20xx小溪流的歌教學(xué)設(shè)計之二(留存版)
【正文】 了課文，你認為應(yīng)該向小溪流學(xué)些什么？ 板書設(shè)計： 小溪流的歌 一、快活、玩耍、沖了過去 二、我不能停留mdash?！ √羁眨骸 病 车男∠病 车穆咽 病 车纳ぷ印病 车臉幼印 病 车纳焦取病 车暮Ｑ蟆 〗淮蝿?wù)：有感情地朗讀課文 二、學(xué)習(xí)第一自然段 自讀：小溪流的心情怎樣？給你的感覺如何？ 朗讀指導(dǎo)：朗讀的聲音應(yīng)該怎樣？速度怎樣？ 練讀、評議。 感受小溪流自強不息、永不停步的精神。 五、朗讀全文 六、作業(yè)作業(yè)1mdash。體會各角色當(dāng)時的心情。后一句中的為什么呀？要讀出反問的語氣?！ ×私獾?自然段先總后分的寫法?！ W(xué)會本課6個
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