20xx小學(xué)五年級語文教案——再見了，親人(2)(參考版)
2024-10-01 09:40本頁面
【正文】 這樣的表達(dá)防止了平鋪直敘，將中朝人民的深厚感情表達(dá)得淋漓盡致?！场 ?〕前三自然段開頭都是祈使句，表示懇求，表達(dá)了志愿軍對朝鮮人民的關(guān)心、體貼之情。〕 〔5〕反復(fù)朗讀體會(huì)這兩種句式在表達(dá)情感上的作用?！ ?〕這三段的末尾是：您說，這比山還高比海還深的情意，我們怎么能忘懷?可是今天，跟志愿軍叔叔分別的今天，你怎么落淚了呢?您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還缺乏以表達(dá)您對中國人民的友誼? 〔4〕先將反問句轉(zhuǎn)換成陳述句，體會(huì)二者在表達(dá)情感上有什么不同?！ ?〕畫出課文前三個(gè)自然段開頭和結(jié)尾寫法相似的句子。正因?yàn)橹谐嗣竦膽?zhàn)斗友誼是鮮血凝成的，所以說我們的心永遠(yuǎn)跟你們在一起。為什么叫親愛的土地?因?yàn)樵诔r的土地上，中朝人民曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗。體會(huì)親人親愛的土地的含義。 ?、却蠼M交流、討論。用自己的話說說小金花、大嫂為志愿軍做了些什么?結(jié)合課文重點(diǎn)理解同歸于盡、噩耗、代價(jià)等詞語。①默讀課文，用自己的話說說大娘為志愿軍做的三件事；②結(jié)合課文體會(huì)重點(diǎn)詞句的意思；③感情朗讀；④背誦。一。 學(xué)習(xí)第二、三局部。 第二學(xué)時(shí)
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