講文明樹新風主題班會教案5篇(參考版)
2024-10-01 08:39本頁面
【正文】 相信，只要你我共同努力，文明之花一定會將我們的生活裝點得燦爛輝煌。主持人丙：下面請班主任作總結(jié)。（課件出示亂涂亂畫，亂扔垃圾的圖片。請看大屏幕（投影展示不文明吐痰圖片。主持人乙：從自身做起，革除丑陋惡習，塑造良好形象，向人們展現(xiàn)我們的文明風采。下面請欣賞歌曲《大?！贰Ｖ鞒秩艘遥何覀円獔詻Q抵制不文明語言，讓健康、文明伴隨我們成長。）主持人甲：謝謝同學們的表演，無論在家里還是在學校，我們都應(yīng)該象他們一樣講文明，懂禮貌。向同學借筆用時。主持人乙：希望同學們以實際行動給“文明”一個完美的答案。主持人甲：做文明的人要有良好的行為主持人乙：做文明的人要有良好的習慣。、圖片等三、活動形式：朗誦、表演、數(shù)來寶、宣讀倡議書、討論等四、活動主持：正副班長五、活動過程：主持人（合）：春風吹進了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。2．使學生在參與活動及討論的過程中，達到自我教育、自我提高的目的，讓學生積極投入到“講文明、樹新風”活動中來。學生齊唱《咱們從小講禮貌》。師總結(jié)： 同學們，在本次“講文明，樹新風”主題班會活動過程中，我高興的看到我們班的每位同學都能積極主動的學禮儀、用禮儀，成為講文明，講禮貌的好孩子，我真心的希望你們這一朵朵文明之花能永遠綻放。問題五：如果你在踢足球的時候不小心把鄰居家的玻璃打碎了，你該怎么辦? 評價：你真是個知錯就改的好孩子。問題三：雙休日，你準備到外婆家去，可不知道乘哪一路車，你準備怎樣向路人求助呢？你會怎么說？評價：你真棒，我相信，大家肯定愿意幫助你的。問題一：如果你的鋼筆沒有水，而你的同桌有，你該怎么辦？ 評價：你真懂禮貌，如果我有鋼筆水，也愿意借給你。男主持人：同學們，我校紅領(lǐng)巾廣播站的小記者邱勇琦聽說我們這里正開展文明禮儀的活動，特地來對大家進行采訪，大家歡迎。全班同學一起做拍手游戲。女主持人：讀得真不錯，這樣吧，下面的同學先自己熟悉一下內(nèi)容，熟悉了之后同桌練一練，然后請幾對選手到臺上來為大家表演。同學們都知道，禮貌用語記得牢，對待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”，平時互相問問“好”，分別“再見”別忘了，若求人“請”字先，最后別忘說“謝謝”，影響別人“對不起”，回答請說“沒關(guān)系”，文明做個好孩子，人人夸獎數(shù)第一。男主持人：同學們真是個有心人，那么就請同學們把這一朵朵文明之花展示在黑板上吧！女主持人：多漂亮的花朵呀，我也為同學們帶來了一朵花。主持人：我們當中有些人在侵犯了別人后，連最起碼的“對不起”都沒有說呀！女主持人：真是不打不相識呀，他們不僅改掉了打人罵人的壞習慣，還變成了樂于助人的好孩子呢，我真替他們高興哪！男主持人：同學們，在你們的生活中肯定有不少像這樣不講文明的例子，能說一說嗎？現(xiàn)場收集關(guān)于不講文明的例子。出旗手、護旗手：請出少先隊隊旗。合：“講文明，樹新風”主題班會現(xiàn)在開始。女主持人：她有五千年的悠久歷史，她不但創(chuàng)造了燦爛文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。歌曲、文明禮貌兒歌、朗誦《校園禮儀》等節(jié)目。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明，懂禮貌”的好孩子。養(yǎng)成良好的行為習慣，讓我們成為文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境的好公民，讓我們的社會更加和諧、更加美麗。（畫面：講究公德，請從身邊小事做起！）同學們，在公德方面，我們班做得很好，比如：我們班的自習課紀律很好，每位同學都在認真學習；教室衛(wèi)生整潔，有一個安靜的舒適的休息環(huán)境；我們班的師生關(guān)系、同學關(guān)系很和諧，大家都合作愉快；等等，這些都是日常生活中點點滴滴的小事，所有這些做法，看似簡單，但體現(xiàn)了道德建設(shè)的真諦，就是從行為養(yǎng)成入手，公德本身并不是空泛的，而是具體的，這些具體的事情，似乎只是微不足道的小事，卻展現(xiàn)著一個班、一個學校的學生的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個城市市民的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個地方公民的道德水平。正如劉頌豪院士所說的做一個在社會上“加分數(shù)”的高素質(zhì)人才。同樣的，我們隨便的一句話、一個動作乃至一個眼神，可能就在世界人民面前折射出我們中國人的文明程度，可能讓人一眼就看透了這個民族的本質(zhì)。只有這樣，我們才是文明的現(xiàn)代人，我們的
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