感化教育心得體會(huì)(參考版)
2024-09-30 21:04本頁面
【正文】 第4頁 共4頁。”所有這些都說明一個(gè)問題，那就是，領(lǐng)導(dǎo)者自身形象的影響力是非常重要的，因此，要實(shí)施好形象感化，領(lǐng)導(dǎo)干部就必須做出好樣子，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律己，模范帶頭，做出表率。因?yàn)椋髽I(yè)越是困難，職工群眾就越是關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)干部的一言一行、一舉一動(dòng)。就是領(lǐng)導(dǎo)者用自己清正廉潔、克己奉公、率先垂范的美好形象來教育和感化職工，使其受到啟發(fā)和激勵(lì)。這就是說，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者必須要學(xué)會(huì)關(guān)心人、愛護(hù)人，只有你體貼了大伙，大伙干起工作才會(huì)心甘情愿，這些東西帶來的力量，是行政命令永遠(yuǎn)辦不到的。三是生活上關(guān)懷。二是工作上關(guān)懷。當(dāng)然，關(guān)懷可體現(xiàn)在方方面面，但概括起來主要有三個(gè)方面：一是政治上關(guān)懷。 四、關(guān)懷感化。這一方法，在改革開放特別是在當(dāng)前大力提倡培育企業(yè)精神，加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)的形勢(shì)下顯得尤其重要，而實(shí)施好這一方法，關(guān)鍵是要實(shí)實(shí)在在地搞好民主管理，“以保證人民當(dāng)家作主為根本”（見《十七大報(bào)告》）
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