【摘要】 服務(wù)的本質(zhì)是便民所感想體會 有一句話說得好“服務(wù)的本質(zhì)是便民”。話說得雖然普通，但卻真實地道出了客戶對服務(wù)的真正需求與渴望。 時下有些單位雖然對服務(wù)的重要性和必要性有了深刻認識，但對于服務(wù)的本...
2024-09-30 22:44
【摘要】第一篇：管理的本質(zhì)是激勵員工 湯姆·彼得斯：管理的本質(zhì)是激勵員工 2009-04-3015:15:27來源:網(wǎng)易商業(yè)頻道跟貼1條手機看股票 如果我們從內(nèi)心角度來講，把員工放在最前沿的話，這才是管...
2024-10-13 19:35
【摘要】第一篇：社會主義的本質(zhì)是 ，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共產(chǎn)富裕。（解放生產(chǎn)力） ，中共中央頒布了兩部黨內(nèi)重要法規(guī)是________和________。（《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》...
2024-11-04 12:23
【摘要】第一篇：尊重他人的本質(zhì)是換位思考 尊重他人的本質(zhì)是換位思考 工商131劉學(xué)靜130104幾個月前，買了一身29元的運動服。有一位舍友知道了，驚訝地說：“就29元一身的運動服，能穿嗎？你買東西就不考...
2024-11-14 19:11
【摘要】結(jié)束第二章服務(wù)的本質(zhì)(Thenatureofservice)結(jié)束2-2學(xué)習(xí)目標(biāo)解釋何謂服務(wù)－產(chǎn)品群。定義和評述服務(wù)作業(yè)的五項特性，並說明其對管理者意涵。解釋服務(wù)是可以被描述成顧客所租用資源。利用服務(wù)整體配套五個構(gòu)面描述服務(wù)。利用服務(wù)作業(yè)程序矩陣分類服務(wù)。解釋服務(wù)策略分
2025-01-16 21:26
【摘要】 第1頁共2頁 安全生產(chǎn),追求的是細節(jié)的本質(zhì)安全 我們在各種工程施工前，總是先要召開班前分析會，對施工 過程中的各個環(huán)節(jié)危險點進行分析，然后再針對這些危險點制定 相應(yīng)的技術(shù)措施和安全措施，以...
2024-09-21 18:17
【摘要】 第1頁共5頁 教育的本質(zhì)是育人，不是教書！ 文|周彬（華東師范大學(xué)教育學(xué)部教授，XX省xx市高級中 學(xué)校長，教育學(xué)博士，行走在教育理論與教育實踐之間，著作有 《叩問課堂》《課堂密碼》和《課...
2024-08-27 00:49
【摘要】 什么是服務(wù) 37如何為顧客提供產(chǎn)品就是一種服務(wù)由一系列或多或少具有無形特征的活動所構(gòu)成的一種過程，這種過程是在顧客同服務(wù)的提供者、有形資源的互動過程中進行的，這些有形的資源是作為顧客問題的解決方案而提供給顧客的。?服務(wù)的特性：38?（而不是有形物）所構(gòu)成的過程；?；?。?服務(wù)質(zhì)量是在生產(chǎn)和消費過程中由顧客和服務(wù)提供者共同生產(chǎn)出
2025-01-19 08:24
【摘要】什么是服務(wù)37如何為顧客提供產(chǎn)品就是一種服務(wù)由一系列或多或少具有無形特征的活動所構(gòu)成的一種過程，這種過程是在顧客同服務(wù)的提供者、有形資源的互動過程中進行的，這些有形的資源是作為顧客問題的解決方案而提供給顧客的。?服務(wù)的特性：38?（而不是有形物）所構(gòu)成的過程；?；?。?服務(wù)質(zhì)量是在生產(chǎn)和消費過程
2025-02-26 21:35
【摘要】第一篇：假如我是服務(wù)對象的體會 假如我是服務(wù)對象的體會——— 假如我是老師 李向東 發(fā)展離不開一支優(yōu)秀的教師隊伍，也離不開學(xué)校干部。得力的領(lǐng)導(dǎo)班子是校長施政的左膀右臂，是校長決策的參謀智囊。校...
2024-10-14 01:49
【摘要】勞動保障情系民生執(zhí)政為民服務(wù)至上便民服務(wù)手冊德州市勞動和社會保障局二○○八年八月前言為規(guī)范政務(wù)工作，提高機關(guān)效能，更好地為用人單位和職工群眾服務(wù)，按照機關(guān)效能建設(shè)年活動的部署要求，編制了《便民服務(wù)手冊》?！侗忝穹?wù)手冊》以方便用人單位和職工群眾辦理勞動保障事務(wù)為宗旨，把與群眾生活密切相關(guān)的事項作
2025-07-02 09:08
【摘要】第一篇：本質(zhì)是立黨為公執(zhí)政為民 本質(zhì)是立黨為公執(zhí)政為民 《黨建研究》鄒發(fā)生 胡錦濤同志《在“三個代表”重要思想理論研討會上的講話》中指出：“‘三個代表’重要思想的本質(zhì)是立黨為公、執(zhí)政為民，學(xué)習(xí)貫...
2024-11-09 06:31
【摘要】領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)是要有追隨者一、領(lǐng)導(dǎo)1、領(lǐng)導(dǎo)是指指導(dǎo)和影響組織成員為實現(xiàn)組織目標(biāo)而作出努力的貢獻的過程和藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)有四個層次的含義1)領(lǐng)導(dǎo)活動是在組織中進行的2)領(lǐng)導(dǎo)者要擁有權(quán)力3)領(lǐng)導(dǎo)者擁有影響追隨者的能力或力量4)領(lǐng)導(dǎo)的目的是通過影響追隨者實現(xiàn)組織目標(biāo)2、職能內(nèi)容將個人的思想與企業(yè)整體的目標(biāo)相互溝通協(xié)調(diào)通過自身能力和影響
2025-07-01 22:30
【摘要】便民中心便民服務(wù)工作總結(jié) 一、雙優(yōu)競賽考核情況 1、評比出的優(yōu)質(zhì)服務(wù)紅旗窗口6個司法局財政局土地局農(nóng)機局房管局林業(yè)局 2、評比出的優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵10名 3、縣行政便民服務(wù)中心交通分中心雙優(yōu)競...
2025-04-12 21:12
【摘要】（一）國家的本質(zhì)是階級統(tǒng)治的工具，國家是經(jīng)濟上占統(tǒng)治地位的階級進行階級統(tǒng)治的工具階級性是國家的根本屬性（國體）中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。對占人口絕大多數(shù)的人民實行民主，對極少數(shù)敵視和破壞社會主義事業(yè)的敵對分子實行專政。
2024-08-12 14:46
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