第二中學(xué)深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做學(xué)習(xí)型黨員”活動(dòng)實(shí)施方案(參考版)
2024-10-01 02:54本頁面
【正文】 第8頁 共8頁。把全體黨員學(xué)習(xí)的態(tài)度、效果作為衡量黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)之一。 建立激勵(lì)約束機(jī)制。大力營造熱愛學(xué)習(xí)、崇尚知識(shí)的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)習(xí)成為每一名黨員干部生活的必然需要。進(jìn)一步加強(qiáng)黨員、干部、教職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持備課組集體備課制度、教研組活動(dòng)制度、領(lǐng)導(dǎo)干部深入教研組制度、行政干部推門聽課制度等，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，不斷提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。 加強(qiáng)教工理論學(xué)習(xí)。 切實(shí)組織學(xué)習(xí)活動(dòng)。 建立監(jiān)督保障機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組成員由黨總支委員組成。 六、主要措施 建立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。 專題學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，并結(jié)合本部門的業(yè)務(wù)和黨員教師的不同崗位，有針對(duì)性地開展業(yè)務(wù)培訓(xùn) 繼續(xù)教育。堅(jiān)持并完善教師政治學(xué)習(xí)、黨員三會(huì)一課等制度，開展黨員教師座談會(huì)及各種學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，利用教育網(wǎng)站及學(xué)校宣傳欄等輿論陣地開展學(xué)習(xí)心得交流，使黨組織活動(dòng)成為黨員教師相互學(xué)習(xí)的課堂，交流思想的精神園地。廣大黨員根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃和工作崗位需要，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，要求和鼓勵(lì)黨員干部利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。廣泛開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，圍繞文明行業(yè)、文明單位和和諧校園的創(chuàng)建活動(dòng)，提高道德素質(zhì)，養(yǎng)成良好的道德文明習(xí)慣。 職業(yè)道德規(guī)范。結(jié)合六五普法，認(rèn)真組織黨員教師學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》、《教育法》、《教師法》和《未成年人保護(hù)法》等與本職工作有關(guān)的各種法律法規(guī)以及民主管理方面的知識(shí)。結(jié)合崗位工作實(shí)際，有針對(duì)性地開展調(diào)查研究，用科學(xué)的理論和豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐，用深入的實(shí)踐豐富業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高、發(fā)展自己，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)力與工作能力的相互促進(jìn)，適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，
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