第一篇：屢教不改的檢討書(參考版)
2024-10-01 01:50本頁面
【正文】 了解員工的狀況，并說出自己的期望，才能達(dá)到糾正的效果。這樣導(dǎo)致會(huì)失去焦點(diǎn)。究竟是他們冥頑不靈，還是作為主管的你，糾正的方法需要改進(jìn)。這是我在小組里介紹給大家的： 解決問題的五個(gè)步驟 第一步：討論孩子的感受和需求 第二步：說出你的感受和需求 第三步：一起討論，找到大家都同意的解決方法 第四步：把所有的想法都寫下來（不帶任何評(píng)論） 第五步：挑出哪些建議你們接受，哪些不接受，哪些要付諸行動(dòng) 第四篇：屢教不改的員工如何管 員工管理資料共享受 屢教不改的員工如何管。那么復(fù)雜的問題就需要復(fù)雜的技巧。這位媽媽實(shí)在沒有招了。”） 理解了這個(gè)練習(xí)后，這位媽媽就回到家里，用了第三種方法，果然見效。（孩子可能會(huì)想：“媽媽真生氣了?！保┑谌齻€(gè)家長做得“正合適”。”）第二位家長太好欺負(fù)。（孩子可能會(huì)想：“她真壞。但你可能想知道小組里的家長，在做完練習(xí)后是怎么想的?！滨U比會(huì)怎么想?！? “我們已經(jīng)吃過晚飯了。我不想再看到你那么急急忙忙的?！滨U比會(huì)怎么想。我給你拿塊毛巾擦擦，向我保證別再遲到了?！? 鮑比會(huì)怎么想。我不在的時(shí)候，我會(huì)讓姐姐看著你。從下周開始，每天放學(xué)就回家，不能出去。再也不相信你了。向我媽解釋：“我真的是問時(shí)間了，但已經(jīng)太晚了，我用最快的速度跑回家的。那天我問同學(xué)幾點(diǎn)了，他告訴我6：15。昨天和前天，我回家晚了。 鮑比：我喜歡和同學(xué)放學(xué)后在操場(chǎng)上玩。 我站在鮑比的立場(chǎng)，重新把這個(gè)情況介紹給大家。一位母親敘述了她面臨的難題，她的兒子鮑比總是不能按時(shí)回家。 如何對(duì)待孩子屢教不改。 天邊泛起死魚肚皮，瞪起無數(shù)雙死魚眼睛，我的眼皮被陽光扯開，看看時(shí)間，八點(diǎn)五十分，我又屢教不改的遲到了，我果斷不去了，這個(gè)不去了的罪名我們現(xiàn)在叫做逃課?！钡鹊竭汉嚷曉诳h城的各個(gè)角落里落地生根的時(shí)候，街上多了很多行人，朝著電影院的方向進(jìn)發(fā)，老鼠一樣靜悄悄地鉆進(jìn)去。夢(mèng)見和當(dāng)年的上進(jìn)生一起吹牛，蜜蜂一樣嗡嗡響個(gè)不停。倒是我媽在我考上重點(diǎn)大學(xué)的時(shí)候頗為自豪地對(duì)我說了一句話，“油鹽出好菜，棍棒出好人?！? 那是一筆成功的生意，六千字是我檢討書生涯的巔峰?！? “八千，不能再多了?！? “你偷家里錢去游戲廳打電子游戲的時(shí)候怎么沒想那么多?！? “不寫那么多你交代不清楚?！? “不行，墨水不夠了我去買。 “能
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