20xx浙教義務(wù)版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案春日(參考版)
2024-10-01 10:07本頁(yè)面
【正文】 古詩(shī)教學(xué)，有待親密接觸，因?yàn)樗拖翊禾煲粯映錆M(mǎn)生機(jī)！ 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕浙教義務(wù)版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案春日
【設(shè)計(jì)理念】
學(xué)習(xí)古詩(shī)不僅僅是理解詩(shī)的意思，學(xué)習(xí)古詩(shī)并不枯燥，學(xué)習(xí)古詩(shī)也能興趣盎然，學(xué)習(xí)古詩(shī)也能享受快樂(lè)
〔2〕朱熹酷愛(ài)讀書(shū)，才學(xué)淵博，他的文化思想對(duì)后世影響深遠(yuǎn)
〔3〕萬(wàn)物更新使詩(shī)人耳目一新，令人欣喜，就好比你穿上了新衣服
〔4〕指導(dǎo)學(xué)生誦讀古詩(shī)，其間，教師范讀一次
〔5〕一個(gè)春光明媚的日子，詩(shī)人興致勃勃，來(lái)到泗水河畔欣賞美景
〔6〕孩子們學(xué)了這首詩(shī)，肯定會(huì)有所啟發(fā)
10。而?春日?詩(shī)，同樣采用比喻的手法，但意蘊(yùn)更為深藏：書(shū)中的知識(shí)道理，就好比美麗的春色，使詩(shī)人耳目一新，深感快樂(lè)。問(wèn)渠哪得清如許為有源頭活水來(lái)?！ ≡?shī)人是在享受春日，春光無(wú)限好！我和孩子們也在享受春日，從詩(shī)句中尋找美麗的心情，詩(shī)人快樂(lè)，我們也快樂(lè)！ 從描寫(xiě)春天的好詞佳句中，孩子們不知不覺(jué)地就感受到了春天的美好，春天仿佛就在眼前！孩子們自然而然地進(jìn)入佳境，隨著詩(shī)人暢游，享受萬(wàn)紫千紅、百花爭(zhēng)艷的大好春光?！ ≌b讀古詩(shī)，不能千詩(shī)一面，有的豪放，有的婉約，有的高昂，有的消沉，有抑有揚(yáng)，有急有緩?！ 〗虒W(xué)古詩(shī)，如果僅僅停留在解釋上，肯定枯燥乏味、了無(wú)生趣。這首暗喻讀書(shū)的?春日?詩(shī)，對(duì)我們是一個(gè)很好的啟迪。書(shū)中的知識(shí)道理，就好似原野上美麗的春色，使詩(shī)人耳目一新，深感快樂(lè)。 三、惜春：書(shū)海求知 同學(xué)們，詩(shī)人朱熹在泗水河畔春游，心情為何如此快樂(lè)原因之一，是因?yàn)橹祆湫蕾p到了萬(wàn)紫千紅的春色；原因之二，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)： ?春日?這首詩(shī)，不僅是一首詠春詩(shī)〔贊美春天的詩(shī)〕，而且是一首含意深刻的勸學(xué)詩(shī)〔板書(shū)勸學(xué)，勸告大家努力學(xué)習(xí)，勸告大家多讀書(shū)〕。滿(mǎn)眼望去，無(wú)限風(fēng)光，給人渙然一新的感覺(jué)?！?
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