人格障礙類型(參考版)
2024-10-03 10:33本頁面
【正文】 尤其是父母開始用粗暴拒絕的態(tài)度對(duì)待孩子的依賴要求，經(jīng)不起孩子的『糾纏』又屈從孩子過分依賴的要求 第三十一頁，共三十一頁。特點(diǎn)：在某些特殊的情況下，每個(gè)人都可能有疑心、警惕，探求他人隱藏的動(dòng)機(jī)，或不信任他人是可以被理解和接受的，可以說是為了保護(hù)我們自己。 第三十頁，共三十一頁。內(nèi)心常感到空虛和厭煩 ,其情緒基調(diào)為抑郁 .容易激惹和焦慮 。 第二十九頁，共三十一頁。二個(gè)月前女友再次作人流，術(shù)后脾氣怪，經(jīng)常發(fā)火。 他暴露的另一個(gè)主題涉及戀愛方面的問題，從初中三年級(jí)〔 15歲〕就開始 與同班女生戀愛，雙方父母皆知，但聽之任之。起初工作還不錯(cuò)，但后因不假外出，屢次私自跑回昆明與女友相會(huì)，最長一次為 7天，而被單位領(lǐng)導(dǎo)關(guān)禁閉。父親得知情況后，運(yùn)用各種關(guān)系將其調(diào)到了昆明司訓(xùn)隊(duì)學(xué)習(xí)汽車駕駛。患者非常不愿意，認(rèn)為父母這樣做的目的是不想承擔(dān)責(zé)任，將他當(dāng)作包袱送進(jìn)部隊(duì)了事。 患者以一種惶恐、委屈的語氣訴述他的工作、家庭以及戀愛方面的問題。〞 第二十八頁，共三十一頁。以后心里就越來越害怕，越來越擔(dān)憂，越來越?jīng)]有信心。以后每當(dāng)考外語就開始擔(dān)憂成績，怕發(fā)揮不好，怕被老師批評(píng)，怕被同學(xué)瞧不起。在高一下半學(xué)期的期中考試考外語時(shí)因感冒發(fā)燒，身體很不舒服，但堅(jiān)持考試，卻沒有考好，成績下降。事后發(fā)現(xiàn)自己也不是一點(diǎn)不懂，就是考試發(fā)揮不好。每當(dāng)考試進(jìn)教室，我都會(huì)很緊張，心慌，手發(fā)抖，出汗，小便急，全身繃緊?！拔颐看慰纪庹Z考試前都很緊張，前一天就開始擔(dān)憂，害怕，怕考不好，怕失敗。個(gè)人交往十分有限 ,與他人建立關(guān)系缺乏勇氣 . 第二十七頁，共三十一頁。有自卑感 ,不斷追求受人歡送和被人接受 ,對(duì)排斥和批評(píng)過分敏感 。有持續(xù)和廣泛的緊張憂慮感覺 。 第二十六頁，共三十一頁。心理發(fā)育不健全和不成熟，經(jīng)常導(dǎo)致心理不平衡 。沖動(dòng)的動(dòng)機(jī)形成可以是有意識(shí)的，亦可以是無意識(shí)的 。 攻擊型 (沖動(dòng)型 )人格障礙特點(diǎn) ? 攻擊型人格障礙因其是一種以行為和情緒具有明顯沖動(dòng)性為主要特征的人格障礙，又稱為爆發(fā)型或沖動(dòng)型人格障礙，通常有以下特點(diǎn) :情緒急躁易怒，存在無法自控的沖動(dòng)和驅(qū)動(dòng)力 。 ? 該來訪者表現(xiàn)的就是一種典型的心理障礙，這種行為表現(xiàn)在 18歲以前的兒童、青少年身上叫做品行障礙，如果出現(xiàn)在成年人身上那么稱為人格障礙，亦稱變態(tài)人格。問及打架的理由，他認(rèn)為都是別人先對(duì)不起他的，或者有什么不順心事時(shí)，以此發(fā)泄。 15歲又回到學(xué)校上學(xué)，聲稱要保護(hù)弱小的同學(xué)。父母也因忙于生意無暇去管他。小強(qiáng) 13歲時(shí)，父母把他從縣城接到城市上學(xué)。由于和社會(huì)上的不良人員混在一起，他經(jīng)常組織打群架，并屢次受傷住院。缺乏協(xié)調(diào)的人際關(guān)系 . 第二十四頁，共三十一頁。內(nèi)心渴望別人的贊美 ,但外表又以冷談和無動(dòng)于衷來掩飾 。 第二十三頁，共三十一頁。 七 .自戀型人格障礙案例 ? 小鄧在一家外企任部門經(jīng)理，月薪 3萬，是一個(gè) 29歲還沒嫁人的大齡姑娘，她生性豪爽，非常自信，惟我獨(dú)尊，脾氣很差，頤指氣使，難以接受批評(píng)。追求刺激與興奮,把自己置于活動(dòng)的中心,引人注意。自我為中心,不考慮別人。容易受暗示,容易受他人的影響。 第二十一頁，共三十一頁。近幾年來，與人發(fā)生糾紛次數(shù)有所增加，給家庭帶來許多麻煩。病人常到火車站站口或公共汽車上幫助檢票、售票。因此許多人說他不知好歹。因此病人常與家庭地位、經(jīng)濟(jì)情況、個(gè)人外貌等不如他的人交往，而對(duì)強(qiáng)于他的人常常無端抵毀。變得非常自私，把家里電視機(jī)和洗衣機(jī)搬至自己的房間，不許別人使用，并常緊鎖門戶，防止他人進(jìn)入。 ? 病人于 13年之前，不明原因逐漸表現(xiàn)愛模仿戲裝演員的動(dòng)作，身著戲裝或其姐的紅毛衣，頭扎鮮花，抹口紅，打扮自己，行為舉止女性化。 第二十頁，共三十一頁。 強(qiáng)迫型人格障礙主要表現(xiàn) ? 優(yōu)柔寡斷，過分謹(jǐn)慎，表現(xiàn)出深層的不平安感；完美主義，反復(fù)核對(duì)檢查，過分注意細(xì)節(jié)；過分認(rèn)真，只考慮工作和學(xué)習(xí)的成效而不在意犧牲愉快和人際關(guān)系；拘泥迂腐，因循守舊，不解于對(duì)人表達(dá)感情 。因此他表現(xiàn)出的是有別于精神因素引起的恐怖癥，于是心理醫(yī)生決定從心理方面尋找原因，并診斷為強(qiáng)迫型人格障礙。事實(shí)上，它是一種象征性的解除焦慮的心理防衛(wèi)機(jī)制。如某人對(duì)教室、課桌的恐懼，心里明知不對(duì)卻不能克制。后來強(qiáng)迫情緒從中別離出來，被成為恐怖癥。 第十八頁，共三十一頁。后來在醫(yī)生的指導(dǎo)下，服用一段時(shí)間的氯丙咪嗪等藥，飯后不再嘔吐，能克制一點(diǎn)自己害怕的想法和行為，但停服不久那么病癥再次出現(xiàn)。 ? 近段
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1