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正文內(nèi)容

如何閱讀一本書讀后感及擴展資料(參考版)

2024-10-03 14:36本頁面
  

【正文】 總之看看這本書,用書中的方法來試驗一下,體會作者的方法對你有沒有幫助?這個過程本身就是一種樂趣呢。從目錄里我們可以進行主題閱讀中確定與你研究主題相關(guān)的書目。如看小說的章回,就知道故事的大概。在繁忙的生活中,我們甚至沒有過多的時間對自己喜歡的一本書作仔細的閱讀,然而無論是工作的進步或心智的提高都需要我們不斷地補充知識。所以請你無論多么繁忙,抽空閱讀一點書吧,無論什么,你總會有收獲的。我們的信念會因為閱讀一類主題的書籍而堅定。我們的人生困惑會因為閱讀到相同經(jīng)歷的故事而得到啟迪。你對同一問題閱讀量越大,你的思想會變得越來越深刻,你對待某個事物的觀點會越接近于事物的本質(zhì);你對不同主題的閱讀量增大,你的知識面會變廣,你的思想會變得開闊,不鉆牛角尖,學會辯證地看問題和思考。三、從達爾文的故事中感悟“閱讀與心智一起成長”。分五個步驟,找到相關(guān)的章節(jié);帶引作者與你達成共識;厘清問題;界定主次議題;分析討論。二是進行主題閱讀。觀察研究范圍。這里介紹了主題閱讀的步驟,讓我們一起分享一下。二、本書講到主題閱讀,我覺得對做研究工作的人很適用。本書講解了閱讀的四個層次:基礎(chǔ)閱讀、檢視閱讀、分析閱讀、主題閱讀的不同方法和步驟,如檢視閱讀的有系統(tǒng)地略讀或粗讀,怎樣做摘要、筆記,培養(yǎng)閱讀的習慣;分析閱讀中編寫大綱的方法和分析閱讀的三個階段;主題閱讀的步驟等,還有例子可以驗證你在這本書學到的方法掌握的怎么樣。閱讀戲劇要有角色的想象,也就是入戲。一、這是一本很好的工具書。雖然用了一個多月時間才閱讀完這本書,也沒有仔細的閱讀,缺乏連貫性,但我還是從這本書中受益不少,了解了閱讀的幾個層次和方法,尤其是我覺得學到了一些關(guān)于主題閱讀的方法,對做研究很有幫助。按照部、局、院讀書活動安排,我選擇了《如何閱讀一本書》。而一本好書,總會包含一些比較困難,應(yīng)該慢慢閱讀的內(nèi)容。在讀完這本書之后,感受很深,以后就可以運用這些方法度更多書本,也希望在閱讀的人并且沒有找到方法的讀者可以看看這本書,可以讓自己很快地融入書本,和作者對話,找到樂趣。我要要讀書,讀好書,掌握讀書的方法和技巧,高效的閱讀。倘若我們每一個人在這信息時代中不讀書,不學習,不前進,我想,即使我們天資聰明,我們也很快會被人們所拋棄,被社會所淘汰,被時代所遺棄。讀書可以陶冶我們的性情,豐富我們的知識,擴展我們的視野,充實我們的內(nèi)心,增長我們的見識。之后再培養(yǎng)自己的閱讀習慣,并找到適合自己的閱讀習慣。俗話說:“你必須讀出言外之意,才會有更大的收獲。我覺得在這四個中分析與主動閱讀最重要,也是獲得資訊最多的層次。這樣的一種提升,是在閱讀時的一種腦力活動,也是更高的閱讀技巧。沒有任何外力的幫助,你就是要讀這本書。說得更具體一點,這本書是為那些想把讀書的主要目的當作是增進理解能力的人而寫?!斑@是一本為閱讀的人,或是想要成為閱讀的人而寫的書。不久前在老師的推薦下,我開始閱讀這本書,希望可以從中學到一些閱讀方法,我想這樣的一本工具類型的書一定有它的意義。擴展資料:讀一本書讀后感對于一本書,我一直都是以一種快速瀏覽的方式閱讀完它,之后腦子里面就會沒有一點印象,猶如走馬觀花,讀一本書讀后感。一本新書,就像一個陌生的朋友,需要我們用熱情、主動、接納的情懷,用適當?shù)姆绞椒椒私馑?,走進她,真正地和她融為一體。對于閱讀,我們應(yīng)當懷著虔誠的心態(tài),去體味,去感受。除了基礎(chǔ)閱讀,其他幾種我都是在課業(yè)需要或有目的的進行,并不是自發(fā)地以這些方式閱讀。主題閱讀則會用于寫讀后感或比較時?;A(chǔ)閱讀幾乎每本書都在做著。主題閱讀又稱比較閱讀,意思是通過閱讀多本相關(guān)主題的書籍,最終從比較中提煉出自己的理解。接著是分析閱讀,即帶著問題全盤閱讀、完整閱讀,該階段不計較時間的長短,目的在于盡量消化書中的系統(tǒng)性知識概念、論題等。這點并不難理解。這四個層次,分別是基礎(chǔ)閱讀、檢視閱讀、分析閱讀和主題閱讀。堅持一段時間后,我發(fā)現(xiàn)不僅僅是個別好書值得一讀,即使是哪些自己曾經(jīng)因為枯燥無味的書,在第二遍讀的時候也能體會到它有趣的一面,真可謂收獲不小呀。就像在這本書中說的一樣,這樣的人“不值得羨慕,而應(yīng)該同情”。我讀書一般不看第二遍,當然個別我非常喜愛的書除外。最初,我是抱著“陪孩子讀書”和“完成每月的讀書任務(wù)”的心態(tài)讀這些書的,但是在看過這本書后,我確實學到了很多知識,也發(fā)現(xiàn)了自己值得學習和探究的空間還很大。同樣的方法也用在讀推理類作品上。當然,如果文筆特別好的,我也會放慢速度,領(lǐng)略文字之美。作為一個愛讀書之人,這些年我也看了不少書,家里的書柜由1個變?yōu)?個,各種類型的書堆滿了書柜。由于該書主要論述指導如何通過閱讀增進理解力,所以,專業(yè)性的語言和論述比較多,以至于對當時那個自以為會讀書的我來說,是根本看不進去了,這才是一直擱淺了那么多年的真正原因。記得當時我還在義城工作,是一位特別愛讀書的老同事張榮全老師推薦給我的。范多倫?!度绾伍喿x一本書》讀后感15《如何閱讀一本書》是20xx年在商務(wù)印書館出版的圖書,該書作者是[美] 莫提默我期待在后面的共讀和自己的閱讀之中,有更多的收獲。所以,我現(xiàn)在總是想去肯一些自己不怎么讀得懂的書,比如艾德勒的這本《如何閱讀一本書》,就是我特別想深入研讀的書之一。我也從來沒有思考過自己的閱讀要為增強理解力而讀。書中將“閱讀”這個詞,區(qū)分成兩種不同的意義。以上這些都是為了獲得資訊而讀。其次,閱讀的目標:為獲得資訊而讀,以及為求得理解而讀。我喜歡讀書,不是為了提高專業(yè)技能,更不是為了炫耀,就是自己心中有疑惑,需要到書籍的海洋里尋求答案。書中提到:讀者對他自己,以及自己面前的書籍,要求的越多,獲得的就越多。這些話令我醍醐灌頂。書中寫到:《如何閱讀一本書》是一本為閱讀人,或是想要成為閱讀的人而寫的書。首先,做一個主動的39。最近,我只閱讀了這本書的前兩章———《閱讀的活力與藝術(shù)》以及《閱讀的層次》,書中的金句在耳畔時?;叵?,細細品味,深有感觸。說了這么多,最后只想說一句: 自己想怎么讀就怎么讀。讀不同書用不同速度,根據(jù)書的性質(zhì)和復雜程度采取不同閱讀速度。而閱讀效率和理解程度amp。做筆記除了幫助記憶、鍛煉表達能力,還能讓人在閱讀過程中保持頭腦清醒,促進主動閱讀。這本書總體在談些什么,想辦法找出作者的想法和論點,做出自己的判斷,他說的有道理嗎?這本書和你有怎樣的關(guān)系?~閱讀越主動,效果越好,對書籍內(nèi)容探索更強,收獲也更多。事,閱讀方法適合自己的就是最好的。而且本書涉獵的內(nèi)容很難一朝一夕全部消化,更適合目前遇到哪方面問題就先在實踐中具體試試看,一步步來。娛樂消遣式閱讀不在作者探討范圍。《如何閱讀一本書》讀后感13關(guān)于書,關(guān)于讀者,書與讀者的關(guān)系,書的分類,怎樣認識、了解和評判一本書,各類書的閱讀方法,最主要的是閱讀的四個層次: 基礎(chǔ)閱讀、檢視閱讀、分析閱讀和主題閱讀,作者講的非常詳細,有分析、介紹和具體步驟,內(nèi)容豐富。實用的書主要在于實踐應(yīng)用。對你有什么意義?而主題閱讀階段則和寫論文很相似,首先根據(jù)主題搜索相關(guān)書單,挑選精讀的書單,略讀非主要書單,精讀主要參考書。細部說了什么?是怎么說的?3。1。我想這就是為什么我看了許多書,卻少有收獲的原因吧。保持理智、其實看看別人的評價也可以幫助我們了解這本書到底說什么,對我們的生活有著怎樣的幫助??纯磿?、前沿、書序和目錄,以此來推斷是否值得花心思進一步閱讀。寶爸也曾說過我速度蠻快?;A(chǔ)閱讀,我覺得自己還行。分別是基礎(chǔ)閱讀、檢視閱讀、分析閱讀以及主題閱讀。如何閱讀一本書,不僅僅是一本書,也是一種哲學。體會領(lǐng)導教誨的苦心,世上沒有什么事是簡單的,隨隨便便的。真誠地閱讀一本好書,對于作者,對于我們自己,都是一種嘉獎。翻開書本,修行便開始了。我們應(yīng)當懷著尊敬,感恩的心情去閱讀。盡管很多時候我們閱讀也許是為了放松或打發(fā)時間,但我們也應(yīng)當以嚴肅的心態(tài)去閱讀。同時,現(xiàn)代社會快速發(fā)展的電子產(chǎn)業(yè),將閱讀逐漸帶向電子書時代。當然,由于時代的局限性,這本書關(guān)于閱讀的看法也不一定盡善盡美。閱讀是生活中必不可少的一部分。簡單來說就是讀完的和未讀完的。《如何閱讀一本書》讀后感11不得不承認,選擇這本書的原因是迫于工作要求,但郝明義的譯序提起了我的好奇心。書是帆,讀書推動了人生的船。小說教給我怎樣做人的道理,詩歌喚起我對美好生活的追求,童話讓我感到生活的美與丑、真與假、善與惡…….書是燈,讀書照亮了前面的路。我就像一只勤勞的39。讓讀書這件事變得更美好,變得更有意義。希望自己每次讀書是為了熱愛、升自己。這本書剛讀了一半,還沒讀完。一本書有一個故事,一個故事敘述一段人
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