六個(gè)一方案總結(jié)(參考版)
2024-10-01 06:17本頁面
【正文】 。各基層參學(xué)單位通過在資金、技術(shù)、場地、項(xiàng)目等方面提供服務(wù)，創(chuàng)造便利條件，加大政策支持力度，鼓勵(lì)流動(dòng)黨員干事創(chuàng)業(yè)，引導(dǎo)他們?yōu)榧亦l(xiāng)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力，共興辦實(shí)事好事1136件。對于流動(dòng)黨員所提的意見，各級黨組織高度重視，分類整理，逐項(xiàng)落實(shí)，符合政策且有能力立即解決的立刻就辦，有違政策規(guī)定的要做好說服解釋，需要長時(shí)間解決的納入整改落實(shí)方案，落實(shí)整改責(zé)任，落實(shí)整改措施，明確整改時(shí)限，確保問題意見件件有回音、有落實(shí)、有反饋。征求一次意見建議。各基層黨組織負(fù)責(zé)人在流動(dòng)黨員集中返鄉(xiāng)期間，利用家庭聚會(huì)、農(nóng)村紅白喜事、走親訪友等有利時(shí)機(jī)，廣泛召開座談會(huì)、聯(lián)誼會(huì)、技能交流會(huì)，向流動(dòng)黨員宣講黨的各項(xiàng)惠農(nóng)政策，介紹家鄉(xiāng)發(fā)展規(guī)劃，鼓勵(lì)有志青年回家創(chuàng)業(yè)或帶領(lǐng)當(dāng)?shù)厝罕娡獬鰟?wù)工。采取送學(xué)上門、書記講黨課、觀看電教片等方式，各級流動(dòng)黨員所在黨支部廣泛組織流動(dòng)黨員學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀簡明讀本》、《勞動(dòng)合同法》、《工傷管理?xiàng)l例及其實(shí)施細(xì)則簡明讀本》、《惠農(nóng)政策學(xué)習(xí)宣傳讀本》和《黨的十七屆四中全會(huì)精神解讀》，讓流動(dòng)黨員既掌握外出務(wù)工的技能知識，又掌握科學(xué)發(fā)展觀理論、職業(yè)技能、科技知識和維權(quán)武器，提高了外出務(wù)工流動(dòng)黨員發(fā)家致富能力和維權(quán)能力，提升了流動(dòng)黨員參與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)際效果。根據(jù)流動(dòng)黨員季節(jié)性生產(chǎn)生活情況，各縣區(qū)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨組織及時(shí)通過村（社區(qū)）黨支部，向流動(dòng)黨員郵遞7425封慰問信和公開信，詳細(xì)闡明開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的目的、意義、目標(biāo)任務(wù)和方法步驟，提出家鄉(xiāng)黨組織對流動(dòng)黨員的參學(xué)要求和期望，介紹家鄉(xiāng)發(fā)展的情況，并送去黨組織的親切問候和祝福，讓流動(dòng)黨員明確學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)安排部署、總體要求和開展情況，增強(qiáng)參學(xué)意識和熱情。各參學(xué)單位及時(shí)采取“支部找黨員”、“黨員找支部”、“黨員找黨員”三種方式，對流動(dòng)黨員進(jìn)行一次“普查”，摸清全市長年在外務(wù)工50余萬人中，有流出黨員8300人；摸清外來安康務(wù)工、經(jīng)商、創(chuàng)業(yè)10萬人中，流入黨員300余人，并完善流動(dòng)黨員個(gè)人信息，建立流動(dòng)黨員聯(lián)系卡和管理臺賬，對所有流動(dòng)黨員流出（入）地工作單位、聯(lián)系方式、住址等情況進(jìn)行登記，使流動(dòng)黨員流到哪里，所在支部情況、黨員個(gè)人情況、流動(dòng)黨員數(shù)量和分布情況“四明確”，確保流動(dòng)黨員“一個(gè)都不少”地都參與到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中來。開展一次摸底調(diào)查。共同營造良好的消防安全工作氛圍。(四)強(qiáng)化載體，確保實(shí)效。要對學(xué)校的每一個(gè)房間，每一個(gè)部位實(shí)施地毯式拉網(wǎng)排查，堅(jiān)決不留死角，在本次認(rèn)真自查的基礎(chǔ)上，要把存在的火災(zāi)安全隱患進(jìn)行認(rèn)真梳理、逐項(xiàng)提出整改措施，確定整改時(shí)限和責(zé)任人，及時(shí)發(fā)現(xiàn)重大隱患，徹底消除隱患，使學(xué)校時(shí)刻處于無消防安全隱患運(yùn)行狀態(tài)。（三）強(qiáng)化檢查指導(dǎo)。要切實(shí)建立火災(zāi)隱患檔案管理制度和單位主要領(lǐng)導(dǎo)日常巡查制度。組長：任志偉成員：董鵬 楊昆 趙青 馬騫（二）強(qiáng)化工作措施。四、工作要求（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真貫徹消防教育進(jìn)課堂規(guī)定，真正將消防教育納入學(xué)校整體教育教學(xué)工作中，做到計(jì)劃、教材、教師三落實(shí)。大力普及消防安全常識，扎實(shí)開展火災(zāi)施救和逃生演練，切實(shí)提高師生預(yù)防火災(zāi)能力，掌握撲救初起火災(zāi)方法和逃生自救本領(lǐng)，努力將火災(zāi)發(fā)生的幾率和損失降到最小程度。三、具體措施：重點(diǎn)做好以下工作：加強(qiáng)消防法律、法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳，切實(shí)提高全校師生的消防法紀(jì)意識，自覺履行法律賦予的消防工作職責(zé)。要貼近，學(xué)生的生活和年齡特點(diǎn)，以介紹基本的防火、滅火和火場逃生自救等消防基礎(chǔ)知識為主要內(nèi)容。（六）向每個(gè)班級發(fā)放一本消防安全知識讀本。通過網(wǎng)站發(fā)布消防安全常識教育資料，發(fā)布學(xué)校關(guān)于開展消防安全宣傳教育活動(dòng)通知及方案。要在消防安全角放置滅火器等簡易滅火設(shè)施，既起到警示和提醒作用，又為疏散逃生和撲救初起火災(zāi)提供便利。要在每學(xué)期組織開展一次全校參與的火場逃生疏散演練，指導(dǎo)師生提高應(yīng)對火災(zāi)事故的自防自救能力，檢驗(yàn)學(xué)校教職員工組織人員疏散、撲救初期火災(zāi)以及配合公安消防部隊(duì)撲救火災(zāi)的能力。每名學(xué)生每年都要填寫一張“家庭消防安全調(diào)查問卷”，督促家庭成員及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患，配備必要的消防安全器材，落實(shí)好家庭消防安全各項(xiàng)措施。重點(diǎn)開展火災(zāi)危險(xiǎn)及危害性、消防安全標(biāo)志標(biāo)識、日常生活用火、火災(zāi)報(bào)警、逃生自救常識等教育；消防輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)消防安全教育授課，協(xié)助和組織師生開展火災(zāi)逃
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