(小班)播音主持教學(xué)計劃1(參考版)
2024-10-03 10:32本頁面
【正文】 教學(xué)內(nèi)容：繞口令綜合練習(xí)動物模仿以及動物聲音塑造寓言故事朗誦語言氣勢性練習(xí)播音片段（天氣預(yù)報、校園新聞等），雙人及多人配合主持，小記者采訪練習(xí)教材安排：一、繞口令綜合練習(xí)（2個）《辯音口訣》《請說普通話》二、寓言故事（4個）《晨雞和太陽》《狐假虎威》《謙虛過度》《猴吃西瓜》三、語言氣勢性練習(xí)資料四、播音片段資料播音主持四期教學(xué)計劃教學(xué)目標(biāo)：提高文學(xué)作品朗誦水平；學(xué)會與他人配合完成節(jié)目主持，獨立完成整臺晚會的主持與串詞編寫教學(xué)內(nèi)容：語音綜合練習(xí)文學(xué)作品朗誦（詩歌、散文等）主持片段、現(xiàn)場模擬主持教材安排：一、快口練習(xí)（2個）《滿天星》《十道黑》二、文學(xué)作品朗誦（根據(jù)學(xué)生情況而定）詩歌朗誦（1）小詩歌片段（2）《地球萬歲》《繡一朵人間最美的花》散文朗誦綜合節(jié)目排練——《老師》三、主持片段、模擬主持“春之聲”晚會個人風(fēng)采大賽。教材安排一、繞口令（8個）《數(shù)水果》《數(shù)青蛙》《顧爺爺》《摘柿子》《練字音兒》《老老道和小老道》《板凳和扁擔(dān)》《小槐樹》二、詩歌朗誦（4個）《山泉》《最亮的星星》《書包》三、語言外部塑造練習(xí)《禽言獸語》四、主持片段“六一”晚會開場白校園藝術(shù)節(jié)開場白播音主持三期教學(xué)計劃教學(xué)目標(biāo)：語言基本功綜合練習(xí)，掌握語言外部技巧，人物、動物語言的塑造；能在引導(dǎo)之下學(xué)會情緒應(yīng)用、聲情并茂地進(jìn)行表演。教材安排：一、繞口令（12個）《數(shù)棗》《數(shù)數(shù)》《八百標(biāo)兵》《碰碰車》《剪鳳凰》《白石塔》《葫蘆架》《虎鹿豬兔鼠》《小三登山》《練字音兒》1《小珍子》1《面鋪面沖南》二、快口練習(xí)（1個）《望夜空》三、古詩朗誦（2個）《靜夜思》《贈汪倫》四、正音輔助練習(xí)資料五、小主持開場白資料播音主持二期教學(xué)計劃教學(xué)目標(biāo)：鞏固基本發(fā)聲方法的掌握，加強(qiáng)正音練習(xí)；初步掌握文學(xué)作品朗誦（詩歌）；拓展邏輯思維，增強(qiáng)口頭表達(dá)能力；基本完成主持節(jié)目串詞的編寫與主持。第五篇：播音主持教學(xué)計劃播音主持一期教學(xué)計劃教學(xué)目標(biāo)：初步掌握基本發(fā)聲方法，基本做到聲音放大、噴口有力；正確區(qū)分字音；清晰準(zhǔn)確地進(jìn)行繞口令朗誦；掌握小主持人基本儀態(tài)（站姿、行禮、步態(tài)、眼神、面部表情等），了解主持開場白簡單的議程。對有條件的學(xué)生提高專業(yè)要求，積極備戰(zhàn)，中傳，上戲，北影，浙廣等重點本科院校的點招考試。11月中旬——12月底：讓學(xué)生學(xué)會在舞臺上生活，行動，交流，學(xué)會創(chuàng)作角色，達(dá)到一般本科院校的考試要求。9月——10月中旬：使學(xué)生解放天性，開發(fā)創(chuàng)造力和想象力。五、教學(xué)安排：表演專業(yè)教學(xué)主要分兩個階段進(jìn)行，并且每個月會有一到兩次的模擬考試，讓學(xué)生熟悉考試流程，不斷的學(xué)習(xí)在考場上的應(yīng)考方式和調(diào)整考試狀態(tài)。課堂上，學(xué)生必須嚴(yán)格按照專業(yè)教師要求，認(rèn)真做練習(xí)，按時完成教師給予的任務(wù)。完成80%的專業(yè)本科上線率。表演包括：教會學(xué)生完成表演藝術(shù)的創(chuàng)作任務(wù)；演員，即創(chuàng)作者的基本素質(zhì)訓(xùn)練的練習(xí)；學(xué)會把舞臺上的體驗與體現(xiàn)統(tǒng)一起來；學(xué)會在舞臺上行動；如何成功的塑造角色。為了使學(xué)生在表演專業(yè)學(xué)習(xí)中，更好的學(xué)到專業(yè)知識，掌握專業(yè)技能，進(jìn)入更好的高等院校，特制定以下教學(xué)計劃。形體（舞蹈、武術(shù)、體操不限，自由展示）：考查考生的五官、四肢，動作的柔韌性和協(xié)調(diào)性，是否具有肢體語言表現(xiàn)力。表演專業(yè)教學(xué)計劃根據(jù)四川省藝術(shù)聯(lián)考考查要求，影視戲劇表演類專業(yè)主要考查：語言（自我介紹；自備作品脫稿考查：詩歌、散文、寓言、臺詞、小說片段等任選一種體裁）：考查考生的聲音條件、普通話水平、對作品的理解和語言的表現(xiàn)能力。，這最主要是練習(xí)學(xué)生的一種鏡頭上面的親和力，以及在一種娓娓道來的狀態(tài)下進(jìn)行語言組織，要求學(xué)生親和力強(qiáng)、動手能力強(qiáng)。、后期計劃（高三備考期間）視學(xué)生學(xué)習(xí)情況而定，對參加單招同學(xué)有極大的推助力，以增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)變能力和語言的即興組織能力。：從平時的教學(xué)中開始訓(xùn)練學(xué)生的語言應(yīng)變能力、語言組織能力以及不同場景的語言練習(xí)。，每天早上進(jìn)行口腔、唇舌等聯(lián)系、中期計劃（高2暑假）：根據(jù)學(xué)生個人氣場、個人嗓音風(fēng)格而定。課堂上，學(xué)生必須嚴(yán)格按照教師要求，認(rèn)真做練習(xí)，按時完成教師給予的任務(wù)。完成90%的專業(yè)本科上線率。三、
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1