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20xx小溪流的歌教學(xué)設(shè)計之二(參考版)

2024-10-01 09:16本頁面
  

【正文】 mdash?! ⌒〗Y(jié):小溪流這種自強(qiáng)不息,永不停留的精神真使人感動?! ∶鞔_枯樹樁已失去了生命的力量,生活沒有意義。后一句中的為什么呀?要讀出反問的語氣。體會各角色當(dāng)時的心情?! ∥?、學(xué)習(xí)第二大段。  難句理解:他用清亮的嗓子歌唱,山谷里不斷回響著的回聲也是清脆的,叫人聽了就會忘記疲勞與憂愁。  所填的詞語應(yīng)該怎樣讀?  這一段是什么結(jié)構(gòu)?〔先總后分〕  感情朗讀?! ∪W(xué)習(xí)第二自然段  導(dǎo)讀小溪流怎樣玩耍的句子?! 〗虒W(xué)重點(diǎn):能有感情地朗讀課文  教學(xué)難點(diǎn):感受小溪流自強(qiáng)不息、永不停步的精神  教學(xué)過程:  一、復(fù)習(xí)檢查  齊讀課文〔對話分角色朗讀〕。  能有感情地朗讀課文?!?
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