一年級(jí)珍愛(ài)生命-健康成長(zhǎng)主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)大全(參考版)
2024-10-03 14:59本頁(yè)面
【正文】 在未來(lái)的人生路上會(huì)有你、有我，有我們大家一路同行！。最后，愿同學(xué)們都能乘上安全的航船，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪！讓我們思考生命的意義，追求生命的價(jià)值，保持平和的心態(tài)，構(gòu)筑美麗的人生！主持人（合）：八一班“珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在結(jié)束！主持人1：下面請(qǐng)班主任為我們總結(jié)。 （C），人應(yīng)站在?（A）?（C） ，必須走人行道，沒(méi)有人行道的，應(yīng)該怎么辦？（C）A、有一輛車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，你應(yīng)該怎么做更安全？（C）。、黃、綠三色表示滅火器的壓力情況，當(dāng)指針指在綠色區(qū)域表示（A）。那么下面讓我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)小小的測(cè)試：（B）歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車(chē)。精神生命是掌握在自己的手中，只要你不放棄，就不會(huì)失去自我。而一生貧窮潦倒的失敗畫(huà)家貝爾曼，用他的善良和愛(ài)心以自我犧牲，讓一個(gè)年輕的生命絕處逢生，讓自己的生命杰作永世長(zhǎng)存。第一重是肉體生命，生老病死，飲食生息，即生物學(xué)意義上的生命；第二重生命是社會(huì)生命，各種角色，權(quán)利義務(wù)，即社會(huì)學(xué)意義下的生命；第三重是精神生命，超乎大地，思接千載，即哲學(xué)意義上的生命。在寒風(fēng)中死去的老畫(huà)家，完成了他一生的杰作。在一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上，最后一片葉子令人絕望地掉下來(lái)，它的位置卻被老畫(huà)家貝爾曼用顏料代替。大家還記得歐請(qǐng)同學(xué)們講一講怎樣才能使身邊的隱患減少吧！主持人1：生命是什么呢？相信很多人都思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但每人給出的答案都是不同的。主持人2：絕不辜負(fù)生命，絕不讓它在我們身上浪費(fèi)掉，不論未來(lái)的命運(yùn)如何，遇福遇難，或喜或憂(yōu)，我們都應(yīng)好好地把握自己的生命。珍惜生命，健康成長(zhǎng)是一種責(zé)任，那是對(duì)自己、對(duì)愛(ài)著自己的人負(fù)責(zé)。（學(xué)生發(fā)言）主持人1：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，可我們的日子一去不復(fù)返——生命僅有一次。因此，注意安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)尤為重要，否則將會(huì)造成嚴(yán)重后果。生命是珍貴的，而更珍貴的是學(xué)會(huì)熱愛(ài)和珍惜生命?！吧眢w發(fā)膚，受之父母”，人從出生開(kāi)始，就同社會(huì)，同家庭，同身邊的人產(chǎn)生了千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，也承擔(dān)起了一分責(zé)任，而無(wú)論遇到什么困難，我們都不能、也不該丟掉這分責(zé)任。那么常見(jiàn)的隱患都有那些呢？下面請(qǐng)同學(xué)們來(lái)講一講。作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的 天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱。主持人（合）：八一班“珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！主持人1：當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面，當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭，這就是生命!生命是萬(wàn)綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。人的生命只有一次，生命是多么珍貴！主持人2：生命是最寶貴的，同時(shí)它也是脆弱的、不堪一擊的。主持人2：據(jù)了解，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。在這個(gè)世界上，最蓬勃、旺盛和美好的，就是人的生命?！罢鋹?ài)生命 健康成長(zhǎng)”主題班會(huì)單位：白沙中心小學(xué)姓名：朱瑞芬時(shí)間：2010年8月第五篇：珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)主題班會(huì)珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)八二班主持人1：生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一篇華麗經(jīng)典的詩(shī)章，是一次歷盡挫折與艱險(xiǎn)的遠(yuǎn)航。只有這樣，我們才能健康地成長(zhǎng)，才能在老師的悉心哺育下一天天長(zhǎng)大一天天成熟。班主任：今天的《珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)》主題班會(huì)活動(dòng)開(kāi)展的比較成功，我們是21世紀(jì)的主任，是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望?？嚯y是一筆財(cái)富，要知道，只有實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)苦難，體驗(yàn)失敗，體驗(yàn)等待，人才能真正變的充實(shí)起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。死，不是解脫，而是逃避。人從出生開(kāi)始，就同社會(huì)，同家庭，同身邊的人產(chǎn)生了千絲完縷的聯(lián)系，也承擔(dān)起了一分責(zé)任，而無(wú)論遇到什么困難，我們都不能，也不該丟掉這分責(zé)任。那么，在折磨和侮辱面前我們應(yīng)該怎樣做呢？就讓故事女兒的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)告訴我們吧。乙：同學(xué)們，聽(tīng)了這四則報(bào)道你有什么想說(shuō)的嗎？提問(wèn)說(shuō)說(shuō)。主持人甲：請(qǐng)聽(tīng)我們的小記者發(fā)回的報(bào)道：學(xué)生記者甲：幾個(gè)星期前，某校一個(gè)中文系大四的女生自殺了。甲：的家說(shuō)的都很好，課建大家在生活中都是一個(gè)注意安全的同學(xué)。1電器線(xiàn)路破舊應(yīng)該怎么樣？（及時(shí)修理更換）2發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦？（趕快撥打119）3攜帶易燃物品乘公共汽車(chē)對(duì)嗎？（錯(cuò)）4火災(zāi)襲來(lái)時(shí)，應(yīng)該怎么樣做？（迅速疏散，逃生）5乘坐汽車(chē)時(shí)，手和頭能往外伸嗎？（不能）6發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，我們應(yīng)該怎么樣做？（關(guān)閥，開(kāi)窗，將病人依到室外）7小孩外出游泳時(shí)，要不要大人帶（要）8萬(wàn)一身上著火了，該怎么辦？（就地打滾或用厚衣物覆蓋，壓滅火苗）9跳高跳遠(yuǎn)時(shí)，在什么地方最安全？（沙坑里）10假如發(fā)了洪水，該往什么地方逃（高處）11這些問(wèn)題都難不倒大家。珍愛(ài)生命，注意安全應(yīng)該從“我”坐起，持之以恒！安全知識(shí)我們要月月講，天天講。主持人乙：（小黑板出示）下課了
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