點(diǎn)抓學(xué)生升普高。體育老師牛凡金，責(zé)任心強(qiáng)，從不放松對(duì)任意一個(gè)學(xué)生的訓(xùn)練。歷史老師鄭國敏，青州市歷史課骨干教師，熱愛學(xué)生，深受學(xué)生的歡迎，在中考試題研究上成績顯著，教學(xué)效果好。英語教師徐景嵐，青州市優(yōu)秀教師，英語學(xué)科帶頭人，輔導(dǎo)的學(xué)生多次在英語奧賽中獲獎(jiǎng)，多年任教初三英語，教學(xué)成績優(yōu)異。 二、班級(jí)情況 教師情況 語文教師馮曉霞，責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，任 多年畢業(yè)班，在她的教育下我班語文成績穩(wěn)中有升 。 一、學(xué)校情況簡介： 我們學(xué)校是省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，學(xué)校先后評(píng)為教育部全國現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國電化教育科研學(xué)校、全國電化教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀學(xué)校、山東省規(guī)范化學(xué)校、山東省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校、山東省中小學(xué)科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地、濰坊市個(gè)性化學(xué)校、濰坊前 50 強(qiáng)學(xué)校、西部教育顧問學(xué)校、濰坊市德育工作集體及青州市十佳學(xué)校等。 今天的家長會(huì)我準(zhǔn)備了兩個(gè)方面：一、向家長匯報(bào)學(xué)校班級(jí)情 況 。 九年級(jí)上家長會(huì)班主任發(fā)言稿 5 尊敬的家長、老師們： 你們好 !很高興今天能和大家坐在一起。 各位家長，我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L，為了幫助孩子們用優(yōu)異的成績升入高中。否則易引起孩子敵對(duì)情緒，影響考試成績，但考前，家長不要和孩子談志愿的事。 中考時(shí)選擇適合自己的學(xué)校，才能使學(xué)生自己發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，不要規(guī)定孩子考上什么中學(xué)。 那么應(yīng)該什么時(shí)候努力 ? 就是初三 !就是現(xiàn)在 !俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。 等孩子到了高三，即將參加高考，他看到別人的孩子成績好，于是他就著急了。 當(dāng)時(shí)過境遷之后，往往有很多家長后悔沒能在初中階段為孩子設(shè)計(jì)好他們的未來。當(dāng)一個(gè)孩子反復(fù)遭遇失敗的打擊后，這個(gè)孩子就成了 “ 差生 ” 。幫助孩子設(shè)計(jì)一條正確的路 初中時(shí)代，尤其初三，是每個(gè)孩子人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它決定著孩子的一生。 創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境。這有利于減輕考生來自家長方面的壓力。也不要經(jīng)常問孩子的成績，否則就會(huì)給孩子加壓。考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。 正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。 要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。 剩余的 100天不準(zhǔn)上網(wǎng)，不能放縱，監(jiān)督孩子雙休日學(xué)習(xí)。針對(duì)小部分學(xué)習(xí)較投入，有一定競爭力但功課失衡的學(xué)生出了做好相應(yīng)的思想工作外，主動(dòng)跟家長聯(lián)系，盡早找到對(duì)策。爭取問題早發(fā)現(xiàn)，早解決。 要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，穩(wěn)定學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。所以，我 一直認(rèn)為，幫助孩子調(diào)適心理，比敦促他們做作業(yè)或輔導(dǎo)他們要重要得多。 有的家長認(rèn)為學(xué)習(xí)成績的好壞，簡單地歸結(jié)為聰明不聰明，用功不用功。如果你的孩子沒有跟你吐過苦水，就麻煩了，甚至向異性朋友傾訴。同學(xué)們都是獨(dú)生子女，都有一種以自我為中心的傾向，也不大會(huì)勸導(dǎo)別的同學(xué)。家長有時(shí)不懂，不了解這個(gè)情況，他本來進(jìn)步了，需要得到你的肯定，你卻不問青紅皂白，給孩子一頓批評(píng)。 好多孩子不愿與家長交流，為什么 ?比如，孩子上次數(shù)學(xué)考了 90 分，這次考了 80 分。 很多孩子不是不需要這種交流，如果交流的大門被關(guān)上，我覺得責(zé)任不在孩子而在家長。家長要干什么 ?家長是孩子的第一任老師，也是孩子心靈的依靠。有鑒于此，特向家長同志們提出以下幾點(diǎn)希望： 多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)，把你的信任送給孩子。 當(dāng)然我們學(xué)生素質(zhì)參差不齊，學(xué)習(xí)成績有好有差，學(xué)習(xí)習(xí)慣有優(yōu)有劣，大部分學(xué)生低子薄、基礎(chǔ)差，教師教學(xué)難度可想而知 !所以，在你追我趕的情況下，我們要想取得好的成績，就必須付出更多的心血。有人說世界上最艱巨的工作就是學(xué)習(xí)，這也 是不無道理的。 。 ，我把他們叫做嚴(yán)重殘疾。很多學(xué)生從不考慮學(xué)習(xí)方法，只一味被動(dòng)學(xué)習(xí)，不講究學(xué)習(xí)的效率和效果，學(xué)起來既苦又累，可謂是事倍功半。老師如果不加以督促，學(xué)習(xí)任務(wù)就落實(shí)不了。 ，極容易分心，也極容易受干擾。 ，缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動(dòng)力。 三、上期統(tǒng)考成績： 四、本屆畢業(yè)班面臨的困難與壓力 (一 )學(xué)生現(xiàn)狀： 面對(duì)今年的升學(xué)，我們將面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。 一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時(shí)對(duì)癥下藥，標(biāo)本兼治，對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問題，進(jìn)行家訪，尋求和家長的溝通。初三班主任是對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育主要的實(shí)施者。 初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。在 “ 嚴(yán) ” 、 “ 實(shí) ” 上下功夫，堅(jiān)持 “ 抓兩頭、帶中間 ” 絕不放棄任何一位學(xué)生。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通以及晚自習(xí) (個(gè)別家長不能保證每天接送 )等隱患，希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。 學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。當(dāng)前我們的極個(gè)別初三學(xué)生中，上課不遵守紀(jì)律、回家不做作業(yè)以及不尊重老師等不良行為，對(duì)此，學(xué)校一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的對(duì)極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益，希望各 位家長能夠理解。 學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù)，一是學(xué)會(huì)做人，二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無后進(jìn)生。 既要全面抓，又要重點(diǎn)抓。對(duì)思想有波動(dòng)的學(xué)生，通過談心，進(jìn)行及時(shí)的溝通和心理疏導(dǎo)，使其安心學(xué)習(xí)，穩(wěn)定班風(fēng)學(xué)風(fēng)，減少兩極分化。近期我們做好初三學(xué)習(xí) 的動(dòng)員發(fā)動(dòng)工作，明確自己努力的方向，使全體學(xué)生更好更快的適應(yīng)和投入到初三的學(xué)習(xí)生活中。同時(shí)實(shí)行 “ 一幫一 ” 活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無后進(jìn)生。 充分利用課堂、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。對(duì) “ 早戀 ” 、 “ 手機(jī)、零食 ” 等問題，堅(jiān)決杜絕。加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使學(xué)生形成自主自動(dòng)學(xué)習(xí)的良好氛圍。 一個(gè)學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級(jí)沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績 。 (二 )我校對(duì)畢業(yè)班教育教學(xué)工作十分重視 學(xué)校成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由副校長負(fù)責(zé)抓畢業(yè)班教育教學(xué)管理工作，配有一名中層領(lǐng)導(dǎo)，具體抓好各項(xiàng)工作。既是對(duì)初中階段的一個(gè)，又是為高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可以說初三的一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。 二、畢業(yè)班工作 (一 )工作的重要性 畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分的清楚。今天，我主要講以下幾個(gè)問題： 一、學(xué)校簡介： 經(jīng)過 中學(xué)全體教師幾年的奮斗， 中學(xué)在已是 “ 省級(jí)教學(xué)示范學(xué)校 ” 的基礎(chǔ)上 ， 20年又順利通過“ 省級(jí)規(guī)范化學(xué)校 ” 的驗(yàn)收。總之一句話，就是 “ 一切為了孩子 ” 。 今天相聚在一起，只有一個(gè)目的，為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時(shí)，能 “ 站得高些，看得遠(yuǎn)些，想得深些，做得實(shí)些 ” 。 謝謝大家 ! 九年級(jí)上家長會(huì)班主任發(fā)言稿 4 尊敬的各位家長： 下午好 ! 今天，你們帶著對(duì)子女成長的殷切關(guān)懷，對(duì)學(xué)校工作的極大支持來參加我們組織召開的畢業(yè)班家長會(huì)，我謹(jǐn)代表 中學(xué)的全體九年級(jí)任課教師對(duì)你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝 !真誠地感謝您對(duì)我們的信任，感謝您對(duì)我們學(xué)校工作的支持，同時(shí)對(duì)今天的家長會(huì)影響了各位的正常工作與生活表示抱歉。 最后，在這里我謹(jǐn)代表 12 班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成 “ 龍 ” 成“ 鳳 ” 。 學(xué)生成績的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長女的關(guān)心和教育。的確如此，家長的心態(tài)和教育方式會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)和考前心態(tài)。如我們的老師有時(shí)請(qǐng)家長到校，個(gè)別家長就不理解。我們不可能，也絕不會(huì)有意來為難學(xué)生，刁難家長。 要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。 多與學(xué)校、老師聯(lián)系。 進(jìn)入九年級(jí)了，學(xué)習(xí)任務(wù)較重，學(xué)生在家期間，要加強(qiáng)對(duì)他們的管理，要讓他們?cè)诩易鲎鳂I(yè)或復(fù)習(xí)，不要隨意到外面玩耍、長時(shí)間看電視，影響學(xué)習(xí)。讓孩子參加健康有益的活動(dòng)，拒絕不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動(dòng) (例如在校玩手機(jī)、聽 mp校外沉迷于聊天游戲 )。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要 求是合情合理的，對(duì)他們是理解尊重的。 多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活。 你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢 ?其中關(guān)鍵在于家庭教育。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫過于孩子德才