【摘要】作者簡介呂巖,字洞賓,唐代京兆人。咸通舉進(jìn)士,曾兩為縣令。值黃巢起義,攜家入終南山學(xué)道,不知所終。牧童唐呂巖草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。?我會讀?牧童蓑衣
2024-12-03 04:11
【摘要】童年生活所見牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。清袁枚一、明緣由相傳是八仙中的“呂洞賓”寫的。呂洞賓到底是不是神仙我們不知道,但歷史上
2024-11-19 03:06
【摘要】5、古詩三首《牧童》《舟過安仁》《清平樂村居》人教版小學(xué)語文五年級下冊——[唐].呂巖牧童呂巖字洞賓,唐代人。他出生于世代官宦之家,呂洞賓自幼熟讀經(jīng)史,曾兩為縣令。后來唐代爆發(fā)了黃巢領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義,時局動蕩,呂洞賓就帶家人躲入山中修道。最后不知去向,傳說他已經(jīng)得道成了神仙。
2024-11-18 23:10
【摘要】舟過安仁宋楊萬里楊萬里字廷秀,號誠齋。他是南宋杰出的詩人,與陸游、范成大、尤袤齊名,被后人推為“中興四大家”之一。楊萬里一生寫作極為勤奮,相傳有詩二萬余首,現(xiàn)存詩四千二百余首,詩文全集一百三十三卷,名《誠齋集》。舟過安仁(宋)楊萬里?
2024-12-03 22:46
【摘要】篙棹媼剝(zhào)(棹竿)(bāo)(剝開)(gāo)(竹篙)(ǎo)(翁媼)牧蓑遮醉媚鋤剝學(xué)習(xí)古詩的方法?通讀全詩?逐字、
2024-12-03 21:44
【摘要】有人說,童年是一支支動聽的歌,是一幅幅美麗的畫,而我要說童年是一首首美妙的詩,只要用心去讀,就能讀出歌,讀出畫,讀出許多美好的事。牧童唐呂巖草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。舟過安仁宋
2024-11-15 01:07
【摘要】牧童呂巖草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。橫野:遼闊的原野。笛弄:吹笛弄:相蓑衣:用草或棕制成的,披在身上的防雨工具。臥月明:睡在月光下?!安蒌仚M野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲?!痹娋浣o我們以視覺和聽覺上的感受,放眼望去,原野上草色蔥蘢;
2024-11-19 00:27
【摘要】第一篇:《古詩詞三首》教學(xué)設(shè)計(jì)之二(牧童、舟過安仁、清平樂 《古詩詞三首》教學(xué)設(shè)計(jì)之二(牧童、舟過安仁、清平樂·村 居) 重慶市九龍坡區(qū)鐵馬小學(xué)潘濤 教學(xué)目標(biāo) 1.識記本課7個生字并正確書寫...
2024-10-24 19:07
【摘要】蓑衣竹篙船棹遮風(fēng)翁媼鋤豆剝蓮蓬剝削認(rèn)讀生字:作者簡介呂巖:“八仙”之一呂洞賓,呂洞賓原名叫呂巖,唐朝詩人。呂巖考過科舉,做過縣令。后來,唐朝暴發(fā)了黃巢領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義,時局動蕩,呂洞賓就帶著家人躲入山中修道,最后不知去向,傳說他得道成了神仙。
2024-12-03 06:56
【摘要】5古詩詞三首小學(xué)語文五年級下冊呂巖字洞賓,唐代人。他出生于世代官宦之家,呂洞賓自幼熟讀經(jīng)史,曾當(dāng)過地方官吏。后來唐代爆發(fā)了黃巢領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義,時局動蕩,呂洞賓就帶家人躲入山中修道。最后不知去向,傳說他已經(jīng)得道成了神仙。草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。
2024-12-03 02:18
【摘要】牧童[唐]呂巖草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。詩意:廣闊的原野,綠草如茵;晚風(fēng)中傳來了牧童悠揚(yáng)的、時續(xù)時斷的笛聲。牧童回來吃飽了飯,已是黃昏之后了,他連蓑衣也不脫,就躺在月夜的露天地里休息了。舟過安仁[宋]楊萬里一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中
【摘要】牧童詞句解析。(1)“草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲?!痹娋浣o我們以視覺和聽覺上的感受,放眼望去,原野上草色蔥蘢;側(cè)耳傾聽,晚風(fēng)中牧笛聲聲。一個“鋪”字,把草的茂盛和草原給人的那種平緩舒服的感覺,表現(xiàn)出來了;一個“弄”字,更顯出了一種情趣,把風(fēng)中笛聲的時斷時續(xù)、悠揚(yáng)飄逸和牧童吹笛嬉戲的意味,傳達(dá)出來了。草場的寬闊無垠為牧童的出場鋪墊了一個場
【摘要】呂巖字洞賓,唐代人。他出生于世代官宦之家,呂洞賓自幼熟讀經(jīng)史,曾當(dāng)過地方官吏。后來唐代爆發(fā)了黃巢領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義,時局動蕩,呂洞賓就帶家人躲入山中修道。最后不知去向,傳說他已經(jīng)得道成了神仙。草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。楊萬里字廷秀,號誠
【摘要】第一篇:古詩《牧童》與《舟過安仁》教學(xué)設(shè)計(jì) 古詩《牧童》與《舟過安仁》教學(xué)設(shè)計(jì) 臨沂市蘭山區(qū)凌霄 教學(xué)目標(biāo): 1.理解兩首古詩的內(nèi)容,領(lǐng)略《牧童》一詩的意境,欣賞《舟過安仁》的童趣。 2.會...
2024-10-24 23:02
【摘要】5.古詩詞三首第二課時(《舟過安仁》)教學(xué)目標(biāo)1.正確、流利、有感情地朗讀全詩。2.理解詩句的意思。3.想象詩中所描繪的情景。4.用畫的方式自由表達(dá)所想象的詩沖情景。教學(xué)難點(diǎn)以讀解意,以畫悟情。教學(xué)過程(一)激趣導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一首寫兒童的詩,這節(jié)課我們還要
2024-12-17 20:10