【正文】 各位領(lǐng)導(dǎo)，我們將乘這次會議的東風(fēng)，進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，進一步開展“立高尚師德、樹教育新風(fēng)、建精英隊伍”活動，進一步開展“學(xué)生、家長評教師”活動，樹好學(xué)校形象，創(chuàng)造學(xué)校品牌，努力辦好讓人民滿意的學(xué)校。㈢進一步規(guī)范師德行為。五是開展批評與自我批評。三是進一步加強師能訓(xùn)練，闖文化關(guān)，闖業(yè)務(wù)關(guān)，闖特長關(guān)，以師能訓(xùn)練促師德提升。一是進一步加強組織建設(shè)，成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手任組長，做第一責(zé)任人。我們將積極組織教師學(xué)習(xí)會議精神，學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)師德理論，用理論武裝頭腦，指導(dǎo)行動，端正行為。面對新時期出現(xiàn)的新形勢、新情況、新問題，我們將認真貫徹這次會議精神，統(tǒng)一思想，查擺問題，及時整改，使我校的師德建設(shè)再上一個新水平。二、展望未來，我校師德建設(shè)任重道遠師德建設(shè)并非朝夕之功，它是一項長期、系統(tǒng)的工程。由于我校教師思想作風(fēng)建設(shè)措施扎實，學(xué)校各項工作成效顯著，多次受到上級的表彰和嘉獎。我們已進行了“教師本身就是一種資源”等專題沙龍，這些舉措，教師科研能力明顯增強，師德水平明顯提高。二是創(chuàng)辦《教育科苑》小報，成立“教育科研沙龍委員會”，增強教師科研能力。這一陣地提升了教師的教育教學(xué)能力，也增強了教師團結(jié)協(xié)作、刻苦鉆研的精神。一是以“課堂演練場”為陣地，提高教師教學(xué)水平。師德和師能是相輔相存的，高尚的師德能促使師能的增強，師能的增強，也促使師德水平的提高。這一活動的開展，樹立了“誠心獻教、廉潔從教、規(guī)范施教”的教育新風(fēng)。為此，我校設(shè)立了“家長接待周”，請家長到學(xué)校聽課、看作業(yè)、提建議；開展學(xué)生、家長評教師活動。二是堅持“五查”、“五改”、“五樹立”，規(guī)范教師師德行為。每學(xué)年我們均與教師簽訂愛生責(zé)任狀，召開愛生宣誓大會，舉行愛生簽名活動；開展了走進困難生活動：即教師周末和困難學(xué)生共進晚餐、共度快樂時光等?！皭邸笔菐煹碌暮诵?，是教師必備的情感。㈡搞活動，樹教育新風(fēng)。榜樣的力量是無窮的。通過學(xué)習(xí)，促進了正確的教育思想和教育觀念的形成，增強了廣大教師的事業(yè)心和責(zé)任感。在學(xué)習(xí)過程中，堅持集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，正面教育與警示教育相結(jié)合，討論交流與寫心得體會相結(jié)合。一是抓法規(guī)規(guī)范學(xué)習(xí)。多年來，我校一直注重把師德建設(shè)作為加強教師思想作風(fēng)建設(shè)的突破口，師德建設(shè)一絲不茍，常抓不懈。我校一向堅持把加強教師思想作風(fēng)建設(shè)放在突出位置，十分注重塑造教師高尚的師德、健康的人格、完美的師表、正確的價值觀，基本形成了一支政治堅定、思想過硬、知識淵博、品德高尚、精于教書、勤于育人的教師隊伍。立高尚師德 樹教育新風(fēng)建精英隊伍 創(chuàng)品牌學(xué)校洪澤縣實驗小學(xué)學(xué)校是耕耘希望的園地，孕育明天的搖籃；教師是學(xué)校的脊梁，學(xué)生的偶像。加強領(lǐng)導(dǎo)，提高實效性。榜樣引導(dǎo)，突出教育性。完善機制，強化長效性。認真排查,加強針對性。下一步，我們將以貫徹落實這次會議精神為契機，著重做好以下幾項工作：廣泛宣傳，增強主動性?；仡欉^去，我們在師德建設(shè)方面取得了一定的成績，但與上級的要求和社會各界的希望相比，還有一定差距。從每學(xué)期學(xué)生、家長和社會的評教反映來看，全校95%以上的教師都很受歡迎。通過正師風(fēng)，全校教師形成了良好的師表形象，為學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成樹立了榜樣。如我校一位教師，以幫助學(xué)生代購資料為名，從中牟利，還向?qū)W生兜售自制的光盤，在師生中造成了不良的影響。今年，我們發(fā)現(xiàn)某教師與學(xué)生的關(guān)系搞得很僵，出現(xiàn)了師生對抗的局面，領(lǐng)導(dǎo)及時深入班級，了解情況，不僅化解了矛盾，也使該教師不至于因情緒問題而影響為人師表的形象。對于教師中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象或苗頭，我們通過正面教育及時加以糾正。本學(xué)年我校3位女教師直到臨產(chǎn)才請假，產(chǎn)后提前上班。去年我校中考化學(xué)成績位居全縣第一，這其中也傾注了他的許多心血。我?？倓?wù)副主任鄭義余同志，是縣“師德模范”，擔(dān)任初三班主任和兩個班化學(xué)課。在師德建設(shè)中，我們采取榜樣激勵與正面教育相結(jié)合的方法，不失時機地樹立先進典型，宣傳優(yōu)秀教師事跡。我們還聘請了20多名社會各界人士，擔(dān)任我校師德師風(fēng)監(jiān)督員；公布師德師風(fēng)舉報電話，設(shè)置師德師風(fēng)建設(shè)意見箱，組織學(xué)生評議師德師風(fēng)等，推進了我校師德建設(shè)工作。學(xué)期結(jié)束時，我們都要求教師就自己一個學(xué)期以來師德方面的表現(xiàn)作一個小結(jié)。我們根據(jù)學(xué)校實際，制定并完善了《共和中學(xué)師德公約》、《共和中學(xué)教育教學(xué)常規(guī)》等，領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則，做到自律、自查、自糾。為使師德建設(shè)工作落到實處，我們成立了以校長為組長、政教處主任及年級組長組成的、有教師代表參加的師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立師德檢查評估機構(gòu)，實行分級管理，責(zé)任落實到人。教師思想道德素質(zhì)只有外化為良好的師表形象，才能形成優(yōu)良的師風(fēng)。教師了解了自己應(yīng)該具備的職業(yè)道德，敬業(yè)樂業(yè)、勤奮工作的教師群體已經(jīng)形成。師德達標(biāo)評估每學(xué)期一次，評估結(jié)果記入檔案，作為評職、評聘、晉級、評模、評骨干的依據(jù)。㈢抓評估，加強約束。㈡建制度，規(guī)范言行。㈠重學(xué)習(xí)，明確標(biāo)準(zhǔn)。二、達師標(biāo)，使師德建設(shè)工作步入規(guī)范師德達標(biāo)是師德建設(shè)的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。我們始終把師德建設(shè)的重點放在關(guān)心、愛護、尊重學(xué)生上，建立和諧的師生關(guān)系上，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生、亂攤派的現(xiàn)象。開設(shè)了“校長信箱”，為教師提供了寬松的對話渠道，讓校領(lǐng)導(dǎo)及時了解教師的思想動態(tài)，教師的工作熱情高漲，從而提高了教育教學(xué)質(zhì)量。㈡團結(jié)合作，銳意進取。我們要求教師在教育教學(xué)工作中努力做到“六心”，即“對學(xué)生成才有信心、德智體美勞都關(guān)心、思想教育要交心、品德養(yǎng)成有恒心、對待學(xué)生有愛心、轉(zhuǎn)化差生講耐心”。我們的做法是：一、鑄師魂，把師德建設(shè)工作放在首位教師的思想道德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)中最基礎(chǔ)和最根本的建設(shè)，是學(xué)校發(fā)展的重要保證。鑄師魂 達師標(biāo) 正師風(fēng)共 和 中 學(xué)我校是一所省級示范初中，現(xiàn)有24個班，在校生1399人，教職工71人。進一步強化過程管理，認真深入實際，解決問題，保證達到預(yù)期目標(biāo)。進一步強化對這項工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工。為了穩(wěn)定、壯大、優(yōu)化本校教師隊伍，將進一步推進校內(nèi)人事制度改革的進程，完善能上能下，能進能出機制，完善聘任、淘汰制，實行評先評優(yōu)有關(guān)方面待遇的一票否決制等等。我們將根據(jù)新形勢、新要求，乘這次活動的東風(fēng)，重新審視隊伍建設(shè)，特別是思想作風(fēng)方面的新情況、新現(xiàn)象，充分利用學(xué)校的成功經(jīng)驗和傳統(tǒng)優(yōu)勢，進一步完善學(xué)校的各項規(guī)章和規(guī)范，進一步強化各項規(guī)章制度的落實。努力讓每一位教師生活舒心，工作開心，思想情緒順心。㈤真心溝通感情，真誠幫助教師。在學(xué)教活動中，我們要堅持正確的輿論導(dǎo)向。整改必須堅持以人為本的原則，關(guān)心教師、愛護人才，著眼于每一位教師的成長進步。㈢切實制訂整改方案。我校將借這次活動的東風(fēng)，認真調(diào)研分析本校教師隊伍思想作風(fēng)方