五查五看活動心得(參考版)
2024-10-03 17:52本頁面
【正文】 。全局科級領(lǐng)導干部要嚴格按照局教育實踐活動方案以及此方案要求，親自手寫“五查五看”個人剖析材料，于5月12日前報局教育實踐活動領(lǐng)導小組審查，辦公室留存。（一）全面分析、對照檢查（4月25日至5月5日）召開班子專門會議，由主要負責人分班子和個人通報征求到的意見建議，集體研究討論，逐條逐項分析，找準查實問題，分析透徹原因。二、參加范圍局班子成員、科級干部及及全體黨員干部。只有在實踐提高管理水平，才能在實踐中增長才干，只有把所學知識運用到實踐中去，才能將知識轉(zhuǎn)化為能力。要努力提高應對復雜局面的能力，及時化解各種矛盾和沖突。這是提高干部能力素質(zhì)的核心內(nèi)容。任何人都離不開集體，一個好的集體可以帶動所有成員的發(fā)展，閉門造車已不符合時代的要求，要學會取長補短，形成相攜互助的合作氛圍，只有這樣才能使自己的業(yè)務素質(zhì)得到提高。為了使我們的業(yè)務水平不斷提高，反思每一天工作的得與失，不足之處加以改正，在今后的教學中更好的充分應用。不能把視野僅僅局限于教科書、教參上，應該利用身邊的一切有益的媒體充實自己，不斷接受新知識，新理念，重視與同事與社會各界的交流，應當走在時代發(fā)展的最前列。努力提高業(yè)務知識水平“要給學生一碗水，自己得有一桶水。從而獲得強大的精神力量。要博覽群書，無論科普讀物還是人文圖書都應納入視野，讀教育名著、唐詩宋詞、世界名著、學術(shù)精品等。教師要言談得體，舉止大方，溫文爾雅，富有魅力。教師是一個神圣的職業(yè)，文化是教師工作的精神底色。加強師德規(guī)范的學習，有助于提高自己遵守師德規(guī)范的自覺性。它具體地向教師表明了什么是善，什么是惡，應該做什么，不應該做什么，正確回答了教師個人與他人、與集體、與國家利益之間的關(guān)系。加強師德規(guī)范的學習。加強政治理論的學習。思想和工作存在著主觀性，局限性和片面性，站的不高，想的不遠，缺少創(chuàng)新意識。對照“五查五看”，我對以前的工作進行了深刻的反思：過去我對政治理論學習重視不夠，學習只是流于形式，不能把握國家教育方針的精髓，對黨的教育事業(yè)缺乏赤膽忠心，雖然盡力的去完成了各項工作任務，但是對工作缺乏激情，缺少主動意識，不能完全做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻。教育局決定在全縣教育系統(tǒng)深入開展“干部素質(zhì)能力提升年”“工作水平提高年”活動?！拔宀槲蹇础被顒拥拈_展，力圖營造出樹師德、鑄師魂、正師風的良好氛圍，引導和激勵廣大教師自覺加強思想建設(shè)、道德建設(shè)和作風建設(shè)，牢固樹立高尚的道德情操和精神追求，引導教師做一位甘為人梯，樂于奉獻，嚴于律己，嚴守紀律，清正廉潔，靜下心來教書，潛下心來育人的教師，成為一位受學生愛戴和讓人民滿意的教師；“五查五看”活動的開展，旨在引導教師對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，從政治信念、道德水平、教育教學能力和健康生活等方面進行反思，明確自己的奮斗目標，在日常學習、工作、生活中不斷實踐，努力使自己成為優(yōu)秀的人民教師。其他學校校舍和教育教學設(shè)施的安全情況。組織學生參加大型集體活動是否按要求辦理審批備案手續(xù)，有無安全保障和安全預案。體育課安全組織工作是否落實；體育器材場地、實驗儀器、勞技工具場地等是否符合安全要求。校內(nèi)變壓器、配電房、鍋爐等是否符合規(guī)范要求，有無設(shè)置警示標志；鍋爐操作人員是否持有上崗證；用電線路有無老化現(xiàn)象；學生有無違章使用電器；各教室日光燈、吊扇、電視機等安裝是否規(guī)范，有無安全隱患。教學樓、宿舍樓等場所的疏散通道是否暢通，有無安裝影響學生安全疏散的防盜窗，拉閘門、卷閘門等障礙物。3學校校舍和教育教學設(shè)施安全情況：校舍是否進行定期檢查和維修；各種檢修記錄是否完整齊全。餐具設(shè)備有否進行嚴格消毒，記錄是否完整。食品加工操作是否規(guī)范。有否建立食堂物資定點采購和索證、登記制度。2食品衛(wèi)生及飲用水安全工作：學校食堂實施“五常法”管理，責任落實到人。學校門衛(wèi)、
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