高三某年下學(xué)期班主任工作計劃(參考版)
2024-10-01 05:18本頁面
【正文】 我們有信心打好高三上學(xué)期這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)士們，出發(fā)吧。 總的來說，盡管自己已送過兩屆畢業(yè)班，但仍感到肩上的擔(dān)子很重。 （3）課代表負責(zé)全體同學(xué)與任課教師的協(xié)調(diào)。 （1）學(xué)習(xí)委員負責(zé)全體同學(xué)與班主任的協(xié)調(diào)，并輔助班主任、學(xué)習(xí)小組組長、課代表做好學(xué)習(xí)方面工作。這兩點要從高三的第一節(jié)課開始，貫穿于整個高三，在講課時尤其是考試中注重鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)和應(yīng)試技巧（比如選擇題的排除法、特殊情況法，審題等），教育學(xué)生要以平常心來對待每一次考試。 注重非智力因素的培養(yǎng)。 （3）發(fā)揮高考指揮棒的作用。 （2）抓基礎(chǔ)，抓重點。本不離身quot。 （1）注重課本。 加強學(xué)法指導(dǎo)。包括獨立完成，按時完成，遵守程序，書寫，答題位置，答題的邏輯性、完整性等。趁熱打鐵是一個很好的手段。把事先做錯或不會的題經(jīng)老師講后重做一遍，建立quot。滿堂灌quot。練習(xí)要按時、保質(zhì)完成，凡上交的作業(yè)課代表負責(zé)查出未交者，并把名單及時上報值日班長。預(yù)習(xí)尤其適合基礎(chǔ)差的學(xué)生。 狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范。 （2）開好主題班會。展開，根據(jù)不同階段學(xué)生不同特點： （1）結(jié)合當(dāng)前高考形式，特別是我校高考成績逐年上升，常教給學(xué)生如何增強quot。 圍繞quot。根據(jù)班級目前情況，他們將是明年高考增加班級分數(shù)的重要砝碼。 （1）邊緣生（共17人）及承包教師 班級藝體生較多，但文化課總體成
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