”五查五看“活動總結報告(參考版)
2024-10-03 13:53本頁面
【正文】 二○一二年三月二十八日。（三）強化監(jiān)督，實行考核。（二）注重實效，不走過場。四、有關要求（一）高度重視，積極參與。5月初至5月底。組織開展“五查五看”全員學習討論活動，認真學習區(qū)委、區(qū)政府關于開展“機關作風整治年”活動的有關文件精神，引導全局干部職工充分認識開展“五查五看”活動的重要意義，熟悉掌握活動內容、安排和要求，增強參加“五查五看”活動的積極性和主動性。（一）學習動員階段。二、主要任務（一）查思想意識，看干部職工的思想是否與黨的要求保持一致，理想信念是否牢固，為民服務意識、大局意識、責任意識是否明確，精神狀態(tài)是否良好，是否存在人員意志衰退、精神萎靡、安于現(xiàn)狀、不思進取，只求過得去、不求過得硬等問題；（二）查行為規(guī)范，看是否存在要著力解決的“六大問題”，是否存在上班遲到早退、脫崗串崗、上網(wǎng)炒股、聊天玩游戲、無故長期不上班、開會遲到早退、接打手機、短信聊天、打瞌睡、無故曠會、上班時間賭博、買私彩等問題和其他突出問題；（三）查工作效率，看單位和個人是否存在人浮于事、辦事拖拉的問題，看現(xiàn)有政策文件和行政審批項目設置流程規(guī)定是否過期、是否有利于發(fā)展、是否快捷便民、是否公開透明，是否存在執(zhí)行落實不積極、不堅決、不到位、打折扣甚至不執(zhí)行落實等問題；（四）查規(guī)章制度，看現(xiàn)有規(guī)章制度是否切合實際，是否健全完善，執(zhí)行是否到位，是否能夠堅持用制度來規(guī)范工作和行為，達到以制度規(guī)范人、約束人、激勵人的目的；（五）查紀律，看干部職工在組織紀律、生活紀律、工作紀律上是否存在紀律松散、吃拿卡要和違法違規(guī)行為。全局各單位要認真組織本單位全體黨員干部，結合本單位教育實踐活動學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)學習、工作的開展，認真開展“五查五看”活動，高質量完成自我剖析材料，為撰寫個人對照檢查材料奠定基礎。各單位要加強領導，統(tǒng)一思想，精心組織，把“五查五看”活動作為切實轉變作風、樹立形象、提高黨性修養(yǎng)、履職能力和服務水平的大事來抓，不走過場，不搞形式，確?；顒尤〉脤嵭?。三、方法步驟2014年4月25日開始，5月中旬結束。第四篇：五查五看活動實施方案開展黨的群眾路線教育實踐活動“五查五看”實施方案一、主要任務根據(jù)“學習教育、聽取意見”環(huán)節(jié)征求到的意見建議，自查的問題，對照黨章、廉政準則，對照中央、省、市、縣改進作風要求、列舉的“四風”具體表現(xiàn)，對照群眾期盼、先進典型，對照中央八項規(guī)定、省委“雙十條”規(guī)定、市委“十二條”規(guī)定，對照干部廉潔從政“52個不準”要求以及縣委教育實踐活動辦公室轉發(fā)市委的第51 期簡報“四風”問題具體表現(xiàn)，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，認真開展以查思想看黨性修養(yǎng)、查工作看履職能力、查作風看個人形象、查紀律看組織觀念、查環(huán)境看服務質量為內容的“五查五看”活動，認真查擺“四風”問題，進行全面深入的黨性分析和自我剖析，對照查找問題和不足，嚴格落實問題整改。要有了解駕馭控制全局的能力 只有不斷用新知識、新觀念武裝自己的頭腦，才能為提高綜合素質打下堅實的基礎。要重視提高思維能力，善于觀察，及時掌握動態(tài)，能夠從全局的高度思考問題、規(guī)劃工作。努力提高自己的工作能力首先要提高講政治的具體能力。在集體中不斷地取經(jīng)，充實自己。要不斷地對自身教學進行反思，教師必須加強對自身教學進行反思?！币粩嗟慕o自己充電，始終保持旺盛的求知欲，好學上進，勤于進取，不斷學習專業(yè)知識和業(yè)務技能，使自己的一桶水成為常換常新的活水。廣闊的閱讀可以給我們創(chuàng)造一個廣闊的精神空間。進行高層次的經(jīng)典之讀，吸取經(jīng)典之作中的文化營養(yǎng)，在豐富的知識殿堂里滋養(yǎng)情感。待人接物友好熱情，做有文化品位的人，要和風細雨，給人溫馨、舒服的印象。要成為一個有文化品位的人，要保持良好的儀表形象，站坐行走有氣質。提升自己的文化品位 積極響應縣教育局倡導的“日讀十頁書，周寫千字文，月讀書一本”。教師職業(yè)道德規(guī)范是發(fā)展教育事業(yè)的有力保障。不斷加強師德修養(yǎng)，認真遵循《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，教師的職業(yè)道德規(guī)范，是衡量教師道德是非、指導教師道德行為、處理各種利益關系的標準，是社
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