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end 第4頁 共4頁。探討式、互動(dòng)式學(xué)習(xí)需要民主氛圍,因此建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨也是一個(gè)黨內(nèi)民主政治建設(shè)的過程,特別要和加強(qiáng)黨內(nèi)基層民主兩者緊密結(jié)合起來,相互促進(jìn)。學(xué)習(xí)型組織是為應(yīng)對(duì)新時(shí)代各種新問題的挑戰(zhàn),為解決不斷出現(xiàn)的新問題而出現(xiàn)的,因而學(xué)習(xí)型組織的學(xué)習(xí)是以問題為中心的,以研討式、互動(dòng)式為特點(diǎn),也就是我們過去所說的要群策群力、集中群眾智慧,因此這也正是中國共產(chǎn)黨的傳統(tǒng)優(yōu)勢所在。因此,在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨過程中,我們必須探索適合國情和黨情的科學(xué)的學(xué)習(xí)管理模式,這也是黨的建設(shè)科學(xué)化的要求。20世紀(jì)下半葉,組織化、社會(huì)化學(xué)習(xí)逐步受到重視,引發(fā)了對(duì)于學(xué)習(xí)的科學(xué)管理的探索,如《第五項(xiàng)修煉》一書,集西方國家這方面探索成果于一體,提出了一套管理模式。 。因此國外一些大企業(yè)等組織,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織是從找問題、列出問