人教版高中政治選修四專題4結(jié)合實(shí)踐善于創(chuàng)新練習(xí)題(參考版)
2024-12-03 05:27本頁(yè)面
【正文】 。繼承前人的成果，同時(shí)在實(shí)踐中不斷檢驗(yàn)和發(fā)展自己的認(rèn)識(shí)成果。要積極 投身社會(huì)實(shí)踐，善于發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，解決新問(wèn)題。否則，沒(méi)有創(chuàng)新能力，國(guó)家就不可能興旺發(fā)達(dá)，一個(gè)民族就不會(huì)進(jìn)步。 16． (1)江澤民同志的這段話說(shuō)明，一個(gè)民族應(yīng)具備創(chuàng)造性思維，進(jìn)行思維創(chuàng)新，才能屹立于世界先進(jìn)民族之林。 如果對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象缺乏應(yīng)有的把握，不了解基本的事實(shí)情況，不積累相關(guān)的知識(shí)，不對(duì)所要解決的問(wèn)題進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的思考探索，就不可能捕捉到解決問(wèn)題的靈感。靈感的特殊性，一方面體現(xiàn)在靈感狀態(tài)的顯現(xiàn)上，它往往是在某種具體目標(biāo)的引導(dǎo)下，受到某種不期而至的機(jī)遇的啟示而產(chǎn)生的；另一方面體現(xiàn)在靈感狀態(tài)出現(xiàn)后的結(jié)果上，它往往導(dǎo)致人們對(duì) “ 百思難得其解 ” 的問(wèn)題有一種突然的感悟和理解。逆向思維必須合 “ 理 ” ，必須合乎事物發(fā)展規(guī)律， “ 反彈琵琶 ” 的做法深刻地把握了事物的內(nèi)在聯(lián)系。 14． (1)逆向思維方式。貝爾用電流強(qiáng)弱的變化模擬出聲波的變化的合理想象促使他以更高漲的情緒和堅(jiān)忍的意志投入發(fā)明電話的創(chuàng)新活動(dòng)中。 (6分 ) (2)青年學(xué)生應(yīng)該怎樣增強(qiáng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力？ (9 分 ) 答案 1． B 4． D 5． C 9． C 10． A 12． A 13． (1)有意想象。一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新的民族，難以屹立于世界民族之林。 (10分 ) 16．江澤民同志指出： “ 創(chuàng)新是
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