【正文】 。好的家風需要傳承，也需要總結(jié)，不光要靠潛移默化還要作為教育理念固化形成家訓(xùn)。為人父母有義務(wù)、有責任把家庭料理好、把孩子教育好。好的家風才能創(chuàng)造出好的家庭，俗話說：家和萬事興，相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基礎(chǔ)上的家庭，才是幸福美滿的家庭。即使是在家庭最困難的時候，父母也信守自己的承諾。每逢過年過節(jié)，全家人聚在一起，四世同堂，其樂融融，家中的晚輩，更是從未和長輩發(fā)生爭執(zhí)，讓老人能夠安享晚年。從我記事起，父母就教育我們要孝敬長輩。我們家的家風是尊老愛幼，誠實守信，勤勞節(jié)儉，知足常樂。家是孩子成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風的印記。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。每個家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風，俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓?！靶ⅰ币彩俏壹业募绎L，媽媽一直告誡我：百善孝為先，家風是我們每個人的人生航標，有了它我們才能走得更遠，步伐更堅定，才能成為國家的棟梁之才。爸爸是一個童心未泯的人，他有超強的幽默細胞。說了這么多我也想認識一下自己家的家風，首先在勤勤懇懇、任勞任怨方面我姥爺就是一個好例子，他不管刮風下雨都到草原上去放羊，從不叫苦叫累。貧不學(xué)儉，福不學(xué)奢，風俗習(xí)慣，染習(xí)成俗，這就是家訓(xùn)?！对鰪V賢文》中記載到“居家務(wù)期質(zhì)樸，教子要有義方”。如果把家比作一棵大樹，那么樹根就好比家風，家風一壞樹就倒了；樹一倒家就倒了；家一倒名聲就倒了；名聲倒了人就倒了；到時候任憑怎么懊悔都沒有用?？傊?，在尊重兒童的前提下，重視規(guī)則能力的培養(yǎng)，這樣孩子才會真正成功。現(xiàn)在的孩子可能更喜歡講規(guī)則，而不僅是理念的統(tǒng)治和支配。從家訓(xùn)家規(guī)的角講，要逐步建立一個基本的道德價值判斷體系。我們?nèi)绻缓秃⒆诱f這些，他們可能不知道自己是誰了。孩子覺得自己棒，但是也要受到別的同學(xué)的制約，或者是家庭和社會對他的制約。我們應(yīng)該認真對待青少年自我的強烈需求和對個體尊重的需求，同時引導(dǎo)他們的過程中要讓他們明白，要有適應(yīng)社會規(guī)則的能力。沒有這個就會失敗，因為他無法接受外部對他的制約?，F(xiàn)在的問題不是家長對孩子的制約錯了，而是制約的方向有偏差，比如，成功就是讀書獲得好成績，忽略其他方面的要求。所以對當代的孩子不能只是談尊重和稱贊，似乎家長全都錯了。遵守規(guī)則不是對兒童的一種制約，而是兒童自身適應(yīng)社會的一種能力。無論從孩子成長的規(guī)律還是從當前的中國現(xiàn)狀講，家訓(xùn)家規(guī)都是非常重要的。從這個意義上講，我支持少年兒童研究雜志做這樣的事情，呼吁當代的家庭建立明確的雙方面并重的原則，在夸獎接納的同時，知道對孩子的控制。有些家長的規(guī)則只管學(xué)習(xí)，在大量的生活規(guī)則方面是放縱的，是忽略的。我們不可能設(shè)想對孩子只是夸獎、幫助和支持就能解決孩子的教育問題。望月湖一小關(guān)于開展“家訓(xùn)家風伴我成長”家教故事征集活動總結(jié)父母對兒童獨立人格的尊重是必須的，但兒童是成長中的個體，父母一定要幫助孩子學(xué)會，或者說掌握社會規(guī)則，讓孩子把對個體的必要約束內(nèi)化成為自我約束的力量和本領(lǐng)。每個家庭都有自己不同的體現(xiàn)。就算犯了錯，也要自己敢于承擔。媽媽說，我是個男孩子，自己的一言一行要敢于承擔。有時候做錯事情，爸爸媽媽反而不會打我，根據(jù)事情的嚴重程度，要么給我講道理，要么比較嚴厲的進行教育。我很小的時候，媽媽就對我說過：做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害100倍。比如，考試成績不好了，我會說同學(xué)們考的都不好，以此想逃脫爸爸媽媽的訓(xùn)導(dǎo)。所以，我認為，我家的家訓(xùn)就是“以誠為本”。由此可見，家風在人們的成長過程中起著很重要的作用。當然，這是一個好習(xí)慣。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了，大家才開始一起吃飯。我們家的家風還體現(xiàn)在飯桌上。不跟長輩頂嘴，也是孝順的體現(xiàn)。孝順孝順，孝敬長輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在我們家，體現(xiàn)在孝順上。就我家的情況，我分別來簡單的說一下。是的，一個人最重要的是擁有堅強的信念與操守，并且堅持這樣的原則，方能走得更遠。如今，我又將這個做人原則教給我的女兒。”父親就是靠著本分地做生意把我們這個負擔有點重的五口之家盤點得風生水起。也正是這樣的誠實經(jīng)商，讓父親在市場內(nèi)贏得了良好的口碑，生意也做得格外順利?？梢哉f，在湘潭，父親算是個外來商販，總會有些人生地不熟的尷尬，可是父親總是憑著自己的質(zhì)樸和隨和與當?shù)厝撕湍老嗵?，他以自己的坦誠和厚道迅速在市場內(nèi)開辟了自己的一席之地。就這樣，父親這義務(wù)芝麻官一做就是好幾年，同組的人也很信服憨厚老實的父親?！半y不成還讓尺把深的禾苗干死，誰家有就拿出來唄，這同在一個組里，誰都離不開誰的幫襯?！坝钬笞樱ㄎ业母绺纾臀乙黄鸢央s屋里的水泵和水管抬到機臺去。站在田埂上的父親早已經(jīng)焦頭爛額。尤其是一到夏天，頭痛的事情就來了。父親是個樸實的農(nóng)民，沒有多少文化，不大愛說話，更不大能說話，只是老老實實的做人，扎扎實實的做事，不管別人怎樣善意的勸他學(xué)會變通些，他都依然如故，我行我素，并且還一本正經(jīng)地對我們?nèi)置谜f，“做人就應(yīng)該實在、坦誠、寬厚，‘花腳烏龜’會受歡迎嗎？”八十年代，父親是小組長，在那個物質(zhì)文明還不大繁榮的年代，這個芝麻官是沒人愿意當?shù)?。”由此可見一個家庭的家風影響著孩子的內(nèi)外品質(zhì)，對決定他的思想和行為起著至關(guān)重要的作用。環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態(tài)度。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。本色做人，角色做事法國作家羅蘭曾說：“生命不是一個可以孤立成長的個體。每個家庭都有自己不同的體現(xiàn)。就算犯了錯，也要自己敢于承擔。媽媽說，我是個男孩子，自己的一言一行要敢于承擔。有時候做錯事情，爸爸媽媽反而不會打我，根據(jù)事情的嚴重程度，要么給我講道理，要么比較嚴厲的進行教育。我很小的時候，媽媽就對我說過：做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個說謊的嚴重性要比做