【正文】 。開展“群眾路線教育實踐活動”，就是要通過系列辦法舉措，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關(guān)系，知道“我是誰”；借助鮮活有效的活動載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風，始終與群眾站在一起，明確“依靠誰”；加強制度建設(shè)、作風建設(shè)，將深入基層、起進群眾固化為黨員干部的常態(tài)行為，一切為了群眾著想，弄懂“為了誰”。但是，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展、物質(zhì)財富的豐富、辦公條件的改善、執(zhí)政環(huán)境的優(yōu)化，有的黨員干部發(fā)生角色錯位，由“公仆”變?yōu)椤爸魅恕?，自認為可以主宰群眾、支配群眾、代表群眾，從根本上脫離了群眾；有的黨員干部看不起群眾，認為有些群眾無知、野蠻，不講理、是刁民，怕接觸群眾、對話群眾，從心理上拒絕群眾；有的黨員干部不關(guān)心群眾，對群眾反映的問題漠不關(guān)心、久拖不辦，從感情上傷害了群眾；有的黨員干部與民爭利，濫用人民賦予的權(quán)力，以權(quán)謀私、貪污腐化，在陣營上推開了群眾??雖然，這些現(xiàn)象僅在于黨內(nèi)少數(shù)成員身上，但“一顆老鼠屎壞掉一鍋湯”、少數(shù)“壞馬”禍害“馬群”，這些行為，損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽，腐蝕了黨的肌體，玷污了黨的純潔，傷害了人民的感情，降低了人民對黨的信任度，削弱了黨同人民群眾的血肉關(guān)系。黨發(fā)展壯大的歷各，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史；黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史?！緦W習筆記之十】保持黨的先進性和純潔性總書記在黨的十八大報告中強調(diào)，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。通過學習《選編》，我們要深刻認識群眾路線是黨的全部工作的生命線,保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，是我們黨永遠立于不敗之地的根本保證。我們黨認為，群眾是真正的英雄。通過學習《選編》，我們要牢固樹立、自覺實踐黨的群眾觀點，深刻認識權(quán)力就是責任、干部就是公仆、領(lǐng)導就是服務，任何時候任何情況下群眾觀點不能丟、不能忘，做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，從群眾中汲取智慧和力量，始終與人民群眾同呼吸、共命運、心連心。在長期的革命、建設(shè)和改革實踐中，我們黨把馬克思主義關(guān)于人民群眾歷史地位和重要作用的基本原理運用于中國實踐,形成了人民是歷史創(chuàng)造者的觀點，全心全意為人民服務的觀點，以人為本、執(zhí)政為民的觀點，向人民學習的觀點，群眾利益無小事的觀點，對黨負責與對人民負責相一致的觀點，等等。蘇共亡黨、前蘇聯(lián)垮臺的根本原因就是否定了馬克思主義指導原則，脫離了人民群眾，背棄了歷史唯物主義基本原理，這個教訓令人警醒、發(fā)人深思。在歷史的長河里，人民群眾是歷史前進的最終決定力量，這是亙古不變的真理，也是每一個共產(chǎn)黨人必須牢牢樹立的根本觀點。歷史唯物主義是關(guān)于社會發(fā)展一般規(guī)律的科學，對社會科學最一般、最根本的理論問題和方法論問題作出了科學解答。本書選錄了中央、省、市教育實踐活動有關(guān)精神和有關(guān)規(guī)定，選集了黨章和黨的十八大、十八屆三中全會精神，摘錄了總書記部分重要講話，以及全市重要文件和重要會議講話，從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，對黨的群眾工作的重大意義、豐富內(nèi)涵、主要任務、基本要求等方面進行了深刻闡述，為黨員干部做好新形勢下群眾工作提供了重要學習材料?！緦W習筆記之九】學習資料選編,用科學理論武裝頭腦黨的十八大明確提出做好新形勢下群眾工作這個重大課題,要求全黨要深刻認識新形勢下群眾工作的重要性和緊迫性,堅持馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線,以高度的政治責任感扎實做好聯(lián)系群眾、宣傳群眾、組織群眾、服務群眾、團結(jié)群眾的工作，不斷提高群眾工作水平。”實踐告訴我們，任何脫離人民群眾，沒有站在人民的利益的行為和決策都將會失敗。三、全心全意為人民群眾服務是所有共產(chǎn)黨員的使命。十八大報告明確提出，要緊緊“圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力”。我們黨員從群眾中來，更要走到群眾中去，密切聯(lián)系群眾是對一名合格共產(chǎn)黨員的基本要求。一、黨章中明確全心全意為人民服務是對我們黨的基本要求?！救罕娐肪€學習筆記八】學習黨章和十八大報告當前，中央在全國開展黨的群眾路線教育實踐活動，這是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型服務型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的重大舉措?；钪覜]有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好！”）1990年，總書記在榕時，寫下追思焦裕祿的一首詞《念奴嬌 追思焦裕祿》，并作了注釋，發(fā)表在當年7月16日的《福州晚報》上。如今，蘭考泡桐如海，焦裕祿當年親手栽下的幼桐已長成合抱大樹，人們親切地叫它“焦桐”。綠我涓滴，會它千頃澄碧。路漫漫其修遠矣，兩袖清風來去。①生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。【學習筆記之七】《念奴嬌 追思焦裕祿》習近平魂飛萬里，盼歸來，此水此山此地。習近平強調(diào)指出，教育實踐活動要見物見人，既圍繞解決實際問題制定方案、采取措施，又圍繞提高黨員、干部素質(zhì)和能力制定方案、采取措施。三是實實在在做人做事，做到嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，堂堂正正、光明磊落，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞“假大空”。他為此提出4點要求：一是正確認識和處理人際關(guān)系，做到既有人情味又按原則辦，特別是當個人感情同黨性原則、私人關(guān)系同人民利益相抵觸時，必須毫不猶豫站穩(wěn)黨性立場，堅定不移維護人民利益。習近平強調(diào)，作風問題本質(zhì)上是黨性問題。面對群眾的眼睛，領(lǐng)導干部自我要求越嚴格越好，勘誤糾錯越主動越好。要組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待親屬、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。習近平指出，教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學、細照、篤行。要堅持開門搞活動，讓群眾大膽提意見、評頭品足，特別是對群眾提出的一些具體問題，能夠解決的要抓緊解決，一時解決不了的要耐心細致做好解釋工作，需要上級決策或制定政策的要及時反映。要把握好節(jié)律，解決復雜矛盾先行探索，用成功經(jīng)驗和管用辦法示范帶動。教育實踐活動要確立一個較高標準，并嚴格按標準抓部署、抓落實、抓檢查?！緦W習筆記之六】習近平調(diào)研指導蘭考縣黨的群眾路線教育實踐活動強調(diào)大力學習弘揚焦裕祿精神3月17日至18日，習近平實地指導蘭考縣教育實踐活動，并發(fā)表重要講話。七要注重方法。突出“實”字，緊盯重點對象、重點要求、重點環(huán)節(jié)，防止敷衍塞責，落實規(guī)定動作不走樣，自選動作符合實際有特色。六要嚴督實查。五要牢記職責。四要明確目標。三要立足實際。二要把握總體部署。開展黨的群眾路線教育實踐活動，是全黨的大事，是當前和今后一個時期各級黨組織的一項重大政治任務?！緦W習筆記之四】 盧氏縣黨的群眾路線教育實踐活動工作落實暨督導工作培訓會議精神3月13日，盧氏縣召開黨的群眾路線教育實踐活動工作落實暨督導工作專題培訓會議，縣委常委、組織部長、縣委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組副組長衛(wèi)光出席會議并講話。全縣各級黨組織和廣大黨員干部要把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委、市委部署要求上來，采取務實管用措施，堅持兩手抓兩促進。全面準確吃透中央和省委、市委要求的精神實質(zhì)，把握總體要求，突出重點任務，用好活動抓手。做到“三個緊扣”，即緊扣總體要求、緊扣活動主題、緊扣重點任務；堅持“六個始終”，即堅持把領(lǐng)導帶頭貫穿始終、堅持把學習教育貫穿始終、堅持把敞開大門貫穿始終、堅持把整風精神貫穿始終、堅持把嚴格要求貫穿始終、堅持把制度建設(shè)貫穿始終；盯準抓實“三個環(huán)節(jié)”，即學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制環(huán)節(jié)；實現(xiàn)“五個目標”，即推動黨員、干部思想認識進一步提高，作風進一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎(chǔ)進一步夯實，確保“規(guī)定動作”不走樣，“自選動作”有創(chuàng)新，使教育實踐活動取得實效。省市聯(lián)合督導組到會進行督促指導。要堅持統(tǒng)籌兼顧，把開展活動同做好當前各項工作結(jié)合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進，為做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作提供有力保障。要加強督促檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保不漏項、不留死角。在第二批教育實踐活動中，中央政治局常委同志各選擇一個縣作為聯(lián)系點。市縣兩級領(lǐng)導機關(guān)、領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部應該先行一步、作出表率，行業(yè)系統(tǒng)要發(fā)揮指導作用，執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務行業(yè)要突出服務群眾這個著力點，著力針對具體矛盾和問題抓好整改。習近平指出，要更加注重銜接帶動，兩批教育實踐活動是一個有機整體，有些問題需要第一批教育實踐活動單位從源頭上加以解決或指導幫助基層單位認真解決，參加第一批教育實踐活動的單位要繼續(xù)抓好整改任務落實，堅持上下聯(lián)動、前后銜接，相互配合、共同推進。要更加強化問題導向，盯住作風問題不放，從小事做起，從具體事情抓起，讓群眾看到實實在在的成效，有利于百姓的事再小也要做，危害百姓的事再小也要除，不等不靠，立行立改，對拖欠群眾錢款、克扣群眾財物、侵占群眾利益等問題要開展專項治理，屬實的都要立即加以解決。習近平指出，開展第二批教育實踐活動，要堅持主題不變、鏡頭不換，貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律堅決反對“四風”，推動思想認識進一步提高、作風進一步轉(zhuǎn)變、黨群干群關(guān)系進一步密切、為民務實清廉形象進一步樹立、基層基礎(chǔ)進一步夯實?！坝蓛€入奢易，由奢入儉難。作風問題具有頑固性和反復性，形成優(yōu)良作風不可能一勞永逸，克服不良作風也不可能一蹴而就。習近平強調(diào)，搞好第二批教育實踐活動，對鞏固和擴大第一批教育實踐活動成果至關(guān)重要。必須著力解決發(fā)生在群眾身邊的腐敗問題，認真解決損害群眾利益的各類問題，切實維護人民群眾合法權(quán)益?；A(chǔ)不牢，地動山搖。習近平強調(diào)，要深刻認識第二批教育實踐活動的重要性和緊迫性，切實增強思想自覺和行動自覺。批評和自我批評是清除黨內(nèi)政治灰塵和政治微生物的有力武器，必須以整風精神嚴格黨內(nèi)生活，著力提高領(lǐng)導班子發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設(shè)，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。黨的群眾路線教育實踐活動，為加強和改進黨的建設(shè)積累了寶貴經(jīng)驗。習近平強調(diào)，第一批教育實踐活動之所以能夠取得重要成果，主要是我們堅持中央和領(lǐng)導干部帶頭示范，堅持開門搞活動，突出問題導向，以問題整改開局亮相，以問題整改注入動力，以問