【摘要】圓柱練習題(一)一、填空:1、圓柱和上、下兩個面叫做,它們是完全相同的兩個。圓柱有一個,叫做。圓柱兩底之間的距離叫做。2、圓柱的側(cè)面展開圖一般是形,它的長等于圓柱的,它的寬等于圓柱的,側(cè)面積等于。3、圓柱的底面周長
2024-12-03 07:56
【摘要】圓柱的認識和側(cè)面積教學內(nèi)容:冀教版《數(shù)學》六年級下冊第22~24頁。教學目標:、交流、操作等活動中,經(jīng)歷認識圓柱和圓柱側(cè)面展開圖的過程。,會計算圓柱的側(cè)面積。,愿意與他人交流自己的想法,獲得學習的愉快體驗。課前準備:教師準備一個帶商標紙的罐頭盒,一個圓柱圖,小鼓、衛(wèi)生紙、小木頭段、圓臺形物品。學生每人準備一個圓柱體實物。
2024-12-03 21:49
【摘要】圓柱的認識和側(cè)面積教學目標?、操作學具等活動,經(jīng)歷從實物抽象出圖形的過程,進而認識圓柱特征。?,經(jīng)歷“由曲變直”的轉(zhuǎn)化過程,探究圓柱側(cè)面積的計算方法。?,體驗探索問題的樂趣,進一步發(fā)展空間觀念。高底面底面?zhèn)让嫱耆嗤膬蓚€圓。2.圓柱的側(cè)面是個曲面。圓柱體的特
2024-11-15 07:18
2024-12-17 19:50
【摘要】圓柱的側(cè)面積和表面積練習題一、填空:(1)=(?)厘米?48分米=(???)米=(????)平方厘米9300平方厘米=(?????)平方米(2)圓柱的側(cè)面積等于(????
2025-03-28 12:38
【摘要】冀教版六年級數(shù)學下冊1.理解圓柱體表面積的含義。2.掌握圓柱體表面積的計算方法。3.能靈活運用求表面積的有關(guān)知識解決一些實際問題。1.圓的半徑是5厘米,周長是多少?面積是多少?2.圓的直徑是3分米,周長是多少?面積是多少?3.回憶圓柱體的特征。4.長方形的面積計算公式是什
2024-11-15 07:23
【摘要】(北京版)六年級數(shù)學下冊圓柱的體積班級______姓名______一、選擇題。1.圓柱體的底面半徑和高都擴大2倍,它的體積擴大()倍。①2②4③6④82.體積單位和面積單位相比較,()。①體積單位大②面積單位大③一樣大④不能相比3.等底等
2024-12-07 06:52
【摘要】圓柱的體積教學目的:,引導學生借助因面積計算公式的推導方法來推導圓柱的體積計算公式,并理解這個過程。。,培養(yǎng)學生解決實際問題的能力,培養(yǎng)學生抽象、概括的思維能力。教具:圓柱體、長方體彩圖各一張,圓柱的體積公式演示教具。學具:小刀,用土豆做成的一個圓柱體。教學過程:一、復習鋪墊
【摘要】(西師大版)六年級數(shù)學下冊圓柱的認識一、連一連。長方體球圓柱圓長方形來二、活動樂園:先把一根火腿腸切成長10cm的一段。然后橫向、縱向把這個圓柱切開,看一看切面是什么形狀?
2024-12-08 19:43
【摘要】(北京版)六年級數(shù)學下冊圓錐的認識和體積班級______姓名______一、填一填。1.圓柱的側(cè)面是一個(),底面是2個相等的()。2.一個圓柱的底面直徑是5厘米,高是10厘米,它的側(cè)面積是()平方厘米。3.一個圓柱的體積是3立方厘米,與它等底等高的圓錐體積是()立方厘米。4.一個圓柱的底
2024-12-03 04:44
【摘要】圓柱的認識【教學內(nèi)容】教科書第29~31頁的內(nèi)容,練習七第1題。【教學目標】1.使學生能認識圓柱和圓錐,了解他們的特征及區(qū)別。2.通過觀察、想象、操作、思考、討論等活動,培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力,發(fā)展學生的空間觀念。3.激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣和自信心,體會數(shù)學與現(xiàn)實的聯(lián)系?!窘虒W重點】從實
2024-12-12 21:11
【摘要】面積單位教學目標:1平方厘米、1平方分米、1平方米的過程。厘米、平方分米、平方米等面積單位,會用某個面積單位測量物品表面或圖形的面積。,感受面積單位與生活的聯(lián)系及其應用。教學重、難點:建立常用面積單位大小的表象,并能正確使用。教學準備:面積為1平方厘米、1平方分米、1平方米的正
2024-11-22 23:36
【摘要】(西師大版)六年級數(shù)學下冊圓柱的認識及答案一、快樂出發(fā)4cm、高為15cm的圓柱形筆筒。他想在這個圓柱形筆筒的側(cè)面貼上彩紙,至少需要多少平方厘米的彩紙呢?2.有一天,圓柱“胖胖”和圓柱“秀秀”遇到一起比起大小來,他們都說自己體積大,爭持不下。你能給評一評,誰的體積大?胖胖
2024-11-19 17:49
【摘要】第一篇:《圓柱的初步認識和圓柱的側(cè)面積》教學設(shè)計 教學設(shè)計 名稱圓柱的初步認識和圓柱的側(cè)面積執(zhí)教者蘇玉斌課時1所屬教 冀教版六年級下冊第四單元第一課時信息 材目錄本節(jié)課有兩個方面的內(nèi)容,一是認...
2024-10-01 22:12
【摘要】西師大版六年級數(shù)學下冊教學目標,了解圓柱各部分的名稱及特征。體圖形的能力,發(fā)展空間觀念。轉(zhuǎn)化的觀點,培養(yǎng)同學們情感,養(yǎng)成良好的觀察習慣。①圓柱的上、下兩個面怎么樣?叫做什么?②用手摸一摸圓柱周圍的面,你發(fā)現(xiàn)了什么?③圓柱一共有幾個面?是哪幾個面?④圓柱兩個底面之間的距離叫做什
2024-11-15 02:39