【正文】 。五、總結(jié)：同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)，也知道了毒品對(duì)家庭、社會(huì)的危害。一次吸毒終生悔，莫拿生命賭明天。B毒駕：車毀人亡的慘案。圖：楊鳳鳴吸毒自殺身亡。圖：一個(gè)吸毒者的家庭。圖：母親吸毒生下殘疾兒。圖：吸毒引發(fā)自殺。圖：人體感染疾病。圖：大腦組織病變。三、吸毒的危害（結(jié)合圖片）教師：可能有的同學(xué)已經(jīng)了解了毒品的危害了，那么我們來(lái)觀看一些圖片來(lái)進(jìn)一步了解吸食毒品給自身、家人、社會(huì)帶來(lái)的危害。（7）搖頭丸：使用數(shù)次即可成癮，過(guò)量使用會(huì)產(chǎn)生急性中毒，嚴(yán)重時(shí)可產(chǎn)生腦出血、虛脫、昏迷、死亡。（5）可卡因：大劑量使用可使中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮，嚴(yán)重者可發(fā)生驚厥，最后由興奮轉(zhuǎn)為抑制，出現(xiàn)呼吸抑制，心衰，甚至死亡。吸食危害：大麻服用后可影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)，引起快感，并引起倦睡。（3）海洛因：吸食海洛因二次后，大多數(shù)情況下都會(huì)使人上癮，會(huì)產(chǎn)生夢(mèng)幻現(xiàn)象，長(zhǎng)期使用會(huì)破壞人的免疫功能，傳播艾滋病等疾病.（4）大麻原植物：是一種粗大、直立、芳香的一年生雌雄異株的灌木。（2）嗎啡：是鴉片中最主要的生物堿。傳統(tǒng)毒品：鴉片，嗎啡，海洛因，大麻，：冰毒，麻古，k粉，搖頭丸，、講解：（讓學(xué)生看圖片）（1）鴉片：可使人先天免疫力喪失，極易患染各種疾病。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生收集資料，教師借助圖片、多媒體輔助教學(xué)。通過(guò)圖文并茂、通俗易懂的圖片和故事，教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)。完成后，老師將大家的作品在黑板上進(jìn)行展示，評(píng)出優(yōu)勝小組。其實(shí)這是一個(gè)很大的誤區(qū)。在現(xiàn)實(shí)生活中，青少年吸食搖頭丸的情況比較嚴(yán)重。進(jìn)歌舞廳要謹(jǐn)慎，決不吸食搖頭丸。不聽信毒品能給人帶來(lái)快樂(lè)等各種花言巧語(yǔ)。自我防范六點(diǎn)：懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。三、青少年如何進(jìn)行預(yù)防我們青少年處于一個(gè)特殊的時(shí)期，青少年成為吸毒的高發(fā)人群。二、毒品的基本知識(shí)老師做一個(gè)隨堂調(diào)查，“你知道毒品的種類有哪些”？ 學(xué)生舉例，老師在黑板上寫出來(lái)。這個(gè)問(wèn)題是：你對(duì)毒品有哪些認(rèn)識(shí)？著重談?wù)勂湮：π?。接下?lái)老師提一個(gè)問(wèn)題。一、毒品已成為當(dāng)今世界一大危害。我們青少年就是吸毒的高發(fā)人群。教學(xué)過(guò)程：（引言）毒品問(wèn)題已成為全人類面臨的一大挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)青少年如何提高對(duì)毒品的預(yù)防能力。二、提高學(xué)生對(duì)毒品的警惕性；增強(qiáng)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中預(yù)防毒品的基本能力。尤其是通過(guò)瀏覽老師為他們提供的相關(guān)網(wǎng)站上的視頻、案例、圖片等資料，學(xué)生們通過(guò)用眼看，用耳聽和動(dòng)手操作，最大限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，不僅增進(jìn)了課程的現(xiàn)實(shí)性和親近性，而且大大地豐富了課程內(nèi)涵，在課堂上，各小組通過(guò)交流、討論并派代表把查找到的資料及自己的感受介紹給同學(xué)，孩子們采用了不同的方式，富有感情地介紹了關(guān)于毒品危害的方方面面的資料，使他們的心靈上受到強(qiáng)烈的震撼，收到了較好的效果。既然你來(lái)到這人間，你就應(yīng)該努力地一搏，為這美麗的世界增添一點(diǎn)芬芳。也許你長(zhǎng)在人跡罕至的河谷山巔，即使開放了也無(wú)人賞識(shí)你的嬌艷，無(wú)人嗅到你濃郁的香氣； 也許你正處在百花吐艷的花園，即使開放了也淹沒(méi)在浩瀚的花海中，不被人注意；也許你所處的環(huán)境異常惡劣，缺少陽(yáng)光雨露的澆灌，即使開放了也只是小小的一朵。師：同學(xué)們，你們的想法真不錯(cuò)，希望各個(gè)小組在課后能全力合作完成你們的想法六、結(jié)束師：同學(xué)們，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們對(duì)毒品的危害性有了一定的了解．為了自己的幸福，為了家人的健康，為了社會(huì)的穩(wěn)定，請(qǐng)你們要永遠(yuǎn)記住:珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。生3：我們小組成員的打算寫一封倡議書，向全校師生倡議，遠(yuǎn)離毒品。生2：我們打算寫一些標(biāo)語(yǔ)。生1：我們會(huì)辦一期以“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”為主題的手抄報(bào)，勸告人們要遠(yuǎn)離毒品?，F(xiàn)在如果讓你們來(lái)當(dāng)毒品預(yù)防教育的宣傳員，你們打算如何做呢？現(xiàn)在請(qǐng)你們以小組為單位討論一下吧。請(qǐng)同學(xué)們向毒品說(shuō)“不”。師：是啊，人的生命是寶貴的，任何人都只擁有一次。（3）不要和陌生人說(shuō)話。生2：注意交友，不結(jié)交不良朋友。師：誰(shuí)愿意交流討論的結(jié)果？ 生1：在毒品面前不能存在一絲一毫的好奇心。……四、自覺(jué)抵制毒品，向毒品說(shuō)“不”師：作為生活在今天的青少年，我們面對(duì)的社會(huì)是那么的復(fù)雜，一些喪心病狂的販毒分子會(huì)以各種手段來(lái)引誘我們上鉤，以求中飽他們罪惡的錦囊。生2：比較好奇，想試一試。那么一些人為什么還要走上吸毒的不歸路呢？原因是什么？接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己的見聞、生活實(shí)例來(lái)討論一下青少年吸毒的主要原因。我們看了這些案例，真為這些吸毒者的美好青春和生命而感到痛惜。吸毒者在耗盡個(gè)人家庭錢財(cái)后，為了維持吸毒，就會(huì)鋌而走險(xiǎn)，走上違法犯罪的道路，嚴(yán)重危害社會(huì)治安。師：毒品令人傾家蕩產(chǎn)，家破人亡，給家庭帶來(lái)無(wú)盡的折磨。吸毒導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn)、家破人亡、眾叛親離，吸毒者給家庭造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。生2：我們小組找到的是毒品對(duì)家庭的危害：吸毒對(duì)家庭成員的精神摧殘，家庭有一個(gè)吸毒的人，就會(huì)使家庭失去往日的寧?kù)o、和諧和幸?？鞓?lè)。師：毒品毀人毀健康：摧毀人的消化功能；摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)；摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)；傳染性病及“艾滋病”。經(jīng)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)艾滋病病毒感染者，有 70% 以上是注射吸毒者。（給學(xué)生充分的時(shí)間上網(wǎng)查找，教師巡視指導(dǎo)）師：哪個(gè)小組先來(lái)交流查找的結(jié)果？（學(xué)生交流時(shí)，教師借助網(wǎng)絡(luò)教室轉(zhuǎn)播該生電腦畫面讓其他學(xué)生觀看）生1:我們小組找到的是毒品對(duì)個(gè)人的危害：吸毒嚴(yán)重摧殘人的身體，開始，流淚，哈欠，出汗，嚴(yán)重造成痙攣性痛，腹痛，打滾，沒(méi)有原因的恐懼，緊張，再嚴(yán)重血壓下降，休克，死亡。接下來(lái)我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下毒品有哪些種類？（多媒體課件出示）毒品的種類，師講解： 第一種 麻醉藥品（大麻、可卡因、海洛因）第二種 精神藥品（甲基苯丙胺、咖啡因）來(lái)源分為三大類第一類 天然毒品（鴉片、大麻）第二類 半合成毒品（海洛因、是從鴉片中提取乙酰合成海洛因）第三類 人工合成毒品天然沒(méi)有，完全人工合成（氯胺酮）作用分：三種類型 第一類 興奮劑（可卡因）第二類 抑制劑（鴉片、海洛因、還有鎮(zhèn)靜催眠藥、氯胺酮等）第三類 致幻類（麥角酰二乙胺等）我國(guó)常見的毒品有：（多媒體課件出示）（1）鴉片（2）海洛因（3）搖頭丸（4）****（5）嗎啡（6）大麻三、感知毒品的危害，痛恨毒品師：同學(xué)們，毒品看起來(lái)五花八門，眼花繚亂，可是正是這些