20xx蘇教版六年級語文——廣玉蘭教案3(參考版)
2024-10-01 10:10本頁面
【正文】 板書設(shè)計：花 廣玉蘭愛 葉 教學后記：對活潑一詞的理解，老師把學習的主動權(quán)交給學生，引導學生去遄摩，去體會，為的是能更好的讓學生領(lǐng)悟作者對廣玉蘭的喜愛贊美之情。課后摘錄在好詞好句本上，當然可以摘錄些句子，下一節(jié)描寫一種花時可以用上。指名交流。但他還是給我們帶來了很多優(yōu)美的詞句。齊讀。一?！ ∈前。瑥V玉蘭的花是那樣的純潔，散發(fā)著陣陣幽香，他的葉子是那樣富有光澤，都向我們呈現(xiàn)出鮮活的生命的氣息?！ 〗涣?。板書：愛。一?！ ↓R讀5節(jié) 五、第六節(jié)： 仔細欣賞了廣玉蘭的花和葉，作者不由發(fā)出感慨：?！ 】础⒚V玉蘭的葉，小組讀讀這一句體會體會。 廣玉蘭的花美，他的葉子也別有一番情趣。一。遠遠看上去。一。一。盛開著的廣玉蘭。一。一。有的。一。接著老師的話說。嬰兒一詞肯定他的選擇方向，但要求更確切些，學生思考后，改為笑臉〕 你愿意選擇其中的一種背下來嗎寫開過的廣玉蘭這一局部最長也最難背，看誰知難而上，有向困難挑戰(zhàn)的勇氣，準備后，指名背誦。學生有許多答案：潔白無暇、盛開、白雪公主、鮮花怒放、花中之最、嬰兒?！场 ⊥豢脧V玉蘭樹上，能看到花的不同形態(tài)，有的含羞待放，有的完全盛開，展示它的美麗。挺立這個詞語讀得再有力點。嬰兒的臉是最甜美的，請你
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