【正文】 希望您的孩子在城關(guān)中心小學(xué)青馬校區(qū)得到更好的發(fā)展。教給孩子有關(guān)學(xué)校的常規(guī)知識(shí)，要求孩子愛護(hù)和整理書包、課本、畫冊(cè)、文具；學(xué)會(huì)削鉛筆、使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其它工具等。因此，家長(zhǎng)要讓孩子知道，學(xué)習(xí)、生活不能處處依靠父母家人，要慢慢學(xué)會(huì)生存、生活、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)。四、能力準(zhǔn)備。：小學(xué)后沒有課后餐點(diǎn)，所以三餐要吃飽吃好，養(yǎng)成上課不喝水、下課不吃零食的好習(xí)慣。孩子看書、寫字時(shí)，身體要坐直，眼睛距離書本需一尺左右，筆尖與手指距離一寸，胸前距離桌子一拳。這樣孩子上學(xué)以后，就會(huì)習(xí)慣做一些家庭作業(yè)。學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽是孩子入學(xué)后的能不能專心聽講的重要前提。：家長(zhǎng)應(yīng)要求孩子在家里就能養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣。三、行為習(xí)慣準(zhǔn)備：養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，孩子上學(xué)穿的衣褲、鞋子、襪子等，要干凈整潔。，要實(shí)用，不漏水，易打開，您可以為孩子自備水。，并且在書皮上寫好自己的姓名，班級(jí)。準(zhǔn)備鉛筆的數(shù)量為6枝左右，于當(dāng)天晚上在家削好，削筆刀或削筆機(jī)不帶到學(xué)校，因一方面現(xiàn)在的削筆刀或削筆機(jī)價(jià)格比較昂貴，如若丟失不好賠償，另一方面學(xué)生在上課比較愛拿它玩，影響學(xué)習(xí)。，建議選用大小適宜的筆袋或布質(zhì)文具盒，不建議用鐵質(zhì)文具盒，避免孩子課堂上頻繁的開關(guān)文具盒影響安靜的學(xué)習(xí)氛圍?！奔议L(zhǎng)這種恐嚇的話會(huì)造成孩子對(duì)上學(xué)的恐懼感，產(chǎn)生心理壓力。如：“你再不聽話，讓學(xué)校的老師管你。因此，學(xué)校向家長(zhǎng)提出以下幾條意見供參考：一、心理準(zhǔn)備與孩子聊天時(shí)有意識(shí)地聊一聊小學(xué)學(xué)校的事情，要由衷地祝賀孩子長(zhǎng)大了，要成為一名小學(xué)生了，讓孩子從家長(zhǎng)的口吻中感受長(zhǎng)大的自豪，從而增強(qiáng)自信心，內(nèi)心產(chǎn)生羨慕小學(xué)生、想當(dāng)小學(xué)生的愿望。家長(zhǎng)簽字：__________________ 2014年8月29日第五篇：一年級(jí)新生入學(xué)須知一年級(jí)新生入學(xué)須知敬愛的家長(zhǎng)，您的孩子即將步入小學(xué)一年級(jí)，這是他人生旅途中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折，也是邁向知識(shí)殿堂的第一步，為了使您的孩子盡快地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，老師會(huì)盡心的引導(dǎo)。不在教室里或校園中隨手扔垃圾。課間禁止在校園里追跑打鬧、大聲嚷叫。課上有事或回答問題要舉手，經(jīng)老師允許后起立回答問題。課堂上要保持正確的坐姿和書寫姿勢(shì)（遵守一寸、一拳、一尺原則）。按老師要求做好每節(jié)課的課前準(zhǔn)備。每天上學(xué)前檢查學(xué)習(xí)用具是否準(zhǔn)備完全。二、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育按要求完成老師布置的作業(yè)。上學(xué)離開家長(zhǎng)時(shí)要說再見。進(jìn)辦公室要喊報(bào)告。需要收費(fèi)時(shí)按時(shí)交齊，交不了的，家長(zhǎng)要給送來，以免影響上交學(xué)校，希望家長(zhǎng)配合。決不能躺著看書，不在光線很暗或很強(qiáng)的地方看書，每天看電視的時(shí)間不超過一個(gè)小時(shí)，看書學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，要到戶外走走或望望遠(yuǎn)方，以保護(hù)視力。家長(zhǎng)要注意孩子看書、寫字時(shí)的正確坐姿，因?yàn)楹⒆诱幵陂L(zhǎng)身體階段，若不注意，脊柱容易變形。在家中，家長(zhǎng)要督促孩子按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，如果有書面作業(yè)第二天上學(xué)要及時(shí)交給老師。按照學(xué)校作息時(shí)間接送自己的孩子，不出現(xiàn)遲到現(xiàn)象。充足的睡眠能使孩子身體健康成長(zhǎng)并在第二天的學(xué)習(xí)中精力充沛。調(diào)整孩子的生物鐘。讓孩子在家練習(xí)系鞋帶、腰帶，能夠自己獨(dú)立上廁所，并囑咐孩子課間要記住上廁所，不要光顧玩。零食、零花錢、玩具、飲料一律不準(zhǔn)帶入學(xué)校。一年級(jí)新生入學(xué)準(zhǔn)備工作（家長(zhǎng)必讀）生活方面的準(zhǔn)備：為孩子準(zhǔn)備一塊抹布，用于擦自己的桌子和椅子。7一年級(jí)學(xué)生體育課多，請(qǐng)讓學(xué)生穿運(yùn)動(dòng)鞋上學(xué)。注意：不要把轉(zhuǎn)筆刀或小刀一類的用具帶到學(xué)校)鉛筆以HB為最好（鉛筆上有標(biāo)志）：橡皮買繪圖用的較軟的一種，孩子能擦得干凈。尺子一把：15——20厘米。書包一個(gè)：不要太大，功能不要太多。一旦孩子出了問題就急了，再打罵孩子，如此教育往往適得其反。孩子的表現(xiàn)取決于父母的投入，而父母在對(duì)待孩子入學(xué)這件事上常存在一些誤區(qū)。現(xiàn)在的孩子在智力因素上沒有太大差別，而良好的習(xí)慣是要有一個(gè)養(yǎng)成過程的，需要家長(zhǎng)、孩子及學(xué)校共同配合。3．教會(huì)孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品。，需要自己保管的東西一下子多了許多，孩子以前并沒有這樣的經(jīng)驗(yàn)，缺乏自己的東西由自己保管的意識(shí)。開學(xué)后要給學(xué)生專門準(zhǔn)備一個(gè)記事本，希望家長(zhǎng)能夠每天抽出一定的時(shí)間，對(duì)孩子是否完成老師交待的事情進(jìn)行指導(dǎo)，具體做法：一次提醒，一次檢查，一次簽字，一次表?yè)P(yáng)，例如：放學(xué)接孩子的時(shí)候，問問他“今天老師讓你們回家做什么呀”，孩子做完了，家長(zhǎng)要檢查簽字，完成的好，別忘了要肯定孩子，完成的不好或者沒完成，也需要家長(zhǎng)幫助孩子找出原因，鼓勵(lì)孩子認(rèn)真完成。三、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。學(xué)生放學(xué)時(shí)間：中午11：30，下午15：55。學(xué)校上學(xué)時(shí)間：早：7:20至7:30；下午：13：10至13:20。老師上課時(shí)間，家長(zhǎng)若無緊急事情請(qǐng)不要與老師電話聯(lián)系或到校找老師，以免影響老師上課和學(xué)生學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)更換電話號(hào)碼應(yīng)在第一時(shí)間告知班主任。孩子病事假不能到校，家長(zhǎng)向班主任老師請(qǐng)假。家長(zhǎng)要按學(xué)校規(guī)定的放學(xué)時(shí)間接送學(xué)生，無特殊情況教師將及時(shí)放學(xué)。上學(xué)必須由家長(zhǎng)按時(shí)送至校門口，并目送其進(jìn)入校園，中午和下午放學(xué)統(tǒng)一在學(xué)校門口接孩子，為了保證孩子的人身安全，孩子必須由家長(zhǎng)親自接，不接孩子的家長(zhǎng)要填寫不接孩子申請(qǐng)。1．所有接送學(xué)生的車輛必須停放在路邊，不能堵住學(xué)校門口。例如：不能拿東西打人,也不能用手去戳對(duì)方的眼睛,更不要用力去推倒小朋友、咬小朋友，不把小石頭、花生、瓜籽、小紙團(tuán)等放入口腔、鼻、耳中，以免發(fā)生意外，不要隨便拿刀、剪或其它尖銳器物當(dāng)作玩具，要牢記家庭住址及父母的電話。關(guān)于和老師的溝通方面的問題，其實(shí)剛才前面?zhèn)z點(diǎn)都說到了既然家長(zhǎng)把孩子交給了我們，就說明家長(zhǎng)對(duì)我們的信任，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應(yīng)該是老師，我想只有這樣問題才能更快更好的解決。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式，但是請(qǐng)您一定要信任老師，與老師加強(qiáng)溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請(qǐng)相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿意。請(qǐng)不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。如：按時(shí)上學(xué)、遵守紀(jì)律、與同學(xué)和睦相處、樂于助人、文明有禮、誠(chéng)實(shí)守信、認(rèn)真學(xué)習(xí)、上課專心、獨(dú)立思考、按時(shí)完成作業(yè)……最后給家長(zhǎng)其他方面的一些建議孩子的合群教育。父母最基本也是最重要的責(zé)任——培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。良好的行為習(xí)慣將決定孩子前途和命運(yùn)。一年級(jí)更突出這一點(diǎn)，讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業(yè)家長(zhǎng)都要積極配合，嚴(yán)格把關(guān)，比如幫助孩子做卡片做頭飾，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，聽寫，口算。做孩子的學(xué)習(xí)助手。家長(zhǎng)在旁邊看書學(xué)習(xí)，既可以起到督促作用，又營(yíng)造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。剛?cè)雽W(xué)的孩子，一般注意力時(shí)間較短，穩(wěn)定性也差。所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,看起來用功,實(shí)際上呢,有名無實(shí)?！叭齻€(gè)一”:手離筆尖一寸身離桌子一拳眼離桌面一尺坐姿:頭正、身直、肩平、臂開、足安當(dāng)小孩表示:“做完功課了!“家長(zhǎng)應(yīng)先讓孩子自己檢查，然后親自檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會(huì)產(chǎn)生興趣,不對(duì)之處,可以讓小孩立刻改正。一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒有具備，所以在他們回家讀書、寫字的時(shí)候就需要家長(zhǎng)在一旁陪著，尤其是在寫字上，孩子的握筆姿勢(shì)，書寫姿勢(shì)，身子、眼睛的姿勢(shì)，他們?cè)跊]有人在一旁提醒一定不會(huì)按照課堂上規(guī)范的姿勢(shì)（書寫三個(gè)一）去做。接著讓孩子坐在書桌前,攤開教科書及作業(yè)本,復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時(shí)間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長(zhǎng)時(shí)間至30分鐘到40分鐘,游戲,看電視都得在做完功課以后。（3）教會(huì)他們看課程表，不要以為小朋友就不懂，其實(shí)他們的可塑性很強(qiáng)，多教幾遍就會(huì)自己看了，對(duì)于以后他們自己整理書包，檢查作業(yè)都有好處。建議家長(zhǎng)不要代勞，加強(qiáng)指導(dǎo)、督促，以便學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、習(xí)慣培養(yǎng)：整理書包：(1)每晚按課表整理第二天所需書本及其他學(xué)習(xí)用品。不漏水，易打開。水壺要實(shí)用，最好不用塑料水壺或各種飲料的二次用瓶。日用品篇：一個(gè)水壺和一塊手帕。一定要準(zhǔn)備“記作業(yè)本”，可以自己做也可以購(gòu)買，固定一本，不要頻繁更換。一定不要用拉桿書包。課程表：請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)的課表抄寫一張放在鉛筆盒內(nèi)。就是把格尺壓在本下面的邊上。尺子的選擇：1015CM的尺子。鉛筆、橡皮等學(xué)習(xí)用品貼上白膠布，上面寫好名字，教育好孩子自己的東西自己管理。（不準(zhǔn)帶削筆刀來學(xué)