autocad軟件應(yīng)用實(shí)訓(xùn)報(bào)告五篇(參考版)
2024-10-03 13:42本頁(yè)面
【正文】 最后在答辯的時(shí)候，老師拿出我的圖看了下，為我指出了一些缺憾，比如：我的中心線(xiàn)多出來(lái)的沒(méi)有修剪掉，太長(zhǎng)影響美觀還有表面粗糙度沒(méi)有區(qū)分全部或是其他。大家協(xié)作作圖時(shí)要有合作精神，不要因?yàn)槟膫€(gè)圖好畫(huà)就畫(huà)那個(gè)，CAD實(shí)訓(xùn)就是為了鍛煉大家的作圖水平，所以不要逃避，要迎難而上。在作圖的過(guò)程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學(xué)的幫助下，一個(gè)一個(gè)的被我擊破，自己難免會(huì)感到有點(diǎn)驚喜，從而增強(qiáng)了對(duì)CAD的興趣，當(dāng)尺寸沒(méi)有按照標(biāo)準(zhǔn)畫(huà)時(shí)，那么在標(biāo)注尺寸的時(shí)候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實(shí)性，所以在畫(huà)圖過(guò)程中就要很細(xì)心，一步一步慢慢來(lái)，做到精確，無(wú)誤差，在比如，在修剪多余直線(xiàn)的時(shí)候很有可能會(huì)出先剪不掉的現(xiàn)象，這些雖然不是什么大的問(wèn)題，但是如果作圖的時(shí)候不過(guò)仔細(xì)的話(huà)還是會(huì)影響圖形的美觀。實(shí)訓(xùn)的第一天，老師首先給我們講了這次實(shí)訓(xùn)的課程安排，說(shuō)明了本周實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容，實(shí)訓(xùn)目的以及意義所在，然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方，以及考試成績(jī)打分等。二、綜合練習(xí)能力培養(yǎng)要求培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)在專(zhuān)業(yè)應(yīng)用方面的能力，一方面注重培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)輔助繪圖能力；另一方面鼓勵(lì)并著重培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)能力；；加強(qiáng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力；第四篇：AutoCAD實(shí)訓(xùn)總結(jié)AutoCAD實(shí)訓(xùn)總結(jié)時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間一周的CAD實(shí)訓(xùn)就要結(jié)束了,在這一周的實(shí)訓(xùn)中,、實(shí)訓(xùn)的目的本周實(shí)訓(xùn)的目的是通過(guò)實(shí)物三視圖的繪制,加強(qiáng)我們CAD的繪圖能力,并熟練掌握使用CAD各種繪圖命令和編輯命令以及其它命令和工具,達(dá)到速度快、質(zhì)量高的繪制出滿(mǎn)足國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的圖樣的能力,培養(yǎng)認(rèn)真、:(1)、布局合理,線(xiàn)型、比例正確,字體規(guī)范.(2)、圖形的圖線(xiàn)連接正確,三視圖,不多線(xiàn)漏線(xiàn),符合有關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定.(3)、尺寸標(biāo)注正確、完整、清晰、合理.(4)、實(shí)訓(xùn)心得首先實(shí)訓(xùn)給人的最深感受就是很忙,下午兩點(diǎn)半又繼續(xù)忙碌。 AutoCAD 基本的繪圖命令及常用選項(xiàng)的使用方法，并能夠繪制出中等難度的二維（平面）工程圖樣。（AutoCAD）。建筑CAD實(shí)訓(xùn)須知為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的綜合素質(zhì)和技能訓(xùn)練，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，加強(qiáng)學(xué)生技能培養(yǎng)，根據(jù)建筑CAD學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，以課堂綜合練習(xí)為導(dǎo)向，主要訓(xùn)練學(xué)生利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行工程設(shè)計(jì)，通過(guò)練習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)圖紙的分析能力和計(jì)算機(jī)環(huán)境下工程制圖技能。從而實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)。對(duì)于建筑專(zhuān)業(yè)的學(xué)生是最佳的應(yīng)用水平培養(yǎng)方式。3．能夠繪制簡(jiǎn)單的三維圖形。實(shí)訓(xùn)六：三維繪圖基礎(chǔ)(3學(xué)時(shí))（一）實(shí)訓(xùn)目的1．掌握三維繪圖命令及用戶(hù)坐標(biāo)系命令的使用和設(shè)置。（二）實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 ； ；：線(xiàn)性標(biāo)注、對(duì)齊標(biāo)注、角度標(biāo)注、直徑標(biāo)注、半徑標(biāo)注、連續(xù)標(biāo)注、基線(xiàn)標(biāo)注、引線(xiàn)標(biāo)注等；。；，能靈活運(yùn)用視圖縮放和平移命令。上機(jī)實(shí)訓(xùn)在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生通過(guò)自己上機(jī)操作完成所要求的繪圖內(nèi)容，教師檢查完成情況并計(jì)入學(xué)生平時(shí)成績(jī)。第三篇：《AutoCAD》實(shí)訓(xùn)大綱 實(shí)訓(xùn)報(bào)告《AutoCAD》實(shí)訓(xùn)大綱一、基本信息 課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)課 適用層次：職高生適用專(zhuān)業(yè)：計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)及建筑專(zhuān)業(yè) 開(kāi)課學(xué)期：第2學(xué)期 總學(xué)時(shí)：54學(xué)時(shí) 實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)：39學(xué)時(shí) 考核方式：考查二、實(shí)訓(xùn)目的和要求《AutoCAD》上機(jī)實(shí)訓(xùn)是本課程的重要組成部分，是整個(gè)教學(xué)過(guò)程中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是鞏固和加深所學(xué)知識(shí)、提高學(xué)生操作技能的重要手段。新建細(xì)實(shí)線(xiàn)，粗實(shí)線(xiàn)，細(xì)實(shí)線(xiàn)，細(xì)點(diǎn)畫(huà)線(xiàn)，圖案填充，圖形標(biāo)注等圖層，在工具欄中設(shè)置對(duì)象是否隨層。三、上機(jī)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及成果首先打開(kāi)autocad2012進(jìn)入到工作界面，在工作界面的下方選中自動(dòng)捕捉、自動(dòng)追蹤，分別雙擊自動(dòng)捕捉和自動(dòng)追蹤彈出設(shè)置窗口可進(jìn)行設(shè)置。4熟悉并掌握autocad精確繪圖與繪圖環(huán)境的設(shè)置、試圖顯示控制、圖塊玉屬性和文字與尺寸標(biāo)注等基本內(nèi)容。2正確合理地運(yùn)用機(jī)件的各種表達(dá)方法來(lái)表達(dá)零件。四、上機(jī)實(shí)驗(yàn)心得與體會(huì) 1 通過(guò)這堂autocad的上機(jī)，我第一次用電腦獨(dú)立的完成繪圖，能夠繪制一些基本的圖形，掌握了如何繪制出一些符合要求的圖形，學(xué)會(huì)運(yùn)用了cad的一些繪圖命令，感嘆cad功能強(qiáng)大的同時(shí)也提升了自己作為大學(xué)生的基本基礎(chǔ)繪圖技能 2 通過(guò)cad課堂學(xué)習(xí)和上機(jī)學(xué)習(xí)，我基本掌握到了cad的基礎(chǔ)操作，讓我學(xué)到了一些基本的入門(mén)知識(shí)，這次繪圖完成后感受到了一種前所未有的成就感，讓我拋棄之前對(duì)cad的未知恐懼，對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。在繪制俯視圖，用細(xì)點(diǎn)畫(huà)線(xiàn)繪制基準(zhǔn)線(xiàn)，再用粗實(shí)線(xiàn)根據(jù)主視圖繪制完成俯視圖；繪制左視圖，根據(jù)主視圖和俯視圖，繪制一條135度的輔助線(xiàn)，在根據(jù)主視圖用細(xì)點(diǎn)畫(huà)線(xiàn)繪制基準(zhǔn)線(xiàn)，然后利用輔助線(xiàn)，根據(jù)正俯俯視繪制完成左試圖。新建圖層并對(duì)其驚醒重新設(shè)置，操作觀察次二圖層是否都可以刪除、鎖定、凍結(jié)，操作觀察鎖定后是否可以進(jìn)行編輯操作。然后逐步練習(xí)limits,ortho,dsettings等命令，同時(shí)練習(xí)動(dòng)態(tài)輸入和選項(xiàng)中選擇，建立細(xì)實(shí)線(xiàn)，粗實(shí)線(xiàn)，細(xì)點(diǎn)畫(huà)線(xiàn)等圖層。將坐標(biāo)系設(shè)置為xy二維坐標(biāo)系，熟悉坐標(biāo)系及其控制。觀察其標(biāo)題欄
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