【正文】 “十個(gè)一”活動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生的情感、境界、知識(shí)、能力都有不同程度的提升。開展暑假 “十個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校沒有嚴(yán)格要求學(xué)生具體讀那些書，看那些電影，主要是讓學(xué)生按照自己的喜好，自己選擇，完成“十個(gè)一”活動(dòng)，使學(xué)生們?cè)诩倨诶镞^得很充實(shí)愉快。今年暑假“十個(gè)一” 活動(dòng)的內(nèi)容是：（1）讀一本有教育意義的課外書籍；（2）看一部愛國(guó)主義教育的影視片；（3）與家長(zhǎng)簽訂一份假期安全協(xié)議；（4）每天最少做一次家務(wù)勞動(dòng)；（5）改正一個(gè)不良的生活習(xí)慣；（6）做一件敬老的好事；（7）自選一項(xiàng)強(qiáng)身健體活動(dòng)，堅(jiān)持每天40分鐘～60分鐘的體育鍛煉；（8）做一件有利環(huán)保的好事；（9）制作一份《文明上網(wǎng)，遠(yuǎn)離三室一廳兩吧》主題手抄報(bào)；（10）參加一項(xiàng)有意義的文藝活動(dòng)。使學(xué)生度過了一個(gè)健康、愉快、充實(shí)、安全、有意義的暑假。要緊密結(jié)合崗位工作職責(zé)作出承諾。二、結(jié)合實(shí)際，細(xì)化內(nèi)容，注重實(shí)效，狠抓落實(shí) 我們根據(jù)我校工作實(shí)際，細(xì)化活動(dòng)內(nèi)容，將“十個(gè)一”具體細(xì)化為：“簽訂一份黨員承諾書、開展一次學(xué)習(xí)討論會(huì)、每天有一位領(lǐng)導(dǎo)帶班、學(xué)校統(tǒng)一部署傳達(dá)上級(jí)精神、開展好每一次黨員批評(píng)與自我批評(píng)、做一次好事、組織好每一次政治學(xué)習(xí)、爭(zhēng)取做到遇到重要決策由每一位黨員及教師職工共同參與、規(guī)范好每一次黨建專欄、黨員帶頭參加學(xué)校組織的每一次活動(dòng)。南泥灣中心小學(xué)2012年2月第四篇：十個(gè)一活動(dòng)總結(jié)佳木鎮(zhèn)漢族小學(xué)開展 “十個(gè)一”活動(dòng)總結(jié)開展“十個(gè)一”活動(dòng)豐富和深化了我校主題活動(dòng)內(nèi)容，使黨員素質(zhì)進(jìn)一步得到提升，實(shí)現(xiàn)了黨員天山先鋒模范帶頭作用。每學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)生家訪。每學(xué)期舉行一次學(xué)法專題指導(dǎo)；各互研將本組成員分語文組，數(shù)學(xué)組，英語組等進(jìn)行學(xué)法討論，并要求每組選出2名教師進(jìn)行學(xué)法專題指導(dǎo)。對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)，要耐心輔導(dǎo)，通過面批等形式幫助提高。作業(yè)的布置和批改要有針對(duì)性，做到精心布置，細(xì)心批改，反饋及時(shí)，方法有效。帶好一個(gè)班或一個(gè)課外興趣小組；要求班主任力爭(zhēng)帶好自己的班級(jí)，其他教師組建自己的興趣小組，我校每周5開展第二課堂興趣小組。在每學(xué)期末進(jìn)行全面檢查，并計(jì)入教學(xué)量化考核中。訂閱一份專業(yè)報(bào)刊和雜志；每學(xué)年要求教師訂閱一份專業(yè)報(bào)刊和雜志，教師在精讀后寫出讀后感，先在教研組內(nèi)交流心得。撰寫一篇高質(zhì)量教育教學(xué)論文；教學(xué)論文也包括教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)、活動(dòng)設(shè)計(jì)等。另外每位教師把自己最滿意的教案設(shè)計(jì)交給教研組長(zhǎng)，教研組組織教研活動(dòng)進(jìn)行交流和評(píng)比。二、具體要求和實(shí)施辦法精讀一部教育教學(xué)理論；每學(xué)期開學(xué)初要求教師在圖書室選一本教育專著，教師在精讀后寫出讀書筆記和讀后感，先在教研組內(nèi)交流讀書心得，每個(gè)教研組再派出一人進(jìn)行全校交流，使每位教師都能接受到更多的教育理念和思想。一、“十個(gè)一”工程內(nèi)容及完成周期“十個(gè)一”工程為：精讀一部教育教學(xué)理論；制作一件優(yōu)秀電子作品；撰寫一篇高質(zhì)量教育教學(xué)論文；訂閱一份專業(yè)報(bào)刊和雜志；記寫一本教學(xué)隨筆或工作筆記；具備一專多能，并自覺培養(yǎng)一方面專長(zhǎng)；帶好一個(gè)班或一個(gè)課外興趣小組；每一次作業(yè)都要進(jìn)行認(rèn)真分析反饋；每學(xué)期舉行一次學(xué)法專題指導(dǎo)；每學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)生家訪。針對(duì)當(dāng)前監(jiān)管形勢(shì)和押犯結(jié)構(gòu)變化，對(duì)監(jiān)獄管理熱難點(diǎn)問題進(jìn)行了一次違禁物品專項(xiàng)整治，對(duì)查處的違禁物品做到“四不放過”（即源頭查不出不放過、責(zé)任警察、當(dāng)事人不追究不放過、整改措施不落實(shí)不放過），確保監(jiān)獄安全穩(wěn)定。通過講座使大家明確心理健康是指具有較好的自控能力，要保持心理上的平衡，做到自尊、自愛、自信、自知之明，自我調(diào)解。辦一場(chǎng)心理健康知識(shí)講座。練一項(xiàng)特長(zhǎng)技能。召開一次組織生活會(huì)。二、結(jié)合實(shí)際，細(xì)化內(nèi)容，注重實(shí)效，狠抓落實(shí) 我們根據(jù)監(jiān)獄工作實(shí)際，細(xì)化活動(dòng)內(nèi)容，將“十個(gè)一”具體細(xì)化為：“讀一本好書、看一部好電影、寫一篇好文章、做一件好事、提一條金點(diǎn)子、開一次學(xué)習(xí)討論會(huì)、召開一次組織生活會(huì)、練一項(xiàng)特長(zhǎng)技能、辦一場(chǎng)心理健康知識(shí)講座、開展一批監(jiān)管安全熱難點(diǎn)問題專項(xiàng)整治。第二篇：十個(gè)一總結(jié)“做好十個(gè)一爭(zhēng)當(dāng)帶頭人”活動(dòng)總結(jié)開展“做好十個(gè)一、爭(zhēng)當(dāng)帶頭人”（以下簡(jiǎn)稱“十個(gè)一”）活動(dòng)是省廳局在“執(zhí)法大培訓(xùn)崗位大練兵”活動(dòng)實(shí)用技能訓(xùn)練階段，開展的一項(xiàng)重要活動(dòng)，通過開展“十個(gè)一”活動(dòng)，豐富和深化了我監(jiān)培訓(xùn)練兵主題月活動(dòng)內(nèi)容，警察隊(duì)伍素質(zhì)進(jìn)一步得到提升，實(shí)現(xiàn)了揚(yáng)警威，樹形象，保安全，促和諧目標(biāo)。更讓我們欣喜地是 孩子的興趣很濃厚。豐富了校園文化生活，培養(yǎng)全體學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，努力營(yíng)造積極向上、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化藝術(shù)氛圍,進(jìn)一步加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)我校學(xué)生精神面貌。3． 方式：全班齊唱；每日一練，自我欣賞，或同桌、小組、教師指導(dǎo)都可以，視情況而定 ：第一節(jié)課的教師負(fù)責(zé)。每日一頁書法，在下午預(yù)備后。大事應(yīng)從小處做起，難事應(yīng)從易處做起，終身發(fā)展要從足下起步。再結(jié)合上級(jí)布置的十個(gè)一活動(dòng)，給學(xué)生奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓學(xué)生全面發(fā)展，應(yīng)該是我們教學(xué)的重要目標(biāo)之一，也可以說是最根本的目標(biāo)?！笆畟€(gè)一”之：“每日一歌”、“每日一頁書法”活動(dòng)總結(jié)為學(xué)生終身發(fā)展和幸福奠基是我們的教學(xué)宗旨。3．方式：全班齊唱；每日一練，自我欣賞，或同桌、小組、教師指導(dǎo)都可以，視情況而定 ：第一節(jié)課的教師負(fù)責(zé)。每日一頁書法，在下午預(yù)備后。為此，我們結(jié)合“十個(gè)一”活動(dòng)，設(shè)定了以下幾點(diǎn)安排。孩子不是一個(gè)機(jī)器或容器，因此每日一歌，每日一練成為我們必須開展的活動(dòng)。如何在教學(xué)中踐行這一宗旨，教給學(xué)生學(xué)會(huì)、提高多方面獲取知識(shí)的方法和能力，是我校近期經(jīng)常思考的一個(gè)問題。讓學(xué)生每天提一個(gè)問題，這樣不僅加強(qiáng)了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，還提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，也讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)問題，使他們慢慢養(yǎng)成提問題的習(xí)慣。運(yùn)用視算、聽算、開火車算、接龍算、搶算、齊算、小組算等等，常常換換形式和角度，激發(fā)學(xué)生的口算熱情；還可以在班級(jí)或小組內(nèi)評(píng)選口算大王，發(fā)給一定的獎(jiǎng)品，經(jīng)常采用口頭表揚(yáng)的方式等等，促進(jìn)學(xué)生的比、趕、超。認(rèn)真堅(jiān)持每節(jié)新授課前的5分鐘的口算基本訓(xùn)練，要求學(xué)生正確選擇算法，在短時(shí)間內(nèi)正確計(jì)算出結(jié)果。口算方法都是從實(shí)際的運(yùn)算中總結(jié)出來的，要想速度和正確并進(jìn)，就要掌握好口