【摘要】專題三信守合同與違約(時(shí)間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題4分,共48分)1.某商場(chǎng)設(shè)有自動(dòng)售報(bào)機(jī),顧客只要按要求投入硬幣,即可得到當(dāng)天日?qǐng)?bào)一份,此種成立買賣合同的形式是()A.書面形
2024-12-03 05:27
【摘要】專題三信守合同與違約[考點(diǎn)展示];;;。核心考點(diǎn)合同的訂立和履行1.合同(1)含義:合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。在合同關(guān)系中,享有合同權(quán)利的人稱為債權(quán)人,負(fù)有合同義務(wù)的人稱為債務(wù)人。(2)特點(diǎn)①它是兩方以上民事主體之
2024-12-12 09:33
【摘要】專題三信守合同與違約一、選擇題1.下列哪些情形屬于合同法調(diào)整的范圍()A.孫某答應(yīng)朋友一起去吃飯,因故不能赴約B.王某不孝敬父母C.在學(xué)校圖書室看書D.在書店購(gòu)買圖書【解析】合同法調(diào)整平等主體的自然人、法人及其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。A、B、C三項(xiàng)均排除,選D項(xiàng)?!敬鸢浮緿
【摘要】-*-專題整合ZHIshiwangluo知識(shí)網(wǎng)絡(luò)HEXINIGUINA核心歸納信守合同與違約
2024-11-21 17:45
【摘要】專題二信守合同與違約、守法經(jīng)營(yíng)最新考綱合同的內(nèi)容與形式;合同的訂立;合同履行的原則;違約責(zé)任的承擔(dān)方式與免責(zé);消費(fèi)者權(quán)利的內(nèi)容。本課概覽一、合同的內(nèi)容與形式1.合同的內(nèi)容:民事__________關(guān)系(享有民事權(quán)利的為債權(quán)人,負(fù)有義務(wù)的為債務(wù)人)。2.合同的形式:__________、口頭形式、其他形式。二
2024-12-03 08:12
【摘要】?走近合同?1.合同的含義?合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。在合同關(guān)系中,享有合同權(quán)利的人稱為債權(quán)人,負(fù)有合同義務(wù)的人稱為債務(wù)人。?2.合同的內(nèi)容?合同種類繁多,但無(wú)論哪種合同,都必須由兩方以上的當(dāng)事人在自愿的
2024-11-21 05:56
【摘要】信守合同與違約錯(cuò)誤!))(2021·浙江自選模塊)張先生婚后多年無(wú)子,遂與李女士簽訂合同,約定李某和他生一個(gè)孩子,他支付給李某10萬(wàn)元。一年后,李某生下了她和張先生的孩子,但張先生在孩子出生前夕因車禍去世。孩子出生后不久,李某手持合同找到張先生的妻子王某,要求其如約支付報(bào)酬。王某認(rèn)為該合同無(wú)效,拒絕支付。李某又提出孩子有繼承張先生
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中政治言而有信守合同課后知能檢測(cè)新人教版選修5一、選擇題1.在超市購(gòu)物時(shí),售貨員根據(jù)顧客的要求稱好商品的重量或包裝好商品等,然后顧客再付款給售貨員。對(duì)這一過(guò)程,下列表述不正確的是()A.超市和顧客既要履行一定的合同義務(wù),也享有一定的合同權(quán)利B.超市和顧客的權(quán)利和義務(wù)是相互對(duì)應(yīng)的
【摘要】-*-3言而有信守合同首頁(yè)XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCEI當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.理解合同履行的概念、核心和原則。2.列舉履行債務(wù)合同正反兩方面的案例,理解信守合同的重要意義。3.結(jié)合合同履行的過(guò)程,進(jìn)一步領(lǐng)
2024-11-21 05:04
【摘要】專題三信守合同與違約總覽知識(shí)體系信守合同與違約訂立過(guò)程——要約與承諾合同形式——書面、口頭和其他形式合同內(nèi)容——合同條款合同的生效——有效合同與無(wú)效合同合同的概念與特征合同的成立與生效合同的履行——誠(chéng)實(shí)信用、全面履行、協(xié)作履行原則違約的種類——不能履行、
【摘要】?專題三信守合同與違約?考點(diǎn)1[合同的概念與特征]?1.合同的概念?合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。在合同關(guān)系中,享有合同權(quán)利的人稱為債權(quán)人,負(fù)有合同義務(wù)的人稱為債務(wù)人。?2.合同的形式?口頭合同、書面合同、其他形式(默
【摘要】生活在社會(huì)主義法治國(guó)家法本質(zhì)統(tǒng)治階級(jí)根本利益和共同意志的體現(xiàn)產(chǎn)生和發(fā)展對(duì)公平、正義的追求主要內(nèi)容規(guī)定人們的權(quán)利和義務(wù)創(chuàng)制形式國(guó)家制定或者認(rèn)可國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施,具有普遍的約束力我國(guó)的法律本質(zhì)實(shí)施作用依法治國(guó)基本要求含義前提立法、法律體系思想基礎(chǔ)依法辦事,樹立社會(huì)主義權(quán)利義務(wù)觀閱讀材料,回答問(wèn)題。2021年10月25日,某晚
2024-12-03 22:04
【摘要】勞動(dòng)就業(yè)與守法經(jīng)營(yíng)錯(cuò)誤!)))閱讀材料,回答問(wèn)題。2021年4月29日下班后,電焊工王某收拾好東西準(zhǔn)備離開公司,主管要求他留下加班。王某表示自己身體不適,忙了一天了,不適宜繼續(xù)工作。主管堅(jiān)持要求王某加班,王某沒(méi)有理睬,徑自離去。5月6日,公司解除與王某的勞動(dòng)合同。5月7日,王某向當(dāng)?shù)貏趧?dòng)部門反映了情況,要求公司賠償其經(jīng)濟(jì)
2024-12-07 08:38
【摘要】3言而有信守合同(教師用書獨(dú)具)●課標(biāo)要求解析簽訂債務(wù)合同的權(quán)利和義務(wù),列舉履行債務(wù)合同正反兩方面的案例,明確信守合同的重要意義。●課標(biāo)解讀本課標(biāo)要求學(xué)生理解合同履行的概念和原則;列舉履行債務(wù)合同正反兩方面的安全,理解信守合同的重要意義;提高在實(shí)際生活中“重合同、守信用”的意識(shí)?!衤鋵?shí)策略課前:自主學(xué)習(xí),
2024-12-03 22:05
【摘要】訓(xùn)練3言而有信守合同一、選擇題1.合同當(dāng)事人必須按照合同約定的標(biāo)的、數(shù)量、質(zhì)量、價(jià)款或報(bào)酬、履行地點(diǎn)、履行期限、履行方式等要求正確履行自己的合同義務(wù),保證合同義務(wù)得到全面履行。這體現(xiàn)了合同履行的()A.全
2024-12-07 08:39