20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)(參考版)
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【正文】 廣西電力技術(shù)學(xué)院 電子904班符文賢 2010年07月27日。比如：專業(yè)知識(shí)的欠缺，人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足，也為以前不了解實(shí)際情況，不進(jìn)行實(shí)地的調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。做一個(gè)無愧于國家、無愧于人民的青年。雖然，通過這次活動(dòng)，我們也為農(nóng)民朋友作出了一些貢獻(xiàn)，幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)民進(jìn)行義務(wù)維修活動(dòng)，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就要求我們無論是現(xiàn)在還是工作了，要關(guān)注我國的熱點(diǎn)，關(guān)注制約我國發(fā)展的問題，盡自己所能，為國家的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。在當(dāng)?shù)芈牭睫r(nóng)民經(jīng)常提到“三不通”，即“路不通，水不通，電不通”。隨著我國經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展，農(nóng)民的生活水平有了一定的提高。二、社會(huì)責(zé)任感是我們當(dāng)代大學(xué)生必須具備的素質(zhì)。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。由于大家多是第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)不足，在開展具體工作時(shí)，不但要開展活動(dòng)目的的宣傳，還要與當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)民朋友開座談會(huì)、打交流友誼球賽等多項(xiàng)工作，大家顯得有些力不從心。在這次活動(dòng)的工作中，面對紛繁復(fù)雜的農(nóng)村環(huán)境，我們團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)自己的能力，進(jìn)行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，順利的完成了本次活動(dòng)各自的任務(wù)工作。我們有足夠的理由相信，這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)會(huì)鐫刻在我們小組每個(gè)人的心頭，直到永遠(yuǎn)！“華東交通大學(xué)世紀(jì)英才赴吉安市吉水縣志愿服務(wù)隊(duì)”隊(duì)員：余大鎂2013年9月23日第五篇：暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)我有幸成為農(nóng)村三下鄉(xiāng)義務(wù)維修活動(dòng)實(shí)踐團(tuán)的一名成員參加了廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院電工協(xié)會(huì)組織的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)前的準(zhǔn)備上，在活動(dòng)過程人員及任務(wù)的安排上都必須認(rèn)真考慮。并在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行的一次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（四）以后工作的反思此次工作是為了響應(yīng)江西省團(tuán)省委關(guān)于在暑期積極開展“三下鄉(xiāng)”的號(hào)召，華東交通大學(xué)世紀(jì)英才學(xué)校積極開展暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)。每次去看望那些困難戶的時(shí)候，不知道為什么我的心里有種說不出來的感覺，是心酸？還是同情？他們是無助的，而此時(shí)的我們也是無助的，這更是讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)了當(dāng)前中國的最弱勢群眾的生活狀況。他們會(huì)主動(dòng)向我們了解我們此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)情況，向我們請教他們所不懂得，這讓我們在工作時(shí)更是多了一份自信與激情。剛開始接觸的時(shí)候我們都有點(diǎn)膽怯，不太敢跟他們講話，甚至找到不到共同的話題。（三）懂得如何與人溝通如何與人溝通是我參加暑假實(shí)踐活動(dòng)最大的收獲。雖然在下鄉(xiāng)的過程中，我們還是遇到了許多困難，但是我們?nèi)匀槐３种活w樂觀的心態(tài)對待一切，我們自身也從中學(xué)會(huì)了互相學(xué)習(xí)、互相幫助。一開始的時(shí)候由于一些現(xiàn)實(shí)情況的變化，我們的調(diào)研也逐漸陷入了死胡同中，大家不知道該如何分析這一情況，該怎么調(diào)整我們的調(diào)研主題。雖然在此次下鄉(xiāng)過程中，我們給當(dāng)?shù)厝罕妿サ闹苯有б婧苌?，但是，我們卻從群眾身上學(xué)會(huì)了很多。（二）學(xué)習(xí)與收獲在整個(gè)暑假社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)中，我們都非常清楚的認(rèn)識(shí)到：我們來到這里既是服務(wù)調(diào)查又是增長見識(shí)與拓展學(xué)習(xí)的。在快樂與愁苦中，我們一同成長。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)期間，除了忙碌外，我感受到的是圍繞在我們每個(gè)人中間的融洽氛圍，工作中，大家互相交流學(xué)習(xí)的激情感染了空氣中安靜的因子。下面我想從以下幾個(gè)方面來做下我的總結(jié)：（一）團(tuán)隊(duì)的力量我們這次暑假社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)中有組織能力強(qiáng)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富的同學(xué)，有做事踏實(shí)、任勞任怨的同學(xué)，有擅長資料整理編輯的同學(xué)，有對當(dāng)?shù)厍闆r了解的同學(xué)。陽光相伴，風(fēng)雨同舟，艱難困苦從未改變過我們的堅(jiān)定的步伐！2013年的7月6日，我們“華東交通大學(xué)世紀(jì)英才赴江西省吉安市吉水縣志愿服務(wù)隊(duì)”一伙兒10人踏上了暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的征程。這次活動(dòng)體現(xiàn)出的同學(xué)朋友間團(tuán)結(jié)互助、共同解決難題的韌勁都讓我感動(dòng)不已。第四篇：暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)2013年的暑期“三下鄉(xiāng)“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)早已結(jié)束，但對我來說，它將永遠(yuǎn)陪伴著我今后的成長。這次下鄉(xiāng)，整體感覺還是成功的。以前看《楊門女將》的時(shí)候，楊排風(fēng)以燒火棍而聞名，現(xiàn)在看來這燒火也是一門學(xué)問。而那幾天的課堂，我也只能用“跌跌撞撞”來形容了！而在這“跌跌撞撞”中，我們也算是圓滿的完成任務(wù)了，結(jié)果或許是差強(qiáng)人意的，但是我們也卻也是盡力而為了。第二天，卻也是苦笑不得，原本人數(shù)不多的學(xué)生一下銳減到只有五個(gè)人來，所謂
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