第一季度社會治安綜合治理及平安創(chuàng)建工作專題會議記錄(參考版)
2024-10-01 08:11本頁面
【正文】 潁上縣人民醫(yī)院綜治辦2013年1月20日。三、繼續(xù)堅持“打防結合，預防為主“的方針，鞏固取得平安創(chuàng)建成果。二、進一步加強基礎設施建設，切實改善工作條件。為確保綜治目標任務的落實，切實維護林場社會和諧穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展和人民群眾的根本利益，會議提出如下意見和建議：一、要進一步統(tǒng)一思想，提高認識，加強領導。二、總結去年的綜治工作我們還有很多不足，沒有完全達到預定目標，還存在一些不容忽視的困難和問題，個別單位對綜治工作的認識不到位，重視不夠，工作發(fā)展不平衡。黨委會議認為，第一季度是我院綜治工作新一年的開始，我們要總結去年好的經(jīng)驗為今年的綜治工作開一個好頭。參加人員：院長、副院長和有關部門的負責同志共21人，會議由沈小雷院長主持，對2013社會管理綜合治理及平安創(chuàng)建工作進行了總結。擴展延伸、升華主題引導幼兒運用手工工具，用繪畫的方式將幼兒感受到的《春雨的色彩》散文詩的意境描繪出來，鞏固和加深幼兒對春天及春雨的任認知。情景表演：分角色進行朗誦表演?？创河暧^看課件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐歡迎的最熱烈老師說：一天，一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的話題，你們知道他們在爭論什么問題嗎？（幼兒回答）對他們在爭論：春雨到底是什么顏色的？這樣的設計自然合理，進而引出散文詩《春雨的色彩》欣賞散文詩（1）完整欣賞后請幼兒把不懂得地方提出來，由幼兒提出來，教師引導討論，幫助幼兒理解散文詩的內(nèi)容。八、教學過程活動流程我采用環(huán)環(huán)相扣來組織活動程序，活動流程為激發(fā)興趣談春天看春雨欣賞散文詩情景表演經(jīng)驗總結審美延（繪畫形式）激發(fā)興趣談春天“興趣是最好的老師”。體驗法：心理學指出：凡是人們積極參與體驗過的活動，人的記憶效果就會明顯提高。此外我還適時采用了交流討論法、激勵法、審美熏陶法和動靜交替法加以整合，使幼兒從多方面獲得探索過程的愉悅?，F(xiàn)代教學輔助手段的運用進一步強化了他的作用，使幼兒對春天、春雨更加了解和熟悉。物質(zhì)準備：小動物頭飾、教學課件、幼兒繪畫用紙筆六、教法：陶行知先生曾經(jīng)說：“解放兒童的雙手，讓他們?nèi)プ鋈ジ伞彼栽诒敬位顒又?，我力求對幼兒充分放手，對大限度的激發(fā)幼兒的學習興趣，讓他們自己去探究、去發(fā)現(xiàn)、去感受，我主要采取了以下教學法：談話法：在活動得導入環(huán)節(jié)我運用與幼兒進行有關春天主題的談話，幫助幼兒積累整理自己積累的有關春天的知識經(jīng)驗。難點是：學習詞語“淋、滴、灑、落”、學習春雨的對話、詩句“親愛的小鳥們，你們說得都對，但都沒說全面，我本身是無色的，但我能給春天的大地帶來萬紫千紅”。認知目標：幫助幼兒在理解散文的基礎上感受春天的生機，知道春雨對萬物生長的作用。三、活動目標：教育
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