高三某年下學期班主任工作計劃-閱讀頁
2024-10-01 05:18本頁面
【正文】 行反思，切忌quot。另一方面要求學生學會反思，反思解題過程的來龍去脈，反思此題和哪些題類似或有聯(lián)系及解決這類問題有何規(guī)律可循，反思此題還有無其它解法，養(yǎng)成多角度多方位的思維習慣，反思做錯題的原因。一本通quot。 （2）狠抓每次作業(yè)，每次考試的規(guī)范化。樹立一些典型，讓同學們學習。根據(jù)一輪復習特點，做到以下三點。quot。熟練掌握好課本上的基礎知識，典型例題等。根據(jù)個人情況，學會取舍，向質量要效益。通過各種渠道捕捉有益于高考的信息并及時傳達給學生，學生可以據(jù)此作出調(diào)整。 非智力因素主要包括心理素質和應試技巧，它們是高考成功的重要方面。 強化三個協(xié)調(diào)。 （2）學習小組組長負責組內(nèi)同學與其他組，與班主任的協(xié)調(diào)。 這些計劃，遇實際情況再進行調(diào)整。但我相信我的任課教師們是一個優(yōu)秀的團隊，我的學生們是智商和情商都很高的團體。 生活部學年下學期工作計劃 2019年高中生物下學期備課組工作計劃范文 大班下學期工作計劃2019 2019下學期教育局教研室工作思路 2019年一年級語文下學期工作計劃范文 2019年一年級數(shù)學下學期工作計劃范文 中學2018年下學期體育組工作計劃范文 20172018年高三英語下學期備課組工作計劃范文 初一下學期工作計劃范文 20172018學年高三英語下學期備課組工作計劃范文 第7頁 共7頁
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