班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)(參考版)
2024-10-01 00:19本頁(yè)面
【正文】 第5頁(yè) 共5頁(yè)。我們的管理能力也因此得到了顯著的提高。 我相信通過(guò)我們班主任的不斷學(xué)習(xí)交流，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，我們的班級(jí)整體狀況會(huì)不斷邁向一個(gè)新的起點(diǎn)，我們的學(xué)生整體素質(zhì)會(huì)在我們的帶領(lǐng)下不斷提高。開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓學(xué)生積極勇于參加，組織學(xué)生定期主題班會(huì)《團(tuán)結(jié)就是力量》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》等一系列班會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，積極參與。 。 。 ，學(xué)生的整體素質(zhì)沒(méi)有得到全面提高。通過(guò)我們的嚴(yán)格整頓要求，學(xué)生們基本上已經(jīng)形成良好的考風(fēng)考紀(jì)。 嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，端正考試態(tài)度，教育學(xué)生認(rèn)真對(duì)待學(xué)校組織的每一次月考，并在學(xué)生考前開(kāi)展考風(fēng)考紀(jì)的宣傳教育活動(dòng)。因此，我們教育學(xué)習(xí)委員要有力配合，經(jīng)常地、及時(shí)地與任課教師進(jìn)行溝通，及時(shí)掌握班級(jí)全體同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和思想狀態(tài)，在班風(fēng)建設(shè)過(guò)程中形成同各任課教師與班主任齊抓共管的工作格局。同學(xué)們個(gè)人也都逐漸養(yǎng)成了文明之風(fēng)。同時(shí)，讓學(xué)生根據(jù)班級(jí)目標(biāo)，制定自
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