【正文】 在請全體同學起立！舉起你的右手，我們宣誓：珍惜現(xiàn)在，從我做起，從自身做起，從小事做起，講文明，樹新風，塑形象，爭做文明中學生。男主持人：這些不文明行為是我們應該竭力避免的，我們應加強自我約束能力，展現(xiàn)我們的文明風采。女：文明是一面旗，指引方向。女:雨露下，我們播撒文明的種子； 男：陽光里，我們裝扮心中的春天。播放視頻1 在視頻看完之后，主持人發(fā)言女主持人：中華民族，落落大方，華夏兒女，謙恭禮讓。請坐下。播放視頻2課件圖片11男主持人：我們生活在校園中，應該怎樣展現(xiàn)自己的文明形象呢？下面圖片中是我們熟悉的生活場景，大家說一說存在那些不文明現(xiàn)象，我們應該怎樣做？課件圖片114女主持人：看來大家都知道在校園生活的文明做法，但最重要的是天天銘記，日日堅持。課件圖片3男主持人：說到文明，其實它在生活最細微處，但是在生活中，仍然有許多不文明現(xiàn)象。男：帶給別人一個溫暖，別人給你燦爛的春天。八年一班《與文明同行》主題班會現(xiàn)在開始。二、活動準備：班主任與班委各成員溝通，策劃本次活動并落實到負責同學，以達到全班同學自我教育、自我提高，把禮儀教育向縱深推進的目的。（鼓掌）現(xiàn)在，請大家先看一段視頻。合：我們是新時代的青年，我們要做新時代文明的代言。男：文明是一條河，源遠流長。下面我們看一下校園中有哪些主要的不文明行為。每一次新的嘗試都將構筑成我們不悔的青春，每一種文明都將成為我們精神的家園，每一種道德都將成為我們今后生活的準則。三、活動形式全班同學共同參與，以觀看視頻短片、圖片，、詩歌朗誦、宣誓等形式展開。女：文明是一座山，四季常青。合：我們是跨世紀的青年，我們要做新時代文明的代言。課件圖片5 主持人：看完以上圖片，同學們有何感受？（找學生回答）女主持人：課件圖片6 文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。下面我參訪一下他們其中的一位同學：課件17 說得多好，同學們也到要繼續(xù)努力，爭取我們每個人都是文明之星?；顒舆^程：一、道德規(guī)范知多少：（展示題目）學生活動：分四個組，每組必答4題，搶答10題，評出優(yōu)勝組。師：我們已經聽過了許多同學的精彩發(fā)言，可是，同學們又是怎么看的呢？我們的經濟生活好起來了，物質條件充裕起來了。同樣的，我們隨便的一句話、一個動作乃至一個眼神，可能就在世界人民面前折射出我們中國人的文明程度，可能讓人一眼就看透了這個民族的本質。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明，懂禮貌”的好孩子。出旗手、護旗手：請出少先隊隊旗。女主持人：讀得真不錯，這樣吧，下面的同學先自己熟悉一下內容，熟悉了之后同桌練一練，然后請幾對選手到臺上來為大家表演。問題三：雙休日，你準備到外婆家去，可不知道乘哪一路車，你準備怎樣向路人求助呢？你會怎么說？評價：你真棒，我相信，大家肯定愿意幫助你的。2．使學生在參與活動及討論的過程中，達到自我教育、自我提高的目的，讓學生積極投入到“講文明、樹新風”活動中來。向同學借筆用時。主持人乙：從自身做起，革除丑陋惡習，塑造良好形象，向人們展現(xiàn)我們的文明風采。相信，只要你我共同努力，文明之花一定會將我們的生活裝點得燦爛輝煌。請看大屏幕（投影展示不文明吐痰圖片。）主持人甲：謝謝同學們的表演，無論在家里還是在學校，我們都應該象他們一樣講文明，懂禮貌。、圖片等三、活動形式：朗誦、表演、數(shù)來寶、宣讀倡議書、討論等四、活動主持：正副班長五、活動過程：主持人（合）：春風吹進了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。問題五：如果你在踢足球的時候不小心把鄰居家的玻璃打碎了，你該怎么辦? 評價：你真是個知錯就改的好孩子。全班同學一起做拍手游戲。主持人：我們當中有些人在侵犯了別人后，連最起碼的“對不起”都沒有說呀！女主持人：真是不打不相識呀，他們不僅改掉了打人罵人的壞習慣