20xx年高效課堂培訓(xùn)心得體會(參考版)
2024-10-03 12:44本頁面
【正文】 他的精神事跡深深的感染著我們的靈魂，他是我們學(xué)習(xí)的楷模，是我們?nèi)〉瞄L足發(fā)展具體體現(xiàn)。學(xué)習(xí)文朝榮同志兩袖清風(fēng)、廉潔自律的優(yōu)良作風(fēng)。學(xué)習(xí)文朝榮同志堅(jiān)定信忥，一心為民的宗旨意識。學(xué)習(xí)他大公無私，清正廉潔的作風(fēng)。他的這種不怕困難，不怕犧牲的精神一直激勵著海雀村人民，激勵著我們每一個人，感動著海雀村的人民，感動了我們每一個人。海雀村風(fēng)沙比較大，如果不與風(fēng)沙作斗爭，那么海雀村的人民將活不下去，于是他帶領(lǐng)海雀村人民蓋土墻房來抵擋。二、《遠(yuǎn)學(xué)焦裕祿，近學(xué)文朝榮》心得文朝榮同志的精神值得我們每一個人去向他學(xué)習(xí)，他的一生是璀璨的一生，1是奉獻(xiàn)的一生，是和實(shí)驗(yàn)區(qū)精神一直閃爍的一生，是黨員干部中的杰出代表，是新時(shí)期共產(chǎn)黨員的楷模，是“海雀實(shí)踐”精神神的象征。第四、要學(xué)會借鑒各位同仁的寶貴經(jīng)驗(yàn)，讓自己少走彎路，盡快成熟。第三、在實(shí)踐過程中要看收集資料，整理資料。第二要積極去實(shí)踐，結(jié)合自身的特長走出自己風(fēng)格的教學(xué)模式。這也我教學(xué)追求得目標(biāo)。作為教師的我怎么做呢，要改變學(xué)生厭學(xué)、倦學(xué)的現(xiàn)狀，就必須改變自己的教學(xué)方式。學(xué)生以讀三中為自豪。通過學(xué)習(xí)，在收獲高效課堂理論知識的同時(shí)，我們也拓寬了視野看到了差距：社會人文思想的差距；教育環(huán)境，教育條件，教育工作者待遇的差距；教育行業(yè)的教育思想、追求目標(biāo)的差距；學(xué)生人生觀、價(jià)值觀，綜合素質(zhì)，各種能力的差距。與以往的新課程改革的思想是相輔相成的，并且具有更高的可操作性，能夠直觀的看清他的每一個細(xì)節(jié)。因此，我才能像又回到了學(xué)生時(shí)代的學(xué)生那樣專心致志的學(xué)習(xí)。他們懂的現(xiàn)在的學(xué)生需要什么，更知道現(xiàn)在的老師需要什么，現(xiàn)在的教育需要什么。第五篇：高效課堂培訓(xùn)心得體會2014年暑假高效課堂培訓(xùn)心得一、期培訓(xùn)心得回顧近一周的高效課堂教學(xué)培訓(xùn)，我收獲頗多，我能坐到教室認(rèn)真的聽各位同事的講座、享受各同事分享的經(jīng)驗(yàn)，原因何在呢？很簡單，因?yàn)榕嘤?xùn)的內(nèi)容是我渴望已久的，是我工作中迫切需要的，有真正實(shí)踐意義的東西。在一些動作不一致時(shí)，教師不引導(dǎo)，反復(fù)追問，讓學(xué)生再練再體會，直追到與自己的標(biāo)準(zhǔn)動作一致為止。不要練習(xí)太多太難或者枯燥乏味，最終會產(chǎn)生厭倦情緒。它貫穿于課堂教學(xué)的始終，直接影響著課堂教學(xué)的成敗。當(dāng)然，對于難度大的動作也可以根據(jù)實(shí)際情況予以適當(dāng)調(diào)整或刪減，形成靈活的教學(xué)風(fēng)格，但其核心理念是不變的。在這個過程中，學(xué)生站在教學(xué)的中心地位，教師的一切示范講解糾正都是讓學(xué)生真正的掌握動作要領(lǐng)。第三步，老師示范講解，讓學(xué)生掌握動作要領(lǐng)。第一步，教學(xué)任務(wù)要明確，讓學(xué)生感知本節(jié)課的中心任務(wù)。根據(jù)因材施教原則，教學(xué)目標(biāo)的制定也要因人而異，不同層次的學(xué)生要求達(dá)到的目標(biāo)也各不相同，要避免一概而論。否則就會導(dǎo)致體育課程性質(zhì)定位的偏差。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，要充分考慮到三維目標(biāo)的統(tǒng)一。一、教學(xué)目標(biāo)。讓學(xué)生們的潛能在課堂上超常的釋放出來，讓學(xué)生們的思維在課堂上動起來，學(xué)生的靈感生發(fā)出來，課堂精彩起來！第四篇：高效課堂培訓(xùn)心得體會高效課堂培訓(xùn)心得體會劉寶斌這次培訓(xùn)給我?guī)硭枷牒陀^念
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