“講文明、學(xué)禮儀、樹(shù)新風(fēng)”主題班會(huì)教案(參考版)
2024-10-24 19:23本頁(yè)面
【正文】 相信，只要你我共同努力，文明之花一定會(huì)將我們的生活裝點(diǎn)得燦爛輝煌。主持人丙：下面請(qǐng)班主任作總結(jié)。（課件出示亂涂亂畫(huà)，亂扔垃圾的圖片。請(qǐng)看大屏幕（投影展示不文明吐痰圖片。主持人乙：從自身做起，革除丑陋惡習(xí)，塑造良好形象，向人們展現(xiàn)我們的文明風(fēng)采。下面請(qǐng)欣賞歌曲《大?！?。主持人乙：我們要堅(jiān)決抵制不文明語(yǔ)言，讓健康、文明伴隨我們成長(zhǎng)。）主持人甲：謝謝同學(xué)們的表演，無(wú)論在家里還是在學(xué)校，我們都應(yīng)該象他們一樣講文明，懂禮貌。向同學(xué)借筆用時(shí)。主持人乙：希望同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的答案。主持人甲：做文明的人要有良好的行為主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。、圖片等三、活動(dòng)形式：朗誦、表演、數(shù)來(lái)寶、宣讀倡議書(shū)、討論等四、活動(dòng)主持：正副班長(zhǎng)五、活動(dòng)過(guò)程：主持人（合）：春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開(kāi)在我們的心中。2．使學(xué)生在參與活動(dòng)及討論的過(guò)程中，達(dá)到自我教育、自我提高的目的，讓學(xué)生積極投入到“講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)中來(lái)。學(xué)生齊唱《咱們從小講禮貌》。師總結(jié)： 同學(xué)們，在本次“講文明，樹(shù)新風(fēng)”主題班會(huì)活動(dòng)過(guò)程中，我高興的看到我們班的每位同學(xué)都能積極主動(dòng)的學(xué)禮儀、用禮儀，成為講文明，講禮貌的好孩子，我真心的希望你們這一朵朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放。問(wèn)題五：如果你在踢足球的時(shí)候不小心把鄰居家的玻璃打碎了，你該怎么辦? 評(píng)價(jià)：你真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。問(wèn)題三：雙休日，你準(zhǔn)備到外婆家去，可不知道乘哪一路車(chē)，你準(zhǔn)備怎樣向路人求助呢？你會(huì)怎么說(shuō)？評(píng)價(jià)：你真棒，我相信，大家肯定愿意幫助你的。問(wèn)題一：如果你的鋼筆沒(méi)有水，而你的同桌有，你該怎么辦？ 評(píng)價(jià)：你真懂禮貌，如果我有鋼筆水，也愿意借給你。男主持人：同學(xué)們，我校紅領(lǐng)巾廣播站的小記者邱勇琦聽(tīng)說(shuō)我們這里正開(kāi)展文明禮儀的活動(dòng)，特地來(lái)對(duì)大家進(jìn)行采訪(fǎng)，大家歡迎。全班同學(xué)一起做拍手游戲。女主持人：讀得真不錯(cuò)，這樣吧，下面的同學(xué)先自己熟悉一下內(nèi)容，熟悉了之后同桌練一練，然后請(qǐng)幾對(duì)選手到臺(tái)上來(lái)為大家表演。同學(xué)們都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢，對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”，平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”，分別“再見(jiàn)”別忘了，若求人“請(qǐng)”字先，最后別忘說(shuō)“謝謝”，影響別人“對(duì)不起”，回答請(qǐng)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”，文明做個(gè)好孩子，人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。男主持人：同學(xué)們真是個(gè)有心人，那么就請(qǐng)同學(xué)們把這一朵朵文明之花展示在黑板上吧！女主持人：多漂亮的花朵呀，我也為同學(xué)們帶來(lái)了一朵花。主持人：我們當(dāng)中有些人在侵犯了別人后，連最起碼的“對(duì)不起”都沒(méi)有說(shuō)呀！女主持人：真是不打不相識(shí)呀，他們不僅改掉了打人罵人的壞習(xí)慣，還變成了樂(lè)于助人的好孩子呢，我真替他們高興哪！男主持人：同學(xué)們，在你們的生活中肯定有不少像這樣不講文明的例子，能說(shuō)一說(shuō)嗎？現(xiàn)場(chǎng)收集關(guān)于不講文明的例子。出旗手、護(hù)旗手：請(qǐng)出少先隊(duì)隊(duì)旗。合：“講文明，樹(shù)新風(fēng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。女主持人：她有五千年的悠久歷史，她不但創(chuàng)造了燦爛文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。歌曲、文明禮貌兒歌、朗誦《校園禮儀》等節(jié)目。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明，懂禮貌”的好孩子。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓我們成為文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的好公民，讓我們的社會(huì)更加和諧、更加美麗。（畫(huà)面：講究公德，請(qǐng)從身邊小事做起！）同學(xué)們，在公德方面，我們班做得很好，比如：我們班的自習(xí)課紀(jì)律很好，每位同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)；教室衛(wèi)生整潔，有一個(gè)安靜的舒適的休息環(huán)境；我們班的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系很和諧，大家都合作愉快；等等，這些都是日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，所有這些做法，看似簡(jiǎn)單，但體現(xiàn)了道德建設(shè)的真諦，就是從行為養(yǎng)成入手，公德本身并不是空泛的，而是具體的，這些具體的事情，似乎只是微不足道的小事，卻展現(xiàn)著一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個(gè)城市市民的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個(gè)地方公民的道德水平。正如劉頌豪院士所說(shuō)的做一個(gè)在社會(huì)上“加分?jǐn)?shù)”的高素質(zhì)人才。同樣的，我們隨便的一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作乃至一個(gè)眼
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