【正文】 。經(jīng)驗總結(jié)：將本家活動內(nèi)容的前半部分進(jìn)行總結(jié)，給幼兒一個春天的完整印象。（2）尋找句子、加深印象給幼兒提出要求，請幼兒找一找詩里描寫春雨下到草地上、柳樹上、桃樹上、杏樹上、有菜地里、蒲公英上各用那些詞語，通過找，讓幼兒學(xué)會“淋、滴、灑、落”并學(xué)會用小動物的話來朗誦、來回答，促進(jìn)幼兒積極思維，鍛煉幼兒的口語表達(dá)能力，強(qiáng)調(diào)了重點(diǎn)，理解了難點(diǎn)?；顒娱_始我利用談話形式引導(dǎo)幼兒將自己已有的關(guān)于春天的經(jīng)驗進(jìn)行整理，激發(fā)幼兒活動興趣。在活動中，讓幼兒自己進(jìn)行角色表演，說出小動物們之間的對話，一定會留下深刻的印象，同伴之間合作表演的快樂，也將成為他們永遠(yuǎn)的回憶。七、學(xué)法：多種感官參與法：《新綱要》中明確指出：幼兒能用多種感官動手動腦、探究問題，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過程和結(jié)果，本次活動中，幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春天的意韻，并嘗試引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來，以此來表達(dá)自己的情感體驗。情景演示法：將幼兒置身于《春雨的色彩》散文情景中，通過角色表演，強(qiáng)化幼兒對春雨的色彩的感受。演示法：在活動中我通過多媒體課件向 幼兒展示春天的勃勃生機(jī)，《春雨的色彩》散文詩的情景，也是通過課件中輕柔的配樂詩朗誦體現(xiàn)出來的。五、活動準(zhǔn)備：經(jīng)驗準(zhǔn)備：課前學(xué)會朗誦詩《春天》，并組織幼兒春游，根據(jù)天氣情況實(shí)地觀察春雨，讓幼兒感受了解春天的有關(guān)知識經(jīng)驗。四、活動的重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)是：引導(dǎo)幼兒份角色朗誦小動物的對話，感受散文詩的優(yōu)美，進(jìn)而豐富詞匯、發(fā)展幼兒的觀察能力、思維和語言表達(dá)能力。能力目標(biāo)：發(fā)展幼兒的審美能力和想象力。同時這個時期的幼兒的語言表達(dá)能力及審美能力有一定的發(fā)展，孩子們在平時的活動中也積累了許多有關(guān)繪畫方面的經(jīng)驗在活動展示出來。激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，啟發(fā)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春的意韻，并嘗試運(yùn)用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來，以此來表達(dá)自己的情感體驗。 《春雨的色彩》說課稿一、教材內(nèi)容分析：春天里萬物復(fù)蘇，百花爭艷、綠草如蔭、一派迷人的景色。三、繼續(xù)堅持“打防結(jié)合，預(yù)防為主“的方針，鞏固取得平安創(chuàng)建成果。二、進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，切實(shí)改善工作條件。為確保綜治目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)，切實(shí)維護(hù)林場社會和諧穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民群眾的根本利益，會議提出如下意見和建議：一、要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。二、總結(jié)去年的綜治工作我們還有很多不足，沒有完全達(dá)到預(yù)定目標(biāo)，還存在一些不容忽視的困難和問題，個別單位對綜治工作的認(rèn)識不到位，重視不夠，工作發(fā)展不平衡。 黨委會議認(rèn)為，第一季度是林場綜治工作新一年的開始，我們要總結(jié)去年好的經(jīng)驗為今年的綜治工作開一個好頭。參加人員：***..........和有關(guān)部門的負(fù)責(zé)同志共12人，會議由***主持，對XX年度社會治安綜合治理及平安創(chuàng)建工作進(jìn)行了總結(jié)。進(jìn)一步完善學(xué)校綜合治理制度，全面提高綜合治理工作人員的素質(zhì)，全力搞好校園綜合治理工作。加大責(zé)任查究力度、進(jìn)一步完善和落實(shí)綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和考核制度。進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育，搞好校園社會治安工作。繼續(xù)堅持“狠抓常規(guī)”方針，杜絕校園犯罪，加強(qiáng)對社會治安問題突出方面的重點(diǎn)整治。今后，我們將認(rèn)真貫徹黨的十五大精神，努力以“三個代表”的重要思想為行動指南，進(jìn)一步加大依法治校的力度，搞好社會治安綜合治理工作，為創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定的環(huán)境而努力奮斗。四、正視安全教育的現(xiàn)狀，克服麻痹大意思想，不斷查找存在的問題我校對安全教育工作常抓不懈，采取了一些措施，不斷改進(jìn)方法，幾年來沒有發(fā)生重大安全事故。半年來，我校無一起安全事故，無一起傷亡事故，無一起上訴或 “人民來信”，確保了一方平安。與此同時，我校不定期對伙食團(tuán)進(jìn)行檢查督促，安排了專職的食堂管理員，校醫(yī)負(fù)責(zé)食堂防疫工作，確保全校師生飲食安全，杜絕重大事故發(fā)生。今年4月和11月，我校兩次組織各處室相關(guān)人員對全校進(jìn)行安全大檢查，對查出的問題及時解決，消除了安全隱患。同時，還派人參加“消防大隊消防教育培訓(xùn)班”培訓(xùn)，提高了我校整體消防水平。在我校經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊張的情況下，確保消防器材的添置到位。其次，學(xué)校利用大小會議和具體活動開展安全教育，利用教研組活動時間，對教師進(jìn)行學(xué)生保護(hù)意識的教育，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生管理，充分利用班會、主題團(tuán)會、校園廣播、宣傳欄，向?qū)W生講述和宣傳自我保護(hù)的重要性，同時學(xué)校每年請司法局或法制校長積極開展法制教育，進(jìn)行法制講座或法制報告會，開展學(xué)法用法和守法守紀(jì)活動；學(xué)校校醫(yī)專門進(jìn)行了“防止食物中毒和預(yù)防措施”，學(xué)校經(jīng)常舉行集會安全教育和安全勞動教育，通過這些活動不斷提高青少年和教師的安全意識，使其有效地得到了自我保護(hù)。為保證學(xué)生下樓安全，修復(fù)了樓道路燈；專門對學(xué)校圍墻進(jìn)行加固；為保證住校生的安全，學(xué)校在對宿舍的門窗、床板、床架進(jìn)行改造，重新安裝玻璃、門鎖和其它住宿設(shè)施，給住校生提供了一個安全的住宿環(huán)境；為保證學(xué)生的飲食安全，學(xué)校徹底清理學(xué)校內(nèi)部的小賣部和小攤點(diǎn)，專人檢查學(xué)生食堂衛(wèi)生；使學(xué)生吃上放心的飯菜；為保證計算機(jī)和實(shí)驗室的正常教學(xué)，學(xué)校設(shè)專人負(fù)責(zé)，做到有記錄、有匯報；為防止學(xué)生中的不安全事件發(fā)生，政教處不定期對學(xué)生進(jìn)行管制刀具的檢查；在各種安全檢查中發(fā)生的事情，采取了一定的補(bǔ)救措施，通過各項檢查，學(xué)校的安全隱患基本消除，有利地保證了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行三、積極組織廣大師生員工學(xué)習(xí)消防法規(guī)，增強(qiáng)消防意識，明確消防責(zé)任。這些制度從各個方面規(guī)范了廣大師生的教學(xué)安全、生活安全、人身安全、飲食安全，基本上形成了一整套的制度體系。每月不定期地對教室、宿舍、住宅樓、實(shí)驗室、學(xué)生食堂全面檢查，確保用電安全、生火安全、教學(xué)安全和住宿安全，做到檢查有記錄，有督促、有改進(jìn)措施。制定了我校年度社會治安綜合治理計劃，確立了各階段的中心任務(wù)和綜合治理目標(biāo)。成立了“社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長主管綜合治理全面工作，各科室主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)具體工作。二、進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治教育和道德法制教育，提高廣大師生員工的思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)師生員工的遵紀(jì)守法觀念，堅持不懈的地在廣大師生員工中進(jìn)行鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論教育，大力開展愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)馬克思主義理論課和思想品德課教育，幫助師生樹立正確的世界觀和人生觀，進(jìn)一步提高廣大師生員工的法律意識，增強(qiáng)民主法制觀念，依法辦事，依法律己，明確綜合治理的各項工作，落實(shí)了責(zé)任人。過去一年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)及的關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人也是基于這樣思想認(rèn)識，將綜合治理工作列入學(xué)校工作規(guī)劃，統(tǒng)一思想，真抓實(shí)干，創(chuàng)造性地開展工作，教育學(xué)校教職工及家屬，自覺遵守社會公德，自覺遵守安全文明十項公約，建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度，與教職員工及家屬簽定了社會治安綜合治理目標(biāo)責(zé)任書，學(xué)校將“普法宣傳”工作滲透到教學(xué)中去，做到進(jìn)教材，進(jìn)課堂，進(jìn)頭腦，學(xué)校與各年級組、班組等層層簽定責(zé)任書，積極構(gòu)建了以學(xué)校教育中心為樞紐，社會、學(xué)校、家庭三位一體，開展“忠心獻(xiàn)給事業(yè)，愛心捧給孩子，安心留給家長，熱心傳給同事”?，F(xiàn)將本年度社會治安綜合治理工作總結(jié)如下:一、進(jìn)一步提高對社會治安綜合治理的認(rèn)識社會治安綜合治理涉及范圍廣，覆蓋面大，是一項宏大的社會系統(tǒng)工程，也是我國獨(dú)創(chuàng)的社會治安工作的必經(jīng)之路，通過綜合治理，動員社會各方面力量，齊抓共管，打擊違法亂紀(jì)行為，抵制和消除各種誘導(dǎo)犯罪的因素，保障社會穩(wěn)定。第四篇：鑲黃旗第一中學(xué)XX年社會治安綜合治理工作總結(jié)鑲黃旗第一中學(xué)XX年社會治安綜合治理工作總結(jié)本年度學(xué)校以中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)社會治安綜合治理的決定》為指導(dǎo)，按照《社會治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任書》和《綜合考核實(shí)施細(xì)則》，認(rèn)真貫徹落實(shí)“準(zhǔn)主管”、“準(zhǔn)負(fù)責(zé)”的原則，按照“看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事”的要求，在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和各科室、班主任的大力配合下，認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理工作，取得了明