豐澤區(qū)二小北師大第十一冊(cè)把掌聲分給她一半課件(參考版)

【摘要】把掌聲分給她一半豐澤區(qū)第二中心小學(xué)邱老師自學(xué)提綱：1、文中主要寫了孫晉芳的哪些事例？1、大將風(fēng)度，技藝高超。2、苦練球技，揮灑自如。3、誤會(huì)郎平，開闊心胸。4、了解隊(duì)友，配合默契。自學(xué)提綱：2、這些事例可以看出孫晉芳怎樣的體育精神？頑強(qiáng)拼搏團(tuán)結(jié)

2024-12-03 04:26

北師大版第十一冊(cè)把掌聲分給她一半教案(參考版)

【摘要】《把掌聲分給她一半》教案平坦聯(lián)校甘河學(xué)校董素芬教學(xué)目標(biāo)：⒈理解文中所體現(xiàn)的團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)的體育精神，從而認(rèn)識(shí)到“祖國(guó)的榮譽(yù)高于一切”的民族精神。⒉掌握多角度塑造人物的方法。⒊揣摩文中議論和抒情的作用。⒋培養(yǎng)學(xué)生發(fā)表個(gè)人見解，表達(dá)個(gè)人情感體驗(yàn)的能力。

2024-12-07 00:53

上佳市小學(xué)北師大第十一冊(cè)把掌聲分給她一半(參考版)

【摘要】把掌聲分給她一半上佳市小學(xué)謝新強(qiáng)化險(xiǎn)為夷得心應(yīng)手揮灑自如弱不禁風(fēng)眼花繚亂夢(mèng)寐以求無邊無垠從容不迫親昵默契饒恕蓬松榮譽(yù)爽朗璀璨頃刻間倔強(qiáng)脾氣倔仔細(xì)的觀眾不難發(fā)

2024-11-15 12:57

北師大版語文第十一冊(cè)把掌聲分給她一半課件7(參考版)

【摘要】把掌聲分給她一半孫晉芳，著名女子排球運(yùn)動(dòng)員。安徽宿縣人。生于1955年。身高1．75米。1971年入蘇州市業(yè)余體校進(jìn)行排球訓(xùn)練，同年入江蘇排球隊(duì)。1976年被選入國(guó)家排球集訓(xùn)隊(duì)，任中國(guó)女排隊(duì)長(zhǎng)。比賽經(jīng)驗(yàn)豐富，能傳、吊、扣，是組織快攻多變戰(zhàn)術(shù)的核心，戰(zhàn)術(shù)意識(shí)強(qiáng)，曾多次參加國(guó)際比賽，為世界著名二傳手。在1977年第二屆世界杯賽中獲第四名，19

2024-12-03 23:20

北師大版語文第十一冊(cè)把掌聲分給她一半課件5(參考版)

【摘要】中國(guó)女排五連冠把掌聲分給她一半孫晉芳詞語檢查站一錘(chuí)定音從容不迫(pò)化險(xiǎn)為夷(yí)眼花繚(liáo)亂夢(mèng)寐(mèi)以求裊(niǎo)裊青煙親昵(nì)婉(w

2024-11-19 03:16

北師大版第十一冊(cè)把掌聲分給她一半第一節(jié)(參考版)

【摘要】北師大版六年級(jí)語文上冊(cè)第四單元默讀課文，思考：課文主要寫了什么？畫出中心句讀一讀。文章在刻畫人物形象上，文詞精美而富有哲理，精選出你感受最深或最喜歡的地方，有感情的讀給大家，并說明理由。，變得濕淋淋的，粘到一塊去了。運(yùn)動(dòng)衣衫的顏色被汗水浸染得由淺變深，只要輕輕一擰就可以擰出一

2024-11-16 15:14

把掌聲分給她一半(參考版)

【摘要】把掌聲分給她一半本文選自魯光的報(bào)告文學(xué)《中國(guó)姑娘》，發(fā)于1981年，作者沿著中國(guó)女排的足跡，記錄了她們?cè)馐艽煺蹠r(shí)的苦悶，奪得勝利后的歡樂和激蕩在她們心中的對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的摯愛，介紹了她們訓(xùn)練、比賽、國(guó)際交往、教練員運(yùn)動(dòng)員的理想和情操，詮釋了女排精神。報(bào)告文學(xué)是一種用文學(xué)方法

2025-06-19 03:42

把掌聲分給她一半課文-(參考版)

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《把掌聲分給她一半》課文 外行看熱鬧，內(nèi)行看門道。一般人看排球比賽，往往把自己的熱情，全部?jī)A注在一錘定音的攻球手們身上。而內(nèi)行的觀眾，卻總把自己的掌聲和歡呼聲...

2025-04-15 00:26

把掌聲分給她一半教案(參考版)

【摘要】《把掌聲分給她一半》教案 　　《把掌聲分給她一半》教案1一、教學(xué)目標(biāo) 　　1、熟讀課文，掌握生字詞，理解比喻句的意思。 　　2、把握文章多角度、多手段塑造人物形象的方法，理解報(bào)告文學(xué)中議論、...

2024-12-06 01:04

把掌聲分給她一半教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】把掌聲分給她一半教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：1、理解文中所體現(xiàn)的團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)的體育精神，從而認(rèn)識(shí)到“祖國(guó)的榮譽(yù)高于一切”的民族精神。2、掌握多角度塑造人物的方法。3、揣摩文中議論和抒情的作用。4、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)表個(gè)人見解，表達(dá)個(gè)人情感體驗(yàn)的能力。教學(xué)重點(diǎn)：理解文中所體現(xiàn)的團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)的體育精神，從而認(rèn)識(shí)到“祖國(guó)的榮譽(yù)高于一切”的民族

2024-11-27 12:02

把掌聲分給她一半教學(xué)案例(參考版)

【摘要】第一篇：《把掌聲分給她一半》教學(xué)案例 《把掌聲分給她一半》教學(xué)案例 作者姓名：申明芬 作者單位：新鄉(xiāng)縣小冀鎮(zhèn)京華社區(qū)小學(xué) 聯(lián)系電話：***《把掌聲分給她一半》教學(xué)案例 作者姓名：申明芬 作...

2024-10-28 23:59

把掌聲分給她一半北師大版六年級(jí)語文上冊(cè)(參考版)

【摘要】把掌聲分給她一半孫晉芳，著名女子排球運(yùn)動(dòng)員。安徽宿縣人。生于1955年。身高1．75米。1971年入蘇州市業(yè)余體校進(jìn)行排球訓(xùn)練，同年入江蘇排球隊(duì)。1976年被選入國(guó)家排球集訓(xùn)隊(duì)，任中國(guó)女排隊(duì)長(zhǎng)。比賽經(jīng)驗(yàn)豐富，能傳、吊、扣，是組織快攻多變戰(zhàn)術(shù)的核心，戰(zhàn)術(shù)意識(shí)強(qiáng)，曾多次參加國(guó)際比賽，為世界著名二傳手。在1977年第二屆世界杯賽中獲第四名，19

2024-12-15 11:49

把掌聲分給他一半(參考版)

【摘要】把掌聲分給她一半霍城中學(xué)張振華自學(xué)提綱：1、文中主要寫了孫晉芳的哪些事例？2、這些事例可以看出孫晉芳怎樣的體育精神？文中哪些語句可以體現(xiàn)出來？用不同符號(hào)劃出來，多讀一讀。品讀課文，討論交流：⒈原來漂亮蓬松的頭發(fā)，變得濕淋淋的，粘到一塊去了。運(yùn)動(dòng)衣衫的顏色被汗水浸染得由淺變深，只要輕輕一擰就可以擰出一灘

2024-11-27 13:40

把掌聲分給她一半教案北師大版六年級(jí)語文上冊(cè)教案(參考版)

【摘要】《把掌聲分給她一半》教學(xué)目的：⒈理解文中所體現(xiàn)的團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)的體育精神，從而認(rèn)識(shí)到“祖國(guó)的榮譽(yù)高于一切”的民族精神。⒉掌握多角度塑造人物的方法。⒊揣摩文中議論和抒情的作用。⒋培養(yǎng)學(xué)生發(fā)表個(gè)人見解，表達(dá)個(gè)人情感體驗(yàn)的能力。教學(xué)重點(diǎn)：理解文中所體現(xiàn)的團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)的體育精神，從而認(rèn)識(shí)到“祖國(guó)的榮譽(yù)高于一切”的民族精神。教

2024-12-15 11:49

北師大版六年級(jí)語文上冊(cè)把掌聲分給她一半優(yōu)質(zhì)課ppt課件(參考版)

【摘要】北師大版六年級(jí)語文上冊(cè)第四單元,把掌聲分給她一半,-,PPT模板下載：/moban/行業(yè)PPT模板：/hangye/節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/bei...

2024-10-25 08:51

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