【正文】 以上整改措施，隨時接受領(lǐng)導(dǎo)、同事們對我個人進行適時監(jiān)督，我將以這次紀律作風整頓活動為契機，在今后的工作中，加以改進，不斷完善自己,使自己成為一名家長滿意，人民滿意的教師。努力提高自身的教學水平，加強教育教學藝術(shù)的修養(yǎng)。及時對學生當天的學習、生活及在校表現(xiàn)進行總結(jié)，以表揚鼓勵為主，及時對學生進行思想品德教育。用一流業(yè)績報答黨和人民。我要更深入地學習理論，采用報刊，網(wǎng)絡(luò)，聽報告會，聽專家點評等各種手段，豐富自己，武裝頭腦。堅持以“學生”為主體，建立良好和諧的師生關(guān)系，為他們終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在單位積極和同事們交流，學習他人的長處，彌補自己的不足。要努力增強加快發(fā)展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應(yīng)新時期發(fā)展形勢的新方法、新舉措；要轉(zhuǎn)變觀念，開拓 創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，積極嘗試新的課改，以全新的理念服務(wù)于教學；注重學生的全面發(fā)展；樹立育人意識，做新時期的智慧型教師。三、整改措施通過這次學習實踐活動，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾，認真做好：樹立發(fā)展的理念。而且自己尚未有一整套學習業(yè)務(wù)知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。在這段時間，自己結(jié)合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：理論學習不夠，政治素養(yǎng)不高，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。這違背了構(gòu)建和諧社會，學會與人合作的科學發(fā)展觀思想。平時我很少和同行切磋，交流學習。工作中，我總是一味踏踏實實，埋頭干活，不重宣揚。的事就少有過問。認為知識的教學見效快，明顯，而學生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響 下逐步形成的，還需要家庭、社會的配合，要讓學生思想品德變好，難度大，工作又要細心，還要耐心。家訪又難得走，教學的事情本來就多，忙不過來，多一事不如少一事。潛意識里認為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學研究人員的事，我們老師沒有那個水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要，因此對教研工作熱情不高，態(tài)度消極。備課欠深鉆教材，懶于思考教學方法，至使語言表達欠精煉，業(yè)務(wù)知識疏淺?？傉J為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯躁無味，而且?guī)啄甑慕虒W已使自己的教學方法成了定視，一時是很難改過來的，或者，實在要改時，也不是我一個人要改，跟著大家一起來。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。學習上缺乏積極進取精神。特進行了自查自糾：一、存在的問題思想上覺悟不高，認識不夠。嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入于自己身份不符的場所，始終保持言行與自己身份相符；進一步加強自身素質(zhì)修養(yǎng)建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，作踐行嚴守黨員干部作風紀律的表率。深入貫徹落實科學發(fā)展觀；牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進一步增強模范意識，明確思想要求，樹立先進形象。進一步堅持堅定政治信念。牢固樹立終身學習的觀念，既要學政治、學理論，又要學業(yè)務(wù)、學法律、學科技。工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作方法還不夠扎實，對問題不做深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。三、存在問題的主要原因上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成的。沒有嚴格按照黨員干部紀律作風整改活動中提出的標準要求自己，廉潔自律意識不強。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時會采取逃避的方法，不是自己積極力求尋找對策，而是單一等待辦法的自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。表現(xiàn)在：對待工作滿足于完成上級和領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。雖然自己在旅游行業(yè)綜合工作中做得也不錯，但為整體工作的大局做得較少，未有很好地為企業(yè)出謀劃策，沒有針對實際情況，主動地去幫助企業(yè)尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上起色不大。在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人意見，認識到自己在思想、工作、紀律作風建設(shè)等方面存在的嚴重不足，現(xiàn)就這些問題進行自我剖析如下：二、存在的主要問題在開展整頓紀律作風活動中，片面地滿足自我，自認為工作好、表現(xiàn)好，沒有什么問題需要自查自糾。在學習方面，無論是單位組織的職工學習會，還是中心小組學習會，我都按時參加，沒有缺席。第四篇：作風紀律整頓自查報告作風紀律整頓自查報告姬敦虎自作風紀律整頓活動開展以來，我認真學習了《整頓黨的風》、《改造我們的學習》、《反對自由主義》、《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)政治若干準則》、《胡錦濤同志在建黨90周年大會上的講話》、《馮書記黨代會報告》等有關(guān)文件精神，針對工作中存在的突出問題，從思想上、工作上、學習上進行了自查。要增強責任意識，規(guī)避監(jiān)管風險。要開拓創(chuàng)新，強化執(zhí)行力建設(shè)。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識。三、今后的整改措施要加強學習，不斷提高素質(zhì)，滿足社會對自身的要求。精神狀態(tài)不昂揚。中心的學習自律意識比較淡薄，被動學習多，主動學習少。總認為著裝、考勤、車輛停放等制度是做給領(lǐng)導(dǎo)看的，上面一抓的松，自己也跟著松。有一種得過且過的思想，工作上要求一般就行，沒有嚴格要求，爭先創(chuàng)優(yōu)觀念不強。有先協(xié)商罰款數(shù)額，再走案卷現(xiàn)象。工作有棚架現(xiàn)象，沒有完全按照縣局有關(guān)安排部署不折不扣全面執(zhí)行，工作有推拖現(xiàn)象。習慣于傳統(tǒng)的工作方法、方式，憑經(jīng)驗、憑運氣去工作，亮點少、創(chuàng)新少，滿足于工作一般化。不按規(guī)定停放執(zhí)法車。上班遲到，下班早退。第三篇：作風紀律整頓自查報告在這次作風紀律整頓活動中，經(jīng)過學習教育和深入思考，開展問題查擺會和心得交流會，我中心全體人員對作風紀律整頓有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。不斷用新知識充實自己的頭腦，努力改造自己的世界觀、人生觀、價值觀。一定要提高對學習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施。要不斷加強學習基本藥物集中采購相關(guān)文件政策，加強鍛煉，努力提高自己業(yè)務(wù)知識水平。（二）、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。在這段時間，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：（一）、工作業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認為領(lǐng)導(dǎo)會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決，而不是自己力求尋找對策，缺乏一種刻苦鉆研的精神。（三）、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。（二）、開拓創(chuàng)新的精神不強?，F(xiàn)在對照工作實際，作如下自查：一、存在的主要問題（一）、片面地自我滿足，自認為工作好、表現(xiàn)好，既無“滿、慢、軟”，又無“庸、懶、散”，更無“假、浮、蠻、私、奢、貪”，沒有什么問題需要自查自糾。作風紀律整頓自查報告10按照局統(tǒng)一要求，本人認真學習了思想作風紀律整頓文件精神。今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范教輔材料的使用，繼續(xù)狠抓作風紀律，落實黨建工作，提高自我認識。四、營養(yǎng)餐根據(jù)自查結(jié)果，我校營養(yǎng)餐儲藏室沒有按照上級標準建設(shè)，存在沒有專門儲藏室的問題。三、黨建工作我校共有一名黨員，按時及時參加黨員民主生活會及其他黨員活動。無論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現(xiàn)象且嚴格執(zhí)行了上級的規(guī)定，由學生及學生家長自愿購買，學生及學生家長比較滿意。作風紀律整頓自查報告9根據(jù)市教育局聯(lián)合檢查組的反饋意見，結(jié)合我校實際，我校高度重視，立即組織人員對我校進行了春季教輔收費及作風紀律等問題的自查。自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，靈活運用合理的方法和措施。二是積極開拓進取，努力提高綜合素質(zhì)。今后我將認真學習科學發(fā)展觀等科學理論，及時學習領(lǐng)會黨的文件精神，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)。處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認為領(lǐng)導(dǎo)會有指示，因而自己尚未有一整套學習業(yè)務(wù)知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。不注重理論聯(lián)系實際，只是為了學習而學習，使學習變得教條化，因而不能準確把