北京版六年下圓錐的認(rèn)識(shí)和體積同步練習(xí)題2篇(參考版)

【摘要】（北京版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓錐的認(rèn)識(shí)和體積班級(jí)______姓名______一、填一填。1.圓柱的側(cè)面是一個(gè)（），底面是2個(gè)相等的（）。2.一個(gè)圓柱的底面直徑是5厘米，高是10厘米，它的側(cè)面積是（）平方厘米。3.一個(gè)圓柱的體積是3立方厘米，與它等底等高的圓錐體積是（）立方厘米。4.一個(gè)圓柱的底

2024-12-03 04:44

北京版六年下圓錐的認(rèn)識(shí)和體積(參考版)

【摘要】圓錐的認(rèn)識(shí)和體積北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，理解圓錐體積的推導(dǎo)過(guò)程，初步掌握?qǐng)A錐體積的計(jì)算公式，并能正確計(jì)算圓錐的體積。，理解圓錐體積公式的推導(dǎo)過(guò)程，培養(yǎng)同學(xué)們初步的空間觀念和動(dòng)手操作能力。、質(zhì)疑問(wèn)難、討論交流的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生觀察、猜測(cè)、分析、比較、綜合的學(xué)習(xí)思考方法。圓錐體底面是什么圖形？圓形高

2024-11-15 07:18

北京版六年下圓柱的體積同步練習(xí)題(參考版)

【摘要】（北京版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓柱的體積班級(jí)______姓名______一、選擇題。1.圓柱體的底面半徑和高都擴(kuò)大2倍，它的體積擴(kuò)大（）倍。①2②4③6④82．體積單位和面積單位相比較，（）。①體積單位大②面積單位大③一樣大④不能相比3．等底等

2024-12-07 06:52

北京版六年下圓柱的體積word同步練習(xí)題(參考版)

【摘要】圓柱的體積教學(xué)目的:，引導(dǎo)學(xué)生借助因面積計(jì)算公式的推導(dǎo)方法來(lái)推導(dǎo)圓柱的體積計(jì)算公式,并理解這個(gè)過(guò)程。。,培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力,培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括的思維能力。教具:圓柱體、長(zhǎng)方體彩圖各一張,圓柱的體積公式演示教具。學(xué)具:小刀，用土豆做成的一個(gè)圓柱體。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)鋪墊

2024-12-07 06:52

西師大版六年下圓錐的認(rèn)識(shí)和體積(參考版)

【摘要】圓錐的認(rèn)識(shí)和體積西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)等底等高的圓柱圓錐體積之間的關(guān)系，從而得出圓錐體積的計(jì)算公式。。、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證等數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)動(dòng)手能力和探索意識(shí)。圓錐體底面是什么圖形？圓形高圓錐只有一條高。圓錐頂點(diǎn)到底面的距離叫做高。等底等高

2024-11-15 07:02

北京版六年下按比分配同步練習(xí)題2篇(參考版)

【摘要】（北京版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)按比分配班級(jí)______姓名______1.公雞與母雞的只數(shù)比是2∶9，也就是公雞占總只數(shù)的（），母雞占總只數(shù)的（），公雞的只數(shù)是母雞的（），母雞的只數(shù)是公雞的（）。2.一批貨物按2∶3∶4分配給甲、乙、丙三個(gè)隊(duì)去運(yùn)，甲隊(duì)運(yùn)這批貨物的（

2024-12-03 13:48

北京版六年下比例尺同步練習(xí)題(參考版)

【摘要】（北京版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺班級(jí)______姓名______一、填空。1.一幅地圖上用5厘米表示實(shí)際距離20千米，這幅地圖的比例尺是（）。2.小華身高米，在照片上她的身高是5厘米。這張照片的比例尺是（）。二、選擇。1.比例尺是一個(gè)比?！?/span>

2024-11-19 23:31

北京版六年下代數(shù)與方程同步練習(xí)題(參考版)

【摘要】（北京版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)代數(shù)與方程班級(jí)______姓名______一、解方程：=233(5x-4)=453x+24=5x-1258-5x=43x=2x+15

2024-12-07 06:52

北京版六年下空間與圖形同步練習(xí)題(參考版)

【摘要】（北京版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)空間與圖形班級(jí)______姓名______一、填空：1．（）形和（）形都是特殊的平行四邊形，它們都是有兩組分別（）的對(duì)邊。2．四個(gè)角都是直角的平行四邊形，一定是（）形。3．四條邊都相等，

2024-12-07 06:51

北京版六年下空間與圖形同步練習(xí)題一(參考版)

【摘要】（北京版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)空間與圖形班級(jí)______姓名______一、是非題：1）兩條不相交的直線叫平行線?！ǎ?）一條射線長(zhǎng)20厘米?！ǎ?）兩條直線相交成直角，這兩條直線叫互相垂直。……………………………

2024-12-07 06:51

西師大版六年下圓錐的體積隨堂練習(xí)(參考版)

【摘要】（西師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓錐的體積一、填一填（）。cm3，與它等底等高的圓柱的體積是（）cm3。cm3，與它等底等高的圓錐的體積是（）cm3。cm3，底面半徑為3dm，它的高是（）dm。二、裁判員積。

2024-11-19 07:27

西師大版六年下圓柱和圓錐的體積練習(xí)課件(參考版)

【摘要】圓柱和圓錐的體積練習(xí)教學(xué)目標(biāo)?1．通過(guò)練習(xí)，使同學(xué)們比較熟練地掌握?qǐng)A柱和圓錐的體積之間的聯(lián)系，并會(huì)解決一些實(shí)際問(wèn)題。?2.培養(yǎng)同學(xué)們自主歸納、整理知識(shí)的興趣和能力。搶答V柱=45立方厘米V錐=？立方厘米S=

2024-12-08 20:30

北京版六年下正比例和反比例的意義同步練習(xí)題(參考版)

【摘要】（北京版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)正比例和反比例的意義班級(jí)______姓名______一、填空。①兩種（）的量，一種量變化，另一種量（）．如果這兩種量中（）的兩數(shù)的（）一定，這兩種量就叫做成反比例的量，它們的關(guān)系叫做（）。二、判斷下面兩種量成什么比例，并說(shuō)明理由。①時(shí)間一定，每小時(shí)織布的米

2024-12-07 06:52

西師大版六年下圓錐的認(rèn)識(shí)隨堂練習(xí)(參考版)

【摘要】（西師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓錐的認(rèn)識(shí)一、填一填“底面”和“高”。（），側(cè)面是（）面。（）。二、畫(huà)一畫(huà)，畫(huà)一個(gè)圓錐，標(biāo)出它的底面半徑和高。三、活動(dòng)樂(lè)園，做完后在桌上滾動(dòng)這個(gè)圓錐，你有什么發(fā)現(xiàn)？。，再把這個(gè)圓錐改成圓柱。

2024-12-09 08:51

冀教版六年下圓柱的認(rèn)識(shí)和側(cè)面積練習(xí)題(參考版)

【摘要】圓柱練習(xí)題（一）一、填空：1、圓柱和上、下兩個(gè)面叫做，它們是完全相同的兩個(gè)。圓柱有一個(gè)，叫做。圓柱兩底之間的距離叫做。2、圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖一般是形，它的長(zhǎng)等于圓柱的，它的寬等于圓柱的，側(cè)面積等于。3、圓柱的底面周長(zhǎng)

2024-12-03 07:56

北京版六年下圓錐的認(rèn)識(shí)和體積同步練習(xí)題2篇(編輯修改稿)

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北京版六年下圓錐的認(rèn)識(shí)和體積同步練習(xí)題2篇(參考版)