殘疾人保障相關(guān)法律法規(guī)實施情況的報告(參考版)
2025-09-22 23:33本頁面
【正文】 貫徹落實《殘疾人就業(yè)條例》，落實殘疾人就業(yè)的各項優(yōu)惠政策和保護(hù)政策，加大扶持殘疾人自主創(chuàng)業(yè)力度，大力開發(fā)殘疾人就業(yè)公益性崗位。促進(jìn)更為廣泛的助殘公益宣傳，組織更為豐富的文體活動，鼓勵殘疾人參加群眾性社區(qū)文化體育活動。加強無障礙環(huán)境建設(shè)的宣傳和管理，貫徹落實《XX市城市無障礙設(shè)施建設(shè)管理辦法》。建立完善的人才引入激勵機制和保障機制。 （二）加快推進(jìn)殘疾人事業(yè)人才隊伍建設(shè)。 （一）加快推進(jìn)殘疾人服務(wù)設(shè)施建設(shè)。 三、下步工作打算依據(jù)中央、省、寧波殘疾人事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃精神，結(jié)合XX縣區(qū)殘疾人事業(yè)“十二五”發(fā)展目標(biāo)，堅持以人為本，關(guān)注殘疾人的物質(zhì)和精神需要，切實保障殘疾人的經(jīng)濟(jì)、政治和文化權(quán)益。殘疾人就業(yè)不夠充分，特別是按比例就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻，一方面由于殘疾人文化水平、職業(yè)素質(zhì)、社會參與能力等方面的差距，導(dǎo)致就業(yè)競爭力不足，殘疾人自身素質(zhì)、就業(yè)能力、教育水平還有待進(jìn)一步提高。窗口服務(wù)單位為殘疾人提供優(yōu)先服務(wù)、無障礙服務(wù)也未完全普及和到位。 （二）殘疾人平等參與社會生活能力有待進(jìn)一步提升。一方面為殘疾人服務(wù)的專業(yè)機構(gòu)和設(shè)施相對缺乏，專業(yè)服務(wù)不夠到位。存在的問題主要有以下三個方面： （一）殘疾人服務(wù)體系有待進(jìn)一步健全。同時積極開展殘疾人運動員的選拔和培養(yǎng)，組建各類殘疾人專項運動隊，涌現(xiàn)出孫廚人、姚攢等許多優(yōu)秀運動員，在國內(nèi)外比賽中取得優(yōu)異成績，為我市贏得了榮譽。加強殘疾人文體活動場所建設(shè)，推進(jìn)公共文化體育場所定期免費向殘疾人開放。深入開展“無障礙設(shè)施進(jìn)家庭”活動，歷年來為208戶行動不便的殘疾人家庭安裝無障礙設(shè)施。加快城市主要道路和公共建筑物無障礙設(shè)施建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行無障礙設(shè)施的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，公共服務(wù)機構(gòu)普遍為殘疾人提供優(yōu)先服務(wù)。 ，促進(jìn)消除障礙。在慈溪電視臺開播雙語新聞，在慈溪廣播電臺開播專題欄目“愛心有約”，在“全國助殘日”、“國際殘疾人日”等重大節(jié)日策劃組織助殘公益宣傳活動，讓全社會共同參與。 （三）促進(jìn)殘疾人參與社會和共享文明，營造良好氛圍。對殘疾人及貧困殘疾人家庭子女參加高等學(xué)歷教育實施獎勵。市特教學(xué)校除接收適齡聾啞兒童開展義務(wù)教育外，還開設(shè)智障兒童康復(fù)班和聾兒語訓(xùn)班，目前共有146名學(xué)生在校。 ，確保接受義務(wù)教育，鼓勵高等教育和職業(yè)培訓(xùn)。加大殘疾人自主創(chuàng)業(yè)扶持，每年為250名以上殘
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