【摘要】 滄州水文局黨委積極開展增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)教育活動(dòng) 為深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),工作提質(zhì)提速,促進(jìn)滄州水文事業(yè)又好又快發(fā)展,滄州水文局黨委決定在全局開展...
2024-09-30 23:30
【摘要】第一篇:增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)推動(dòng)跨越發(fā)展 增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)推動(dòng)跨越發(fā)展 ——學(xué)習(xí)何平九論的體會(huì) 2010年6月3日,《人民日?qǐng)?bào)》刊登了省委盧展工書記署名文章《用領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變》,文章提出?加快...
2024-11-09 02:49
【摘要】第一篇:責(zé)任意識(shí) 也談校長(zhǎng)事業(yè)心和責(zé)任感 各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,大家好: 今天有機(jī)會(huì)坐在這里跟大家一起回顧工作歷程,暢談工作感受感到很高興;不過也有點(diǎn)惶恐,說實(shí)在的到安校長(zhǎng)帶隊(duì)的杜林其實(shí)是帶著共同...
2024-11-04 12:38
【摘要】第一篇:責(zé)任意識(shí) 第三講責(zé)任意識(shí) ——認(rèn)識(shí)自身責(zé)任 案例: 信使--王順友 王順友,40歲,苗族,中共黨員。四川省阿壩木里藏族自治縣郵政局投遞員。長(zhǎng)年累月,日復(fù)一日,長(zhǎng)期默默無聞地奔波在往返...
2024-11-16 23:23
【摘要】第一篇:開展三治三提增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)提高服務(wù)能力 開展“三治三提”增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)提高服務(wù)能力 “三治三提”是市委審時(shí)度勢(shì)提出的,以“治庸、治懶、治散,提質(zhì)、提速、提效”為主要內(nèi)容,旨在規(guī)范從政行為、優(yōu)化...
2024-11-16 22:16
【摘要】 增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng) 端正作風(fēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)轉(zhuǎn)變作風(fēng)立一等新功 為群眾辦實(shí)事為發(fā)展有擔(dān)當(dāng) 為民生解憂難為安寧添光彩 轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)提高服務(wù)效能推動(dòng)轉(zhuǎn)型跨越 轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)提升機(jī)關(guān)效能 優(yōu)化...
2024-09-26 16:52
【摘要】第一篇:樹立責(zé)任意識(shí) 樹立責(zé)任意識(shí)培養(yǎng)責(zé)任心 曾經(jīng)讀過一篇叫做《路要拾遺》的小文,作者講述了自己剛到西歐某一國(guó)家游學(xué)時(shí)的一件事:一次,他正在路上行走,突然后面有一男青年叫住了他,問他是否丟了什么東...
2024-11-04 12:00
【摘要】第一篇:強(qiáng)化責(zé)任意識(shí) 強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),提高執(zhí)行力進(jìn)一步提升幼兒園行政效能 ----開展“行政效能提升年”和“干部作風(fēng)改進(jìn)年”學(xué)習(xí)體會(huì) 江濱幼兒園俞文林近期我區(qū)教育局黨委開展了以“行政效能提升和干部...
2024-11-04 05:58
【摘要】 第1頁共10頁 政治責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)工作實(shí)施意見 20*年*月*日,省委在*召開常委擴(kuò)大會(huì)議,專題研究提升省 會(huì)規(guī)劃建設(shè)管理水平問題。會(huì)議深刻分析了*城市發(fā)展面臨的重 大機(jī)遇和嚴(yán)峻挑戰(zhàn),明確提...
2024-09-23 00:43
【摘要】 第1頁共3頁 增強(qiáng)黨性觀念強(qiáng)化責(zé)任意識(shí) 近期,通過學(xué)習(xí)中央紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站“學(xué)思踐悟”欄目文章, 觸動(dòng)很大,感悟很深,尤其是《主體責(zé)任缺位根子在黨的觀念淡 漠》一文中指出,黨的觀念淡漠,必然...
2024-09-26 06:26
【摘要】第一篇:增強(qiáng)教師責(zé)任意識(shí),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高 增強(qiáng)教師責(zé)任意識(shí),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高 信息管理技術(shù)學(xué)院 教學(xué)工作是高校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量不僅對(duì)學(xué)生今后的終身發(fā)展起到舉足輕重的作用,而且也越來越被學(xué)生...
2024-11-04 03:20
【摘要】第一篇:強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)堅(jiān)持 強(qiáng)化責(zé)任意識(shí) 堅(jiān)持“好”字優(yōu)先扎實(shí)做好《寧陽縣志》編修工作 寧陽縣人民政府 近年來,在省、市黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,寧陽縣委、縣政府自覺接受省市業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo),強(qiáng)化責(zé)...
2024-11-16 22:17
【摘要】 增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)心得體會(huì)3篇 實(shí)踐證明,有責(zé)任心是履行好崗位職責(zé)必須具備的工作態(tài)度,同時(shí)也是履行好崗位職責(zé)必須具備的能力要求。下面是學(xué)習(xí)啦為大家?guī)淼脑鰪?qiáng)責(zé)任意識(shí)心得體會(huì),希望可以幫助大家。 增強(qiáng)...
2024-09-26 16:56
【摘要】第一篇:責(zé)任意識(shí) 責(zé)任意識(shí) 維邦物業(yè)趙天舉 人的能力有大小,水平有高低,但工作能不能干好,很大程度上取決于有沒有責(zé)任心。沒有強(qiáng)烈的責(zé)任心,就失去了干工作的根本動(dòng)力,就不會(huì)有過硬的工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),工...
【摘要】第一篇:如何提高責(zé)任意識(shí) 如何提高責(zé)任意識(shí) 人們最熟悉的,往往也是最陌生的;最應(yīng)該做到的,往往又是最難以做好的。責(zé)任也是這樣。增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),要從三方面來踐行。 首先是責(zé)任教育。主要從大、小兩方面...
2024-11-16 22:02