【正文】 這就是三體榆，他為我們美麗的校園增光添彩。它不知春夏秋冬，沒晝沒夜的站在那里，好像在保衛(wèi)我們的學(xué)校。人們起名叫三體榆。這種善良難道不能解開人們新中國(guó)的煩惱，內(nèi)心的束縛嗎？美麗的校園我們第一小學(xué)是所美麗的學(xué)校?！彼蝗藗兯Q贊，是因?yàn)樗穷w樂于助人而又善良的心，是他施以愛心，不求回報(bào)。為了激勵(lì)自己多做好事，他特意在車窗上鑲上雷鋒那笑容可掬的肖像，旁邊工工整整地寫下了自我激勵(lì)的格言：“每個(gè)人都有偶像，那是一顆心中的太陽(yáng)。還對(duì)人們噓寒問暖。我曾在電視上看到過一個(gè)這樣的人，他是一個(gè)出租車司機(jī)，名叫李高令。我要繼續(xù)向媽媽請(qǐng)教，因?yàn)閷W(xué)問，學(xué)問，既要學(xué)又要問。媽媽說：“紅色圖標(biāo)是寬帶連接，藍(lán)色環(huán)球圖標(biāo)是打開上網(wǎng)主頁(yè)，兩只小企鵝是聊天和游戲、”隨著媽媽的耐心講解，我很快了解了許多電腦知識(shí)，并開始網(wǎng)上沖浪了。原來，我只顧著開機(jī)，根本就沒打開顯示器電源。那一刻我的心情就像電腦屏一樣，郁悶到了極點(diǎn)。我興沖沖地跑去問媽媽：“這電腦到底怎么開機(jī)啊？”媽媽回答我說：“按一下主機(jī)上的藍(lán)色按鈕就OK了。雖然現(xiàn)在我上三年極了，可第一次玩電腦是的情景卻讓我至今難以忘懷。柔嫩的花瓣層層疊疊，顏色各異，細(xì)碎的滿天星閃爍其間，使房間都生輝了，我把花放在桌子上，花中還有我對(duì)媽媽的感激和祝愿。不，不是這樣的！是誰(shuí)冒著嚴(yán)寒把生病的兒子送到醫(yī)院？是誰(shuí)騎著小自行車風(fēng)塵仆仆地為我買來課外書？是誰(shuí)給我買東西、這一切不是別人，正是媽媽。別忘了在五月的第二個(gè)星期天，回報(bào)一下崇高而偉大的母親。一旦心中萌發(fā)了一個(gè)念想，只要是對(duì)的，一定不可以讓它消逝，要抓緊不松，執(zhí)著地朝這個(gè)方向行進(jìn)?！睉?yīng)該明白：“志者以恒心為貴?！钡嗡阅艽┦且?yàn)樗诼L(zhǎng)時(shí)間里從未停過穿石的努力。而根鳥的追尋源于援助他人的決心，思想直線升華，縱然沒有結(jié)果，過程以凈化了他的靈魂。讀《根鳥》有感鳥的成長(zhǎng)穿梭來往于現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間，盡管最后“將臉埋在百合花叢中，號(hào)啕大哭、”叩開我思索的扉門。在這里我告訴大家：讀書就要讀好書，讀一本壞書比不讀書還要壞。讀書匯報(bào)會(huì)結(jié)束了，二組分多。一共有四個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)就是談讀書感悟，第二環(huán)節(jié)是古詩(shī)大家背，第三環(huán)節(jié)是故事打擂臺(tái)，第四環(huán)節(jié)是成語(yǔ)大家來。下午我們就進(jìn)行了一場(chǎng)讀書匯報(bào)會(huì)。第五篇：讀書匯報(bào)會(huì)讀書匯報(bào)會(huì)書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書通了彼此的岸；書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。四、推薦新書最近，我又喜歡上一本書，向大家推薦，那就是——《綠野仙蹤》【出示手中書】寫的是堪薩斯州的小姑娘多蘿西她和她的小狗托托被一陣威力無比的龍卷風(fēng)吹到了奧茲國(guó)，為了回到家鄉(xiāng)，回到收養(yǎng)她這個(gè)孤兒的亨利叔叔和艾姆嬸嬸身邊，她遇到了一心想要得到能夠思索的腦子的稻草人，一味想要一顆活躍的心的鐵皮伐木工，拼命想要獲得勇氣的膽小的獅子。書能讓我們?cè)诓唤?jīng)意間學(xué)會(huì)辨別是非，認(rèn)清真、善、美；書是我們智慧的源泉，就讓它源源不斷的流入我們心間，溫暖我們的心靈世界。三、總結(jié)讀法看了大家精彩的匯報(bào)，老師非常高興?！菊f實(shí)話鼻子復(fù)原】主持人：別難為情了，其實(shí)你也有一顆善良，同情的心，是不是同學(xué)們？【生說他的善心故事】心得體會(huì)匹諾曹：今天我真沒白來，又受到了一次深刻的教育，以后我一定好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)真正的好孩子。匹諾曹：哎！我可是聰明、機(jī)靈、人見人愛的大明星，從來沒做過傻事的，哎呦！我的鼻子【手捂鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)】主持人：唉，說謊的老毛病又犯了，還真得幫你治治它，同學(xué)們拿出證據(jù)來。【自創(chuàng)詩(shī)朗誦】書畫展示【學(xué)生出示讀寫繪作品】我們給詩(shī)配上了插圖，我畫的是??好詞佳句匹諾曹：你們太有才了！怎么能寫出這么好聽的詩(shī)？主持人：因?yàn)槲覀冊(cè)谄綍r(shí)讀書的時(shí)候就留心積累好詞好句子，寫作的時(shí)候用上就成了自己的了，同學(xué)們，誰(shuí)來讀讀書里你最喜歡的詞和句子？【同學(xué)匯報(bào)好詞句】匹諾曹：原來這也是一種好的學(xué)習(xí)方法，以后我也得試試。主持人：讓我班同學(xué)給你展示一下。讀詩(shī)創(chuàng)詩(shī)主持人：你考了我們半天，該我們考考你了吧。匹諾曹：干什么呀！還不相信我。二、匯報(bào)交流常識(shí)問答主持人：前段時(shí)間我們剛剛讀完《木偶奇遇記》，大家喜歡這本書嗎？那我要考考你們，誰(shuí)知道這本書講了一件什么事？里面的主要人物都有誰(shuí)？（匹諾曹爸爸仙女蟋蟀狐貍吃火人）【飾演匹諾曹的同學(xué)敲門進(jìn)來】主持人：真是“說曹操，曹操到”啊！匹諾曹你怎么來了？匹諾曹：這不是學(xué)校出現(xiàn)流感，放假了。下面我宣布民主小學(xué)三在學(xué)校大力倡導(dǎo)同學(xué)們開展課外閱讀的活動(dòng)中，大家廣泛涉獵各種有益于我們開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)的書籍，一年來我們深深體會(huì)到讀書帶來的樂趣。活動(dòng)過程：一、激趣導(dǎo)入主持人：高爾基曾經(jīng)說過一句讀書名言，“書是人類進(jìn)步的階梯”老師說，書是我們終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。采用“班級(jí)讀書會(huì)”的形式，增強(qiáng)與伙伴間的合作精神，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣感受作品的人文魅力，了解人物精神品質(zhì)，懂得怎樣做個(gè)真正的好孩子?！币虼?，教師要培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中有問題、有見解、有體驗(yàn)、有感悟的習(xí)慣。讀書匯報(bào)會(huì)教案六年三班第四篇：讀書匯報(bào)會(huì)《讓閱讀溫暖童心世界》讀書匯報(bào)會(huì)紀(jì)實(shí)四年三班活動(dòng)地點(diǎn)：新民小學(xué)四年三班活動(dòng)時(shí)間：2011年5月27日參加人員：本班全體師生設(shè)計(jì)理念：新課標(biāo)明確指出：“閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為，不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。（宣讀讀書計(jì)劃）三、班主任總結(jié)同學(xué)們，這次的讀書匯報(bào)會(huì)開得很成功，我很高興看到同學(xué)們這么精彩的表現(xiàn)。下面請(qǐng)各組派出代表為大家展示。甲：書是一泓清澈的溪水，是一片充滿生機(jī)的芳草地，書中所表達(dá)的真，善，美滋潤(rùn)著我們每個(gè)人的靈魂，從古至今有多少名家名篇，你們都拜讀過哪些呢？下面讓我們一起曬一曬吧！乙：他們讀的書真多呀！下面請(qǐng)同學(xué)們展示一下日常積累吧。乙：同學(xué)們的讀書方法真多呀，但不要忘記朱熹曾經(jīng)說過。然而，正專心讀書的列寧毫未察覺，紋絲不動(dòng)。他讀起書來，對(duì)周圍的一切就理會(huì)不到了。我們組想借列寧讀書的故事和大家分享讀書的方法。我們組向大家推薦跳讀法：“若是碰到疑問而只看那個(gè)地方，那么無論到多久都不懂的，所以，跳過去，再向前進(jìn)，于是連以前的地方都明白了。誦讀適合在理解了作者的情感后使用，利于把自己的感受用讀的方式體現(xiàn)出來。初讀課文時(shí)最好出聲朗讀，這樣可以幫助我們把字音讀準(zhǔn)，句子讀通。我們組認(rèn)為讀書的方式有多種。讀書時(shí)要在重要的地方劃上圈、杠、點(diǎn)等符號(hào)，并作出批注、寫出自己的理解和感受。以便在自己的習(xí)作中套用仿寫。在理解文章的基礎(chǔ)上要多讀，讀出感情，使課文的語(yǔ)言變成自己的語(yǔ)言。如《窮人》一文，這篇課文通篇除了題目外，再找不到一個(gè)“窮”字，然而字里行間處處反映窮人的貧窮和困苦；全文也沒有一個(gè)“美”字，而文章通篇贊美了窮人之間互相關(guān)心、互相幫助的美好情感；文章沒有直接描述當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)制度，而通篇卻無情地按照揭露了不公平的社會(huì)制度對(duì)窮人的殘酷剝削。（3）悟讀。按自然段邊讀邊想。讀準(zhǔn)字音、讀通句子，從整體上初步把握文章的內(nèi)容，為進(jìn)一步深入理解課文打下了基礎(chǔ)。二、活動(dòng)過程: 甲；同學(xué)們，讀書對(duì)我們來說多么重要啊！還記得莎士比亞曾經(jīng)說過： 齊：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。甲：下面我宣布，六年三班讀書匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開始。甲；讀書時(shí)我們仿佛在認(rèn)識(shí)新朋友，走進(jìn)新世界?；顒?dòng)過程：一、宣布開會(huì): 甲：同學(xué)們有人說童年讀書就像迎著朝陽(yáng)走路，我們仿佛漫步在美麗的童話世界中。去年七月，我去了趟北京，去了中國(guó)基礎(chǔ)教育改革排頭兵式的史家小學(xué)。老師們，同學(xué)們，當(dāng)代詩(shī)人艾青說過，為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛的深沉。希望你們?cè)诶蠋煹恼_引領(lǐng)下，再學(xué)習(xí)，再提高，再出彩兒。雖然是短短的一分鐘，但同學(xué)