20xx年護理實習生帶教計劃(參考版)
2024-10-03 12:21本頁面
【正文】 參加查房和業(yè)務討論時回答上級護師提問和發(fā)言的情況。對常見病作出正確的診斷和處理。六、畢業(yè)實習成績評定辦法實習成績評定標準（1）完成實習計劃的程度。通過護理病歷書寫、查房、護理技能操作、值班、等方式，考核實習生基礎理論，基本知識的深度和廣度，掌握技術操作的正確和熟練程度，特別注意實習生分析問題和解決問題能力，對待病人態(tài)度，遵守規(guī)章制度的情況，并請護士長、護士同志及相關人員協(xié)助做好考察工作。全部實習結束時，先由學生個人作自我鑒定，護理部簽署詳細的鑒定意見。各科每周必須最少組織一次教學查房，每月由護理部檢查教學查房記錄。帶教老師帶領實習生參加病房值班及搶救值班，節(jié)假日期間值班的實習生在次日上午應參加病房查房，在上級護師帶領下完成護理任務后方可休息。上級護士長查房時，由負責該病人的實習生匯報護理計劃，提出護理計劃意見。在帶教老師指導下，實習生應深入病房了解病情變化，在上級護士指導下進行護理工作，填寫護理表格，及時寫好護理病程記錄，各項記錄要求及時、簡明扼要、字跡清楚，并須簽名。三、實習科目與時間安排四、教學方法和落實措施每次實習生初進病房時，由病區(qū)護士長介紹病房情況、病房制度和常規(guī)工作。掌握常用藥物的性能、劑型和劑量，達到臨床合理應用。二、實習內容：認真學習門診、病房文件書寫規(guī)范，能正確采集護理病史，達到內容完整、準確、清楚、重點突出、條理分明、文字通暢。要讓學生通過實習，鞏固和加深醫(yī)學基礎理論知識，訓練學生系統(tǒng)觀察病情和臨床思維能力，從而掌握常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)和護理技術，并學會初步護理常見病、多發(fā)病及疑難雜癥的
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