“五查五看”活動(dòng)方案(參考版)
2024-10-03 13:43本頁(yè)面
【正文】 。全局科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格按照局教育實(shí)踐活動(dòng)方案以及此方案要求，親自手寫“五查五看”個(gè)人剖析材料，于5月12日前報(bào)局教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組審查，辦公室留存。（一）全面分析、對(duì)照檢查（4月25日至5月5日）召開班子專門會(huì)議，由主要負(fù)責(zé)人分班子和個(gè)人通報(bào)征求到的意見建議，集體研究討論，逐條逐項(xiàng)分析，找準(zhǔn)查實(shí)問題，分析透徹原因。二、參加范圍局班子成員、科級(jí)干部及及全體黨員干部。只有在實(shí)踐提高管理水平，才能在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，只有把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。要努力提高應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力，及時(shí)化解各種矛盾和沖突。這是提高干部能力素質(zhì)的核心內(nèi)容。任何人都離不開集體，一個(gè)好的集體可以帶動(dòng)所有成員的發(fā)展，閉門造車已不符合時(shí)代的要求，要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成相攜互助的合作氛圍，只有這樣才能使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高。為了使我們的業(yè)務(wù)水平不斷提高，反思每一天工作的得與失，不足之處加以改正，在今后的教學(xué)中更好的充分應(yīng)用。不能把視野僅僅局限于教科書、教參上，應(yīng)該利用身邊的一切有益的媒體充實(shí)自己，不斷接受新知識(shí)，新理念，重視與同事與社會(huì)各界的交流，應(yīng)當(dāng)走在時(shí)代發(fā)展的最前列。努力提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平“要給學(xué)生一碗水，自己得有一桶水。從而獲得強(qiáng)大的精神力量。要博覽群書，無(wú)論科普讀物還是人文圖書都應(yīng)納入視野，讀教育名著、唐詩(shī)宋詞、世界名著、學(xué)術(shù)精品等。教師要言談得體，舉止大方，溫文爾雅，富有魅力。教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，文化是教師工作的精神底色。加強(qiáng)師德規(guī)范的學(xué)習(xí)，有助于提高自己遵守師德規(guī)范的自覺性。它具體地向教師表明了什么是善，什么是惡，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，正確回答了教師個(gè)人與他人、與集體、與國(guó)家利益之間的關(guān)系。加強(qiáng)師德規(guī)范的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)。思想和工作存在著主觀性，局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)，缺少創(chuàng)新意識(shí)。對(duì)照“五查五看”，我對(duì)以前的工作進(jìn)行了深刻的反思：過(guò)去我對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重視不夠，學(xué)習(xí)只是流于形式，不能把握國(guó)家教育方針的精髓，對(duì)黨的教育事業(yè)缺乏赤膽忠心，雖然盡力的去完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，但是對(duì)工作缺乏激情，缺少主動(dòng)意識(shí)，不能完全做到愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。教育局決定在全縣教育系統(tǒng)深入開展“干部素質(zhì)能力提升年”“工作水平提高年”活動(dòng)?！拔宀槲蹇础被顒?dòng)的開展，力圖營(yíng)造出樹師德、鑄師魂、正師風(fēng)的良好氛圍，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教師自覺加強(qiáng)思想建設(shè)、道德建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，牢固樹立高尚的道德情操和精神追求，引導(dǎo)教師做一位甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，嚴(yán)守紀(jì)律，清正廉潔，靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人的教師，成為一位受學(xué)生愛戴和讓人民滿意的教師；“五查五看”活動(dòng)的開展，旨在引導(dǎo)教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，從政治信念、道德水平、教育教學(xué)能力和健康生活等方面進(jìn)行反思，明確自己的奮斗目標(biāo)，在日常學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷實(shí)踐，努力使自己成為優(yōu)秀的人民教師。其他學(xué)校校舍和教育教學(xué)設(shè)施的安全情況。組織學(xué)生參加大型集體活動(dòng)是否按要求辦理審批備案手續(xù)，有無(wú)安全保障和安全預(yù)案。體育課安全組織工作是否落實(shí)；體育器材場(chǎng)地、實(shí)驗(yàn)儀器、勞技工具場(chǎng)地等是否符合安全要求。校內(nèi)變壓器、配電房、鍋爐等是否符合規(guī)范要求，有無(wú)設(shè)置警示標(biāo)志；鍋爐操作人員是否持有上崗證；用電線路有無(wú)老化現(xiàn)象；學(xué)生有無(wú)違章使用電器；各教室日光燈、吊扇、電視機(jī)等安裝是否規(guī)范，有無(wú)安全隱患。教學(xué)樓、宿舍樓等場(chǎng)所的疏散通道是否暢通，有無(wú)安裝影響學(xué)生安全疏散的防盜窗，拉閘門、卷閘門等障礙物。3學(xué)校校舍和教育教學(xué)設(shè)施安全情況：校舍是否進(jìn)行定期檢查和維修；各種檢修記錄是否完整齊全。餐具設(shè)備有否進(jìn)行嚴(yán)格消毒，記錄是否完整。食品加工操作是否規(guī)范。有否建立食堂物資定點(diǎn)采購(gòu)和索證、登記制度。2食品衛(wèi)生及飲用水安全工作：學(xué)校食堂實(shí)施“五常法”管理，責(zé)任落實(shí)到人。學(xué)校門衛(wèi)、巡邏、值班制度（含節(jié)假日、敏感時(shí)期）的落實(shí)情況。五查安全、看穩(wěn)定。學(xué)校周邊無(wú)影響師生安全的治安、交通、危險(xiǎn)水域等安全隱患。學(xué)校周邊無(wú)非法網(wǎng)吧、書刊店、音像店、電子游戲及歌舞廳、錄像放映廳等場(chǎng)所。學(xué)生在教學(xué)樓進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)和晚自習(xí)時(shí)，學(xué)校合理安排學(xué)生疏散時(shí)間和樓道上下順序，安排人員巡查。無(wú)聘請(qǐng)不符合要求的教職工。四查環(huán)境、看氛圍。3在實(shí)施新課程教學(xué)過(guò)程中年級(jí)積極培育典型、發(fā)展典型、推出優(yōu)秀課，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，加強(qiáng)新課程落實(shí)的研究。要求每位教師都嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”：認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真考核
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1